初一上册地理知识点汇总
在现实学习生活中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编为大家整理的初一上册地理知识点汇总，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一上册地理知识点 1
1.概念：
地轴：地球始终不停地围绕着一个假想的轴运转，这个假想的轴叫地轴。
两极：地轴穿过的地球表面的两个交点叫两极。对着北极星方向的是地球的北极，另一点是地球的南极。北极是地球的最北点，南极是地球的最南点。
赤道：地球仪上与两极距离相等的大圆圈叫赤道。其长度约为4万千米。
纬线：同赤道平行的线叫纬线。特点：无数条，呈东西方向，形状为圆圈。
经线：连接南、北两极的线叫经线。特点：无数条，呈南北方向，形状为半圆。
2.经纬度的字母表示形式：西经W，东经E，北纬N，南纬S。
3.东西半球、南北半球分别是怎样划分的?P9
答：以20oW和160oE两条经线为东西半球的分界线。以赤道为南北半球的分界线。
4.地球自转周期：24小时(一天);地球公转周期：一年。
5.地球自转产生的`天文现象有什么地理意义?(P11-12三点)
答：(1)产生昼夜更替;(2)产生时差;(3)使地球发生形变。[经度每相差15o，时间相差1小时。]
6.二分二至：春分(3月21日前后)、夏至(6月22日前后)、秋分(9月23日前后)、冬至(12月22日前后)。
7.地球上为什么会产生四季?[或问：地球公转有何地理意义?](P13)
答：由于地球始终朝一个方向倾斜，随着地球的公转，各地在一年中不同时间内，接受阳光照射的情况不同，从而形成了炎热的夏季、寒冷的冬季、温和的春季和秋季。[产生四季更替;地球自转和公转造成昼夜长短的变化。]
8.地球上有哪五带?
答：热带(南北回归线之间)、北温带(北回归线和北极圈之间)、北寒带(北极圈以北)、南温带(南回归线和南极圈之间)、南寒带(南极圈以南)。
9.地图上的方向有几种表示方法?分别如何判读?(P18)
答：(1)一般表示方向。一般的地图用“上北下南，左西右东”表示方向。
(2)指向标表示方向。根据指向标确定方向，指向标箭头通常指向北方。
(3)经纬网表示方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
10.什么是比例尺?它有哪几种表示形式?(P20)
答：把实际地理事物在地图上表示出来，必须把一定范围内的地理事物缩小，这种缩小的程度就叫比例尺，它等于图上距离与实地距离的比值，即比例尺=。
比例尺有三种表示形式：(1)线段式;(2)数字式;(3)文字式。(比例尺越大，表示内容越详尽。)
11.地图按内容、按表示区域分别应怎样分类?(P21)
答：按内容分：地图可分为普通地图(如地形图、行政区划图等)和专题地图(如人口分布图、气候类型图、资源分布图等)。
初一上册地理知识点 2
一、地球和地球仪
1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：半径：6371千米;极半径：6357千米;赤道周长：4万千米。
3、地球仪：地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)
4、经线：所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。
5、经度：0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示;
6、纬线：纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;纬线是一个完整的圆。
7、纬度：0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S表示。
8、低中高纬的划分：南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。
9、东西半球的划分：以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球;
10、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
11、地球的自转：自西向东;周期：一天(24小时);自转中心：地轴。地理意义：产生了昼夜更替和时间的差异。
12、地球的公转：公转中心：太阳;方向：自西向东;周期：一年;公转轨道：椭圆。地理意义：产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
二、地图
1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式
2、比例尺大小的比较：分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
4、比例尺=图上距离÷实地距离
5、地图上方向的表示方法：
（1）一般的地图,用一般定向法：面向地图,上北下南,左西右东。
（2）有指向标的地图,用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。
（3）有经纬网的地图,用经纬网定向法：经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
6、图例：地图上表示各种地理事物的符号.(要记住常用的图例)
7、注记：地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字
8、海拔(绝对高度)：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
（1）相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。
（2）等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。
9、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。
10、由等高线的特点判断地形：
（1）山顶：等高线中间高,四周低。
（2）山脊：等高线向低处凸出。
（3）山谷：等高线向高处凸出。
（4）鞍部：两侧的.等高线比较高。
（5）陡崖：多条等高线重叠的地方。
三、世界的陆地和海洋
1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%,陆地29%,三分陆地七分海洋。
2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(按面积由大到小排列)
3、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面积由大到小排列)
4、能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。
5、大洲之间的分界线：
（1）亚洲、欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
（2）亚洲、非洲：苏伊士运河。
（3）北美洲、南美洲：巴拿马运河。
（4）亚洲、北美洲：白令海峡。
（5）陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。
（6）在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。
（7）阅读大洲地形图,判断大洲的地形大势。
7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块.板块的内部比较稳定,板块的边缘地壳运动比较活跃。容易形成火山和地震。
8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。
初一上册地理知识点 3
世界的气候
1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。
气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。
2、知道常用的天气符号。
3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。
4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。
5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。
6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
7、学会阅读世界年平均等温线图。
8、世界年平均气温的分布规律：全球气温从低纬度向高纬度递减；同纬度海洋和陆地气温不一样；同纬度高原、山地气温低，平原气温高。
9、学会阅读气温曲线图。
10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米（mm）。
11、能分析一个地方降水的季节变化。
12、学会阅读世界降水量分布图。
13、世界降水的地区差异：赤道地区降水多，两极地区降水少；南、北回归线附近，大陆东岸降水多、西岸少；温带地区，大陆内部降水少、沿海降水多；山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
14、学会阅读降水柱状图。
15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。
16、知道主要的气候类型及分布。
17、能举例说明气候对生产和生活的影响。
世界的居民
1、人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率
2、人口密度=人口总数÷面积
3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。
世界人口分布稀疏区：干旱缺水的沙漠地区，高温潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区，地势高峻、空气稀薄的高原山区。
4、人口问题：
人口增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。
人口增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。
5、世界三大人种：
黄种人：分布在亚洲东部、东南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。
白种人：欧洲，亚洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲东部沿岸及大洋洲。
黑种人：非洲南部和中部。
6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的是英语。
7、世界三大宗教：
伊斯兰：流行于亚洲西部、东南部，非洲北部和东部。
佛教：由古印度传播到东亚和东南亚。
基督教：流行于欧洲、美洲和大洋洲。
8、聚落的主要形式，包括城市和乡村。
9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。
10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称。
学习世界地理要注意什么
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调文字）
4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
怎样快速提高地理成绩
1、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的.工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
学好地理的四个方法超简单
1、编顺口溜。
初中知识比较多，记得慢，忘得快，编一个顺口溜就记得快一点，比如各省的简称，印度的物产等等，额可以编顺口溜来记。
2、抓重点，概括记忆。
学会归纳总结，会起到事半功倍的效果。南亚的地形复杂，可用八个字概括“山河相间，纵列分布”。
3、学会使用地图记忆。
有的同学对地理学习有严重的误解，认为只用背背就可以了，那是大错特错。地理是地图和理论的结合，要养成看地图，记地图，画地图的好习惯。看到一张地图不仅仅看到的是图，要看到图背后的知识！
4、与生活相结合。
地理与我们的生活息息相关，与生活相结合就不会感到无趣。
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