八年级地理同步练习

　　1、下表是我市气温资料，完成：

八年级地理同步练习

　　月份123456789101112

　　平均气温(°C)13.115.019.522.526.027.227.325.023.419.916.815.1

　　(1)在网格座标中绘出气温变化曲线图。

　　(2)我市最热月是月，气温年较差是。

　　(3)根据表中资料，概括描述一我市气候的基本特点(季节变化特点是)：冬季，夏季。

　　2.右图是学校气象小组一天的气温观察记录，这一天的日平均气温是()

　　A.6℃B.8℃C.10℃D.12℃

　　3.一般来说，一天中最高气温出现在()

　　A.日出前后B.正午12时左右

　　C.午后2时左右D.傍晚

　　4.北半球海洋上，一年内的最高月平均气温一般出现在()

　　A.6月B.7月C.8月D.9月

　　5.下列月份中，最适合去南极考察的是()

　　A.1月 B.4月C.7月D.10月

　　6.位于南半球澳大利亚首都堪培拉的学校，放暑假的时间一般是()

　　A.1月B.4月C.7月D.10月

　　7.中山最高峰五桂山(海拔531米)某天测得山上的气温是15℃，此时山下某地(海拔约30米)的气温大约是()

　　A.21℃B.9℃C.18℃D.12℃

　　8.从全世界范围看，气温分布()

　　A.从高纬向低纬递增B.从高纬向低纬递减C.从沿海向内陆递增D.从沿海向内陆递减

　　9.一年当中,某地最高月平均气温是1月,最低月平均气温是7月,则该地位于()

　　A北半球陆地B北半球海洋C南半球陆地D南半球海洋

　　10.读右图(某地气温年变化曲线图)回答：

　　(1)最高月平均气温是______℃，在______月。

　　(2)最低月平均气温是______℃，在______月。

　　(3)该地气温年较差是______℃，写出计算过程。______

　　(4)(注意：气温高于15℃为热，0℃-15℃为暖，0℃以下为冷)那么，该地的气温季节变化特点：冬季(12、1、2月)______，夏季(6、7、8月)______，四季变化______(明显/不大)。

　　11.读“世界年平均气温分布图”，完成下列问题。

　　(1)图中等温线大致与______(纬线、经线)平行，这是因为气温的分布主要受______(纬度位置/海陆位置/地形)的影响。

　　(2)在图中分别找出20℃、10℃、0℃、-10℃等温线，由这些等温线的分布情况可以看出，从赤道向两极，气温逐渐______。因为纬度越高，获得太阳光热越(多或少)。

　　(3)找出20℃等温线、南北回归线，年平均气温高于20℃的地区主要位于线之间，也就是气候五带中的______带。世界上最热的大洲是______。

　　(4)找出-10℃等温线、南北极圈，年平均气温低于-10℃的`地区主要位于(纬线)以内，也就是气候五带中的带。世界上最冷的大洲是_________________。

　　(5)从图中可以看出，南半球的等温线较北半球的等温线__(平直/弯曲)，原因是南半球的海洋面积比北半球______(大/小)(注意看图：等温线在海洋上比较平直，在海陆交界处比较弯曲)。

　　12.读下图，回答问题

　　(1)A、B、C三地中年较差最小的是___(填字母),其年较差约为___℃。

　　(2)B地最冷月的气温约为__℃，最热月的气温约为___℃,B地气温的季节变化特点是________________________。

　　(3)A、B、C分别位于五带中的___带、____带和____带。

　　(4)B、C位于____半球(南/北)，判断的依据是__________。

　　13.据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。假设右图海平面的气温为32°C，求山顶的温度?(写出计算过程)______.

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