初二地理下册复习课件
1、从世界看中国
一、辽阔的疆域
1、我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。我国地理位置的优越性：①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
2、国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。①我国陆上国界线长达20000多千米，邻国15个（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、锡、不，南部缅、老、越。） ②我国领土四至：最北是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处，最南是曾母暗沙（南北纬度相差49度，距离相离5500千米，因而生生了季节差异）；最东是漠河以北黑龙江主航道中心线，
最西是帕米尔高原（东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了晨昏差异）； ③临海（从北到南）：渤海、黄海、东海、南海。海域及内水面积37万平方千米，海域面积300万平方千米； ④海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛，有六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）
3、34个少级行政区：我国的行政区域分为三级：省（包括自治区、直辖市、特别行政区）县（包括自治县、自治洲、市）乡（民族乡、镇）我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首都是北京。
本节重点：熟记34个省级行政单位的名称、简称、位置分布与大概轮廓（即课本7页图1.7）
二、众多的人口
1、世界人口最多的国家：2000年第五次人口普查我国人口12.95亿，占世界人口15以上，我国人口增长较快，两次人口增长高峰（1858年和1949年）。我国的人口政策是：计划生育（控制人口增长、提高人口素质）
①我国人口的国情是：人口基数大，增长速度快，人口东多西少。决定了我国人口政策是计划生育。
②会计算人口的密度（人口密度=该地区的总人口数（人）/该地区的总面积（平方千米））
2、人口东多西少：我国东部地区人口密度大（500-600人每平方千米），西部地区人口密度小（10人每平方千米），面积57%，人口仅占6%，东西人口分界线：从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。
三、多民族的大家庭
1、 民族构成：我国共有56个民族，其中汉族人口最多，占总人口数的92%，其它55个民族占总人口的8%，所以称为少数民族，少数民族中，人口最多的是壮族，有1500多万人，人口400万以上的民族有：满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。
2、 民族分布：特点（大杂居，小聚居）汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部为集中，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
3、 民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。（我国各民族都有自己独特的风俗习惯，丰富多彩的文化和传统的体育活动，大多数民族都有自己的语言，很多民族还有自己的文字（如蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文）
2、中国的自然环境与自然资源
一、了解我国自然环境与自然资源的基本特征
① 运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征
我国地形的特征（P24-29）：地形复杂多样和高原、地面积广大（活动P26-27 1、2、3；P29-30 1、3）
我国地势的基本特征：地势西高东低并呈三级阶梯状分布
三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉；第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。（P23活动1——4）
构成各级阶梯的主要地形：第一阶梯主要由青藏高原构成；第二阶梯包括：塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地和云贵高原等；第三阶梯包括：东北平原、华北平原和长江中下游平原等。
掌握：课本P22图2——2、24页图2——4
地势对我国的影响：①气候：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰富的降水；②河流：俗话说“人往高处走，水向低处流”，我国西高东低的地势，必然造成了我国的大江大河自西向东流入海洋。古诗云“一江春水向东流”“大江东去”；③交通：一方面向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，
方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
不同的地形特征对人们生产生活的不同影响：P25图2-5
五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。
意义：①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。（我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业，采矿业及旅游业。）
②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。
总结：不同的地形区有不同的自然条件，利用方式也不同。如湿润半湿润的平原适宜发展耕作业；山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业；干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业；干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。
我国的主要山脉：（落实到地图上）
⑴东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。
⑵东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。 ［注意］秦岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。
⑶西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。 ⑷弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。
⑸南北走向，主要有贺兰山、横断山脉等。
［注意］横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阻碍了东西交通。
我国的四大高原：青藏高原，内蒙古高原，黄土高原，云贵高原；我国的三大盆地：塔里木盆地，准噶尔盆地，柴达木盆地，四川盆地；我国的三大平原：东北平原，华北平原，长江中下游平原。
② 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素：
我国气温的特点：冬季南北温差很大（约50℃）原因：南北纬度位置高低不同（地形地势），南北受冬季风影响大小不同；夏季南北温差不大（仅12℃）原因：太阳光直射北半球，北方白昼时间较长，接受太阳光不比南方少多少。
读图：P31 2——13 P32 2——14，读图步骤如下：
① 根据图例，读数值，了解气温递变规律，概括总结气温的空间分布规律；② 观察等温线的延伸方向及突出部分，了解、分析气温空间分布的变化趋势及影响其分布的因素；③ 根据等温线的疏密了解气温空间变化的梯度式变化幅度；④阅读南北气温极端数值，了解气温空间分布的具体差异。
如图2——13：我国冬季气温的空间分布规律是由南向北递减，即越往北去，气温越低。从图中可以看出0℃等温线大致穿过秦岭——淮河一线，在青藏高原的东部边缘向南弯曲，主要是因为地形地势的影响；温线的密集，说明了气温的差异较大。我国最南气温为16℃，最北气温-32℃，所以我国南北1月平均气温大约相差50℃。
我国温度带的划分：①原因：根据我国气温的南北差异和农业生产的实际（农业生产实际主要指一个地方气候农作物所能提供的热量条件）；②类型五个（北→南）寒温带（高原气温区）、中温带、暖温带、亚热带和热带。
P33图2——15 了解我国六个温度带的主要分布地区（行政区、地形区）
例：P34页 活动2
答：不同的温度带内，同一种粮食作物（如小麦），选择的播种时间也不同，暖温带适合于秋季播种，收获的是冬小麦；中温带适合于春季播种小麦，收获的是春小麦。
关系：①不同的温度带，地面植被不同，因而生长的水果也不同；②不同的温度带，农作物生长期内的温度高低和热量多少不同，因而农作物的熟制也不同；③不同的温度带，冬夏的气温差异很大，因而居民的建筑特色也不同；④不同的温度带，所处的纬度位置高低不同，接受太阳光热多少不同，气温高低不同，因而农作物的播种时间也不同。
我国降水空间分布的特点：东多西少，南多北少；年降水量空间（地区）分布的总趋势是：从东南沿海向西北内陆递减。
P35 图2——16，在图在中找出我国主要的等降水量线穿过的省区？
例：P37活动1：①甘肃年降水量较少，蒸发大于降水，房屋修建成平顶，可以用来晾晒粮食或其它作物；②吐鲁番年降水量很少，蒸发很大，晾房通风效果好，通风可加速水分的蒸发，利于水果的晾晒；③绍兴降水量较大，斜顶房利于排水；④黄土高原年降水量较少，气候较为干旱，人们利用黄土的直立性建窑洞，窑洞冬暖夏凉，较为干燥。
根据降水量与蒸发量的对比关系，把我国划分为四大干湿地区：干旱区，半干旱区，半湿润区，湿润区。
P36 图2——17，找出我国四大干湿地区的分界线及分布地区？
例：P37活动2：气候干湿程度不同，对人们的身体也有很大影响，如南方降水多，人们易患风湿病，因而爱吃辣椒，北方降水少，气候干旱，人们易上火，体力消耗大，因而爱吃菠菜，爱喝绿豆米汤。
关系：干湿地区影响地面植被，湿润地区，降水丰富，因而森林繁茂；干旱地区，降水稀少，因而草木短小，农业类型不同，农作物（经济作物）也不同，人们的饮食习惯和身体状况也不同。
季风是指一年内盛行风向随着季节变换而显著变化的风；季风气候则是指一年内因盛行不同风向的季风而形成的气候类型。
季风的形成原因：P38 图2——19；2——20
季风区和非季风区的划分是以夏季风能够影响的地区为标准划分的：其界线为：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山（P39图2——21）
我国季风气候的'一个显著特点是：雨热同期（夏季高温多雨）
例：P40活动2：我国东部背靠亚欧大陆，面临太平洋，地处季风季风气候区，受夏季风影响非常明显，因而夏季高温多雨，由此可知造成两个地区气候差异的主要因素不是纬度位置而是海陆位置，正是由于海陆位置的影响，才使地处同纬度大洋西岸的阿拉伯半岛气候干旱，沙漠广布。
例：P40活动3
气候类型复杂多样：东部地区：带季风气候、亚热带季风气候；西北地区：温带大陆性气候；青藏地区：高原山地气候。
P42图2——26，我国的气候类型（特点）及分布地区
例：P43活动2：在不同气候条件下，人们种植的粮食作物、经济作物、瓜果蔬菜也不同，如东北种植的是春小麦、甜菜；华北、长江中下游平原以南地区种植的是冬小麦、甘蔗；北方（东北、华北）种植的油料是花生、大豆，长江以南则种油菜；北方水果有：苹果、梨、葡萄；南方则有柑橘、菠罗、香蕉。
③ 地图上找出我国的主要河流、说出长江、黄河的概况
P44图2——28，知道内流区与外流区的概念及界线（季风界线）知道我国的主要河流。
黄河的治理：P48 图2——32，知道黄河的概况，流经省区
黄河发源于青海的约古宗列渠，呈巨大“几”字型，向东流经青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁九省区，注入渤海；黄河上游有丰富的水能资源（龙羊峡），中游则修渠灌溉（塞上江南宁夏平原），下游则多泛滥。
长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉东雪山西南侧（正源沱沱河），流经青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11个省区，注入黄海。（P53图2、36）
长江是我国的第一大河：长度最长，流域面积最广，流量最大（上游：源头——湖北宜昌；中游到江西湖口；下游至入海口）
水能宝库：长江的水能资源主要集中分布在上游河段（源头——宜宾段和三峡段），蕴藏量占全国的1/3，可利用量占全国的一半，但由于工程条件复杂，投资大等原因现阶段开发较少。
黄金水道：①干流横贯东西，宜宾以下四季通航；②干支流航程近8万千米，占全国的2/3，货运量约占全国的60%。
例：P55活动1：
洪涝发生原因：①夏季降水集中，汛期长、水量大；②有三大洪水来源（宜昌以上的长江上游干支流；中游南面的洞庭湖、鄱阳湖两大水系；北面汉江）；③社会原因：围湖造田、滥伐森林、陡坡开荒等）
治理措施：① 加固江防大堤；② 兴建一批分洪，蓄洪工程；③ 修建许多水库；④ 重点治理一些河段（如荆江，川江等）；⑤ 在长江上游大力植树造林，保持水土，禁止乱砍滥伐森林、滥垦草地、过度放牧、破坏生态环境；⑥ 禁止人产围湖造田，政府应实施平垸行洪政策，落实移民建镇计划，帮助农民发展替代产来，减少抗洪压力；⑦ 教育人们退耕还林还草还湖；⑧ 建设一些大型的水利枢纽工程。
附：京杭运河：
④ 举例说明什么是自然资源，它有那些主要类型
基本特征：①自然资源总量大、种类齐全。我国是世界资源大国。不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。②人均资源占有量不多，许多资源人均占有量居世界后列。③自然资源形势严峻。由于利用不当、管理不善，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。
自然资源的特点：①从那里来→自然界；②对人类有何意义→有使用价值；
分类：①可再生资源：可以循环使用的资源，我们应合理利用，并注重保护和培育，实现永续利用；②非可再生资源：在人类历史时期用一点少一点，我们应十分珍惜和节约使用。 我国的资源现状：资源丰富，人均不足
例：P61、62活动1、2
人口与资源的矛盾：①我国人口基数大，人口还会不断大量增长；②人民生活水平和生产能力的提高，自然资源的消耗也持续增长；③我国资源利用不当，保护不力、管理不善、破坏和浪费严重。
对策：节约资源，保护资源
⑤ 运用资料，说明我国土地资源的主要特点
①我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。
②特点：a我国土地资源丰富，类型多样；b山地多，平地少，耕地比重少；c农业用地绝对数量多，人均占有量少；d各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。
③从我国土地资源空间分布看，耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主；林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地；草地主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原。
我国土地利用中的核心问题是：保护有限的土地资源。
我国土地利用中的基本原则是：因地制宜，合理布局。
④问题：
滥砍滥伐森林引起的水土流失；滥垦草原或过度放牧导致的沙漠化；不合理灌溉引起的土壤次生盐碱化；因乱建设滥占耕地导致的大量农田丧失等等。
⑤对策：
基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
其他对策：依照政策法令管理；做好开源与节流两项工作；加强土地资源的建设与保护。 例：读图3、8，并联系我国地形、气候等知识，从有利、不利两方面，简要评价我国土地资源的优劣（P67活动）：
⑥ 运用资料，说出我水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响