初中地理知识总结
八年级上册地理知识点总结:4.1逐步完善的交通运输网
文章摘要:八年级地理上册第四章《中国的经济发展》——逐步完善的交通运输网小节的知识点总结,主要知识点包括四中交通运输方式的比较、四通八达的交通运输线“三横五纵”、转换灵活的交通运输枢纽以及选择合理的交通运输方式等。…
《中国的经济发展》——逐步完善的交通运输网
知识框架
知识点汇总
1、经济发展的“先行官”
交通运输不仅与我们的生活息息相关,而且对地区经济的发展起着极其重要的作用。人们把交通运输形象地比喻为经济发展的“先行官”。
交通运输:指的是利用交通工具把人或物从一个地方运送到另一个地方。现代的交通运输是指使用火车、汽车、船舶、飞机等工具的运输。
运输工具:火车、汽车、船舶、飞机等。
运输方式:公路、铁路、航空、水运和管道。
现代各种运输方式的比较:
历史上的四大米市:无锡、九江、芜湖、长沙
原因:①雨热同期的气候使得这里的农作物以稻米为主;②这里位于长江干流和许多支流以及京杭大运河的交汇处,水运条件非常优越;③长江中下游自古就是人口聚集的地区,有很大的市场。
文章摘要:八年级地理上册第四章《中国的经济发展》——逐步完善的交通运输网小节的知识点总结,主要知识点包括四中交通运输方式的比较、四通八达的交通运输线“三横五纵”、转换灵活的交通运输枢纽以及选择合理的交通运输方式等。…
2、四通八达的交通运输线
我国交通运输的分布特点:分布不均,东部密集,西部稀疏,密度相差很大。
我国最重要的运输方式:铁路运输。
我国主要铁路线: “三横五纵” (P91中的图4.6我国的铁路干线分布)
其中,京哈—京广线是我国南北最长、经过省会最多的铁路线,陇海—兰新线是我国东西最长的铁路线,也是第二亚欧大陆桥重要的组成部分。
3、转换灵活的交通运输枢纽
在若干条交通运输线交叉的地方,形成了重要的交通运输枢纽,分为单一型和综合型。
重要的铁路运输枢纽:在若干交通运输线交叉或衔接的地方,形成了重要的交通运输枢纽,为旅客、货物办理中转、发送、到达等业务。如北京、上海、郑州、武汉、徐州、兰州、成都、株洲等。
4、选择合理的交通运输方式
客运:根据旅客的出行目的和交通运输方式的特点进行选择。
货运:①贵重或急需的货物且数量不大的,多由航空运送;②易死亡变质的活物、鲜货,短程可由公路运送,远程而又数量大的可用铁路上的专用车;③大宗笨重的货物,远距离运输,尽可能利用水运或铁路运输。
交通运输方式选择的一般原则
除了考虑不同交通运输方式的特点外,有时还要考虑人的出行目的、货物本身的性质和数量,以及当地交通状况、时间要求等因素。
八年级上册地理知识点总结:3.2中国的水资源【人教版】
文章摘要:八年级地理上册第三章《中国的自然资源》——水资源小节的知识点总结,主要知识点包括水资源的构成、中国水资源的时空分布特点等。
《中国的自然资源》——水资源
知识框架
知识点汇总
1、宝贵的资源
水资源的构成
地球上的水97%是海洋水,淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分是深层地下水。目前,人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3%。
之所以说水是最宝贵的资源是因为①水是立国之本,生命之源,没有水就没有生命;②人们的生活生产离不开水;③可直接利用的水资源仅占总水体的0.3%,十分有限。
水资源短缺的原因:人口的增长,社会经济的发展,以及人们生活水平的提高,人类对淡水资源的需求与日俱增,另外,人类活动所造成的水污染和水浪费严重,加剧了水资源的短缺。
2、水资源时空分布不均
我国水资源的特点:水资源短缺;水资源时空分布不均,从空间分布看,南丰北缺,东多西少;从时间分配来看,夏秋多,冬春少。
时间分配不均:夏秋季多、冬春季少且年际变化大。合理利用每一滴水:由于我国水资源地区分布不平均,为了合理利用水资源,有必要兴建水库、跨流域调水等工程(如:引黄济青、南水北调)。
空间分布不均:南丰北缺,东多西少。特别是华北和西北地区缺水最为严重,我国水、土资源的配合不合理,进一步加剧了北方的缺水状况。
解决措施:
①解决季节分配不均——兴修水库。
②解决空间分布不均——跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。
③节约用水,防治水污染。
南水北调工程的三条计划线路
①东线方案:在江苏扬州市把长江水抽进京杭运河,用闸控制,逐级提升,过黄河后,自北自流,沿途供水,直达天津市。
②中线方案:首先从丹江口水库引水到华北平原,第二步在三峡巨型水库建成后,利用高峡出平湖,筑渠输水自流进汉江。
③西线方案:计划提高金沙江、雅砻江、大渡河的水位,再开凿一些巨大的隧洞,把长江水引入黄河上游,补充西北的水源。
3、节约用水保护水资源
原因:水资源时空分布不均;人口增长,工农业用水量大大增加;不合理用水,浪费、污染现象严重。
解决途径:节约用水(农业节水、工业节水、家庭节水),科学用水,保护水资源,是解决缺水问题的有效途径。同时还要加大污水处理力度,发展节水农业,开展水资源的综合利用,减少或杜绝水的浪费。
“世界水日”每年3月22日;中国水周3月22日至28日
水资源与土地资源的配合状况
我国水土资源配合欠佳:中国南北方地区水土资源搭配不尽合理。北方土地资源占全国的60%,而水资源占全国20%;南方地区土地资源占全国的40%,而水资源却占80%。就全国而言,华北地区最为缺水,主要原因是耕地面积广大,水资源却很少,全年降水量在800毫米以下,河流径流量小,更重要的是人口稠密,耕地广大,工农业生产用水量大。
八年级上册地理知识点总结:3.1中国的土地资源【人教版】[1]
文章摘要:八年级地理上册第三章《中国的自然资源》——自然资源总量丰富人均不足以及土地资源小节的知识点总结,主要知识点包括中国的自然资源的分类及特点、土地资源的利用、特点以及土地资源的分布特点等。…
《中国的自然资源》——自然资源总量丰富 人均不足
知识框架
知识点汇总
1、自然资源与我们
自然资源:是指存在与自然界中对人类有利用价值的物质和能量,如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
自然资源的分类:
可再生资源——可以在较短时间内更新、再生,或能够循环使用,如土地、森林、水和水能等。对于可再生资源我们应该合理利用,并注重保护和培育,以实现永续利用。
非可再生资源——用一些就少一些,短时间内不可更新和再生的资源,如矿产资源。对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用。
2、总量丰富 人均不足
我国的基本国情:地大物博、人口众多
我国自然资源的特征:总量丰富,数量大,种类多;人均资源人均不足、相对短缺
人口与资源的矛盾突出:我国人口基数大,人口还在不断打量增长;人们生活水平和生产能力的提高,自然资源的小号也持续增长;我国资源利用不当,保护不利,破坏和浪费现象严重。
对策:节约资源、保护资源
《中国的自然资源》——土地资源
知识框架
文章摘要:八年级地理上册第三章《中国的自然资源》——自然资源总量丰富人均不足以及土地资源小节的知识点总结,主要知识点包括中国的自然资源的分类及特点、土地资源的利用、特点以及土地资源的分布特点等。…
知识点汇总
1、土地资源的利用
利用类型:根据土地的用途及土地利用的状况,把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地,其中耕地、林地、草地为农业用地,建设用地为非农业用地。
土地资源的特征:①我国国土辽阔,土地资源总量丰富,而且土地利用类型齐全,为我国因地制宜全面发展农、林、牧副渔业生产提供了有利条件;②我国人均土地资源占有量小,而且各类土地构成比例不尽合理:耕地、林地少,难以利用的土地多;③ 后备土地资源不足,人与耕地的矛盾尤为突出。
土地资源利用类型
2、土地资源分布不均
北方旱地与南方水田的差异:北方地多水少,以旱地为主;南方水多地少,以水田为主。
3、合理利用每一寸土地
存在的问题:水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
基本国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。
我国主要土地资源利用上存在的问题及采取的措施
为什么要保护珍惜土地:
①土地与人类息息相关;②耕地林地是我们发展农牧林业的物质基础,只有利用合理注意保护,才能永续使用;我国土地资源国情要求我们珍惜土地;③水土流失、破坏严重:年表土流失50亿吨以上,居世界之首;土地沙漠化速度惊人,年增加1000多Km2;草场资源普遍超载,挤占挪用土地资源严重,所以必须珍惜土地。
怎样保护珍惜土地:
①树立“土地是立国之本”的全民意识;②依法《土地管理法》《草原法》《森林法》进行土地资源的管理;③因地制宜,和利用地;④加大农田基本建设和环境治理的投入;⑤禁止乱占土地。
我国的土地日,1991规定:每年6月25日为我国土地日。
八年级上册地理知识点总结:2.3河流和湖泊【人教版】[1]
文章摘要:八年级地理上册第二章《中国的自然环境》——河流和湖泊小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国众多的河流湖泊、黄河及其治理情况、长江及其开发情况等。
《中国的自然环境》——河流和湖泊
知识框架
知识点汇总
1、众多的河湖
外流河、外流区:最后流入海洋的河流为外流河,所在的区域为外流区。
内流河、内流区:最终没有流入海洋的河流为内流河,所在的区域为内流区。
我国外流区和内流区的比较:
外流河与内流河水文特征的比较:
注:①外流河大多分布在东南部外流区内,受季风气候影响,河流水量大,河水主要来源于大气降水,河流汛期自南向北越来越短,秦岭——淮河以北的河流冬季有结冰现象。②内流河分布在西北内陆,水量较小,季节变化大,河水主要来源于山地降水和高山冰雪融水。我国最大的内流河是塔里木河。
京杭运河是世界最长、开凿最早的人工河。全长达1800千米,自北向南经过京、津2市和冀、鲁、苏、浙4省,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
主要的湖泊
我国最大的湖泊:青海湖(青海),是咸水湖。
我国五大淡水湖:鄱阳湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江苏)、洪泽湖(江苏)、巢湖(安徽)
中国河湖之最
我国长度最长、流量最大、流域面积最广、水能资源最丰富的外流河——长江6300Km
世界上最大的高原湖区、我国最大的湖区——青藏高原湖区
最大的湖泊、最大的内流湖、最大的咸水湖——青海湖
世界最早、最长人工运河——京杭运河1800km 汛期最长的河流——珠江
我国最长、最大的内流河——塔里木河
最大的内流湖区——青藏高原
最大的淡水湖最大的外流湖——鄱阳湖 最大的淡水湖区——长江中下游
河流结冰与不结冰的分界河——淮河 世界上含沙量最大的河——黄河
结冰期最长的河——黑龙江 位置最北的大河——黑龙江
文章摘要:八年级地理上册第二章《中国的自然环境》——河流和湖泊小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国众多的河流湖泊、黄河及其治理情况、长江及其开发情况等。
2、黄河的治理(P48中的图2.32)
发源于青藏高原的巴颜喀拉山上的雅拉达泽峰,穿越青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原等四大地形区,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等9省区,注入渤海,全长5500千米,流域面积75万km2,我国第二长河第三大河。干流像个巨大的“几”字形。源头至河口是上游,旧孟津至入海口是下游,中间中游。主要支流有汾河、渭河、洮河、湟水等。
黄河,我们的母亲河:黄河是华北平原的主要塑造着之一,它还塑造了有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原;它蕴藏着巨大的水能资源,已实行梯级开发,建成有龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底等重要的水利工程;还建有许多引黄灌溉工程浇灌着流域内的广大的土地;黄河,养育了中华民族的文明,所以说黄河是我们的“母亲河”。
黄河,中国的忧患:由于黄河中游流经土质疏松植被稀少的黄土高原,一遇暴雨,大量的'泥沙汇入黄河在下游地势平坦的华北平原上沉积下来,使河床至今仍以每年10厘米的速度升高形成“地上河”,一遇暴雨,下游人工河堤随时都有决口的危险,所以成为中国的一大“忧患”。 凌汛是黄河又一大忧患。黄河—世界含沙量最大的、最难治理的河
治理黄河的关键在于治沙,根本在于保持中游黄土高原的水土。具体途径是①造林种草打坝淤地、修筑梯田,使土不下坡,以减少入河的泥沙;②修建水库,治沙防洪并举。
3、长江的开发(P53中的图2.36)
文章摘要:八年级地理上册第二章《中国的自然环境》——河流和湖泊小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国众多的河流湖泊、黄河及其治理情况、长江及其开发情况等。
发源于青藏高原的唐古拉山的各拉丹冬峰,穿越青藏高原、四川盆地、巫山、长江中下流平原等三大地形区,流经青川藏云渝湘鄂赣皖苏沪等11个省市区,注入东海,全长6300千米,流程流量世界第三;水能资源世界第二。流域面积1800Km2,年流量1万亿m3,是我国流程最长、水量最大、流域面积最广、水能资源最丰富的第一大河第一长河。源头至宜昌为上游,湖口至入海口为下游,中间中游。
长江的水能资源占全国的1/3,一半可以利用;水能资源集中在上游河段,上游又集中在源头至宜宾。长江深切巫峡形成举世闻名的三峡——瞿塘峡、巫峡、西陵峡。长江,已建有葛洲坝、二滩、龚嘴丹江口等众多的重要水利工程,三峡水利工程建成将是世界上最大的水利枢纽。长江有“水能宝库”之称。
长江干流横贯东西,江阔水深,四季可通航,干支流通航7万多千米,占全国总航程的2/3,与多条铁路干线相交,沟通水陆沿海的交通,是我国重要的 “黄金水道”。
长江北边的主要支流:汉江、嘉陵江、岷江、大渡河、雅砻江;南边的主要支流:赣江、湘江、沅江、乌江等。南北支流起着调节干流流量的作用。
长江最长的支流——汉江;长江的“九曲回肠”——荆江河段,有长江的“地上河”之称。
长江的防洪和灌溉:我国洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区是长江中下游地区。自然因素,流域广支流多汛期长水量大;人为因素,森林破坏严重。防洪措施:加固大堤,建设蓄洪工程,治理荆江河道,营造中上游防护林,建设三峡大坝。长灌溉的面积占耕地总面积的2/3。
黄河与长江的各项对比
八年级上册地理知识点总结:2.2气候多样季风显著【人教版】[1]
文章摘要:八年级地理上册第二章《中国的自然环境》——气候多样 季风显著小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国的南北气温的差异、东西干湿的差异、中国的气候特点及其影响等。…
《中国的自然环境》——气候多样 季风显著
知识框架
知识点汇总
1、南北气温的差异
冬季气温分布特点:冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低。
原因:主要受纬度影响,北方比南方获得的太阳热量少,气温低;冬季风加剧了我国北方的严寒,而南方由于山岭的阻挡,受到的影响较小。
一月0℃等温线:大致沿秦岭——淮河一线分布。
夏季气温分布特点:在夏季,除青藏高原等地区外,全国普遍高温,大多数地方南北相差不大。
原因:主要受纬度影响,南北获得的太阳热量差不多。
我国气温分布特点
我国冬季最冷的地方:黑龙江的漠河镇;夏季最热的地方:新疆的吐鲁番。
我国温度带的划分
①依据:农业生产的实际;将≥10℃持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和,称为活动积温,它是划分温度带的主要指针。
②五个温度带和一个高原气候区。(P33中的图2.15)
文章摘要:八年级地理上册第二章《中国的自然环境》——气候多样 季风显著小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国的南北气温的差异、东西干湿的差异、中国的气候特点及其影响等。…
中考知识扩展
冬夏季气温分布特点及原因
1月冬季气温分布特点及原因7月夏季气温特点及原因
中国温度带的划分及分布
文章摘要:八年级地理上册第二章《中国的自然环境》——气候多样 季风显著小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国的南北气温的差异、东西干湿的差异、中国的气候特点及其影响等。…
2、东西干湿的差异
年降水量分布的总趋势:从东南沿海向西北内陆递减。
我国降水最多地方是台湾省的火烧寮;最少地方是新疆吐鲁番盆地中的托克逊。
根据降水量与蒸发量的对比关系,可划分为四类干湿地区类型(P36中的图2.17)
3、我国气候特点
季风气候显著①季风:季风是指随季节变化而变更风向的风;
②季风的成因:海陆热力差异是形成我国季风的主要原因;
③季风气候的特征:冬季吹偏北风,寒冷干燥;夏季吹偏南风,温暖湿润。
④季风区和非季风区:受夏季风影响明显的地区称为季风区;受夏季风影响不明显的地区称为非季风区。其分界线:大兴安岭——阴山——贺兰山。(P39中的图2.21)
⑤季风区和非季风区的区别:季风区降水丰富,主要集中于夏季;非季风区夏季风难以到达,降水稀少,全年都比较干旱。
⑥我国东部地区主要的降水形式:锋面雨。
气候复杂多样(P42中的图2.26)
①东部:热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。
②西北部:温带大陆性气候。
③西南部(青藏高原地区):高原山地气候。
4、我国气候的影响
①气候复杂多样,有利于发展多种农业经济,使我国的农作物和各种动植资源极其丰富;
②季风区最突出的气候特征是雨热同期,降水量最多的时候,也是气温最高的时候,这时也正是农作物生长时期,雨热搭配为农作物生长提供了有利条件;
③容易带来各种灾害性天气。冬季风活动强烈,会爆发寒潮;夏季风活动不稳定,也会导致水旱灾害的发生;
主要灾害性天气:主要有寒潮、台风、旱灾、洪涝等。其中干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。
中考知识扩展
气候特点:气候类型复杂多样、季风气候显著、雨热同期
气候类型:
气候影响因素
纬度位置、海陆位置和地形,气温主要受纬度位置影响,南北差异大;降水主要受海陆位置影响,东西差异大;地形指地势高低和山脉走向的影响,地形多种多样使我国气候复杂多样。
冬夏季风的比较
我国气候的特点及影响
八年级上册地理知识点总结:2.1地势和地形【人教版】[1]
文章摘要:八年级地理上册第二章《中国的自然环境》——地势和地形小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国的地势、地形以及四大高原、四大盆地、三大平原及主要山脉的介绍等。
《中国的自然环境》——地势和地形
知识框架
知识点汇总
1、地势呈阶梯状分布
地势特点:西高东低,呈阶梯状分布。西部多为山地、高原和盆地,东部则以平原和丘陵为主。
三级阶梯概况(P22中的图2.2)
我国地势西高东低呈阶梯状分布对我国气候、河流、交通产生的影响:
①对气候的影响:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来了丰沛的降水。
②对河流的影响:西高东低的地势,造成我国的大江大河自西向东奔入海洋;河流从高一级阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大的水能。
③对交通的影响:向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系,但阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
2、地形复杂多样(P24中的图2.4)
四大高原的特点
青藏高原:世界屋脊,冰川广布、雪山连绵。
黄土高原:世界上面积最广的黄土分布区,千沟万壑、支离破碎。
云贵高原:喀斯特地貌广布,地表崎岖不平。
内蒙古高原:我国第二大高原,地面坦荡、一望无垠。
三大平原特点
东北平原:我国面积最大的平原,地势坦荡,黑土广布。
华北平原:我国最完整的平原,又称“黄淮海平原”。
长江中下游平原:我国最低平的平原,河湖密布,著名的“鱼米之乡”。
四大盆地特点
塔里木盆地:我国面积最大盆地,有我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠和我国最大内流河——塔里木河。
准噶尔盆地:我国面积第二大盆地,相对湿润。
柴达木盆地:我国地势最高的盆地,有“聚宝盆”之称。
四川盆地:也称“紫色盆地”,西部有面积较大的成都平原,农业发达,物产丰富,有“天府之国”的美誉。
文章摘要:八年级地理上册第二章《中国的自然环境》——地势和地形小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国的地势、地形以及四大高原、四大盆地、三大平原及主要山脉的介绍等。
主要山脉(P26中的图2.6)
①东西走向的三列
北列:天山——阴山 中列:昆仑山——秦岭 南列:南岭
②东北——西南走向的三列
西列:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
中列:长白山——武夷山 东列:台湾山脉
③西北——东南走向的三列
北列:阿尔泰山 中列:祁连山 南列:巴颜喀拉山
④南北走向的三列
北列:贺兰山 中列:六盘山 南列:横断山区
⑤弧形走向:喜马拉雅山脉,其主峰珠穆朗玛峰海拔8844米,是世界第一高峰,位于中国和尼泊尔边境。
⑥中国五岳:东岳泰山(山东),西岳华山(陕西),南岳衡山(湖南),北岳恒山(河北),中岳嵩山(河南)。
主要丘陵:自北向南依次是辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
我国的地形多种多样,山区面积广大。它的影响主要体现在:
(1)多种多样的地形为我国发展多种农业经济提供了有利的条件。如东部平原可以发展种植业,高原地区可以发展畜牧业等。
(2)山区面积广大,使我国耕地资源不足,而且山区地势起伏大,交通不便,制约着山区经济的发展。但是,山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。
3、山区面积广大
山区:包括山地、崎岖的高原和丘陵,约占全国陆地面积的当2/3。
山区的开发利用
有利条件:山区在发展旅游、采矿和农业多种经营等方面优势较大,森林、矿产、生物资源、山区水能丰富。
不利条件:地形崎岖,交通不便,易发生自然灾害、崩塌、滑坡、泥石流。开发利用山区时要特别注意生态环境建设,预防和避免山地灾害的发生。
中考知识扩展
四大高原地形区比较
四大盆地地形比较
三大平原地形比较
主要山脉
山脉两侧地形区
山区的开发和利用
八年级上册地理知识点总结:1.3多民族的大家庭【人教版】
文章摘要:八年级地理上册第一章《从世界看中国》——多民族的大家庭小节的知识点总结,中国属于“金砖四国”之一,主要知识点包括中国的民族及民族分布等。
《从世界看中国》——多民族的大家庭
知识框架
知识点汇总
1、56个民族
人口数最多的是汉族,占全国人口总数的92%;少数民族人口最多的是壮族,最少是珞巴族,人口在400万以上的少数民族有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。
各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动,如汉族的端午节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、维吾尔族的开斋节、彝族的火把节、朝鲜族的长鼓舞等。
民族政策:各民族不论大小,一律平等。
2、民族的分布(P19 少数民族的名称、人口和主要分布地区表格)
民族分布特点:大杂居、小聚居。
汉族:遍及全国,主要集中在东部和中部。
少数民族:主要分布在西南、西北和东北部地区。
部分少数民族的风俗习惯与文化传统
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