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长春科技学院学校介绍
长春科技学院是经教育部批准的普通本科高等院校。共开设本科专业49个(含6个专业方向)，高职高专专业24个。下面是小编为你整理的长春科技学院介绍，希望对你有帮助。
长春科技学院介绍
长春科技学院是按照教育部普通高校设置标准建设的高等院校。2013年经过教育部组织的全国高校设置委员会认真考察和严格评审,在总计100位教育专家评审中获得94票，名列全国同类参评高校之首。
学校历经十三年的发展，构建了以工学为主体、农学、管理学、文学、艺术为主要支撑的学科专业体系。
共设本科专业45个，高职专业16个，形成了多学科协调发展、契合市场需求的办学格局，在校学生11000多人。
办学资源
现占地72万平方米，建筑面积37万平方米。教学仪器设备总值6600多万元，建有3.8万平方米的图书馆，藏书88万册，容纳近6000人的体育馆，实验实训室136个。
校外实习基地110个。数字化校园网络、大型电子阅览室、设施先进的国际会议中心、文体中心一应俱全。
师资力量
现有专任教师608人。其中有国务院特殊津贴获得者、省优秀专家、国家突出贡献青年专家、博士生导师等各类优秀人才。具有副教授、教授职称的教师占47.5%，青年教师中具有硕士学历的占87%。
办学成果
学校与韩国建国大学合作，创立“吉林省新品种繁育”和“标准化饲养的研究”以及“鹿制品的深加工开发与利用”。2012年学校获批为吉林省教育厅“鹿产业工程研究中心”、“吉林省高等教育研究基地”。国家科技部“示范型国际合作基地”——鹿业工程国际科技合作基地。
学校教师承担国家科技部、省级以上各类科研项目92项，教育部、省级教学研究项目34项。并分别荣获省级科学技术一等奖1项，省级教学成果二等奖2项。2008年末学校获得学士学位授权资格。5门课被评为省精品课，2个专业被评为省优秀教学团队,22门课被评为省优秀课，《深化教学方法改革》项目被评为省级教学建设与改革优秀项目。
近五年，立项各类省级及以上科研课题80余项，公开发表省级以上论文400余篇，公开出版校本教材49部，其中多部教材荣获省一、二、三等奖。
人才培养模式
学校采用了“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式。构建平台加方向的模块化理论教学体系、实践教学体系及校企合作育人的办学体系。确定了专业教育、职业教育和创业教育有机结合的教育内容。运用现代教学方法体系和现代教育技术手段及传统优秀教学方法。采用了注重学生能力与学习过程评价的考核方式，因材施教的分流培养方式。教学行政与质检部门并行监控的质量监督方式。积极组织学生参加各类职业资格证书考试，省内外学科与专业技能大赛，屡创佳绩。
有9000多名学生获得各类职业资格证书，有400多名学生在全国电子商务大赛电子应用技能、数学建模等大赛中分获一、二、三等奖。
长春科技学院：财务管理专业
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
就业方向：财务管理专业毕业后大多数都是从事会计类职业，一般要花大量实践工作才能得到运用，现在中国企业主很难真正理解财务管理的作用，还是一手抓，对于资金的管理没有一整套管理来运作。
长春科技学院：动物医学专业
专业介绍：动物医学专业通俗来说，就是培养“兽医”的专业，它是以生物学为基础,研究动物(包括家禽、家庭宠物、野生动物等)疾病的发生发展规律,并在此基础上对疾病进行诊断和防治，保障动物健康的综合性学科。
就业方向：动物医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出口动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。如果你不愿意像多数学生一样成为兽医或自己开一个宠物诊所的话，还可以去动物检疫站或动物生产类企业。如果你对口蹄疫、禽流感等动物传染病感兴趣，建议你继续深造，将来留在高校或研究机构专门从事这方面的研究。
长春科技学院：食品科学与工程专业
专业介绍：食品科学与工程专业属中国高等院校中理工科性质的典型专业。根据国家科技局的学科分类，食品科学与工程属一级学科，与数学、物理、生物、天文、化工等基础学科属同等地位。它涉及化学、物理、生物、农学、机械、环境、管理等多个学科领域。
就业方向：食品科学与工程专业学生毕业后能从事各类食品生产企业的生产工艺设计、新产品开发、质量检测、经营管理等工作;食品的科学研究和成果推广工作;食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门的产品分析、检测工作;相关的国家机关、大专院校、科研院所的工作等。
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