[经典]社团活动作文6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的社团活动作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
社团活动作文 篇1
盼望着,盼望着,老师来了,首期社团活动开始了。
一开始我们先做自我介绍,本来是一件非常令人尴尬的事情,经过老师的鼓励,变得融洽了许多,甚至我们都乐在其中,玩的不亦乐乎,每个人都喜笑颜开。
然后,老师郑重其事的说,要带着我们去寻找写作的素材。我们欣然答应,抑制住心中澎湃的心情,跟着老师去“挨家挨户的串门”。
奥数班的同学,正在向难题发起“挑战”,绞尽脑汁解决难题;英语班的同学正在专心致志的`学习美式英语的发音;素描班的同学正在聆听老师的讲解,有的摩拳擦掌,恨不得马上来一幅美术大作……
但令我印象最深的,便是口才班和体舞班了。
口才班那才叫真的“战争激烈”。三位同学在讲台上大显口才,针锋对麦芒,毫不相让。三双眼睛对视,在空气中迸发出火光,着实令人暗暗心惊。而体舞班却全是清一色的女生。她们跟随节奏摇摆,跳出妙曼的舞姿。快时,眼花缭乱,慢时,清贵矜持。大有大家闺秀之气。
丰富多彩的社团活动,让我们大显异彩,也让我们“一饱眼福”。
社团活动作文 篇2
我有许多兴趣爱好:我喜欢吹响悠扬动听的萨克斯曲,喜欢用画笔描绘来之不易的幸福生活,喜欢用话筒在主持人现场传送我朗朗自信的心声,可我最喜爱的就是在学校的机器人社团搭建自己的机器人小作品!
刚加入学校机器人社团时,我就被眼前那个奇妙的科技世界给震撼了:各式各样的零件摆满了整个桌子,老学员们熟练地拿起那些零件,安装在自己的作品上,不一会儿,一个栩栩如生、会跑会动的机器人便诞生了。我惊奇入迷地看着这一切,感觉像做梦一样。
机器人由许多细小的零件组成,由许多线路连接,甚至还要为它设定好运行的程序。刚开始,张老师先带我们认识零件,别以为这项任务简单,我用了好几个小时才把这些零件的性能、用途掌握得差不多;要拼装一个完整的机器人,必须耐心、细心,还要肯动脑筋,所以我非常喜欢这样一个富于挑战的事情。但并不是每一次的拼装都会很好玩、很顺利。有一次拼搭“单杠小人”,我费了九牛二虎之力把作品拼好,满心欢喜地开始了测试,咦!可“单杠小人”怎么不动呢?我焦急疑惑地怎么也找不到原因,张老师走过来仔细一看,给我指点了“迷津”——原来是粗心的我漏装了一个小齿轮。这下我明白了,科学是一件十分严谨的`事情,任何一个小的疏忽都会导致失败,从那以后,我做事情变得更加认真细致了。
在学校的机器人社团里,我体会到了敢于尝试的精彩,体会到了团队合作的力量,更感受到了老师给予指点那一刻“茅塞顿开”的快乐!我相信现在的每一次创意,每一组拼搭,每一次“打破砂锅问到底”的提问,都是在为自己将来成为一名机器人专家积蓄力量呢。
我爱机器人社团!
社团活动作文 篇3
一天,班主任沈老师发下了一张满是黑字的纸,我一看眼前的黑字仿佛变成了一只只小小的黑蚂蚁。我心想:又是报兴趣班,而且又没有一个新奇的。可我再一看,眼前的黑字仿佛又变成了一只只大大的黑蝴蝶,原来今年多了一个新项目是小主持人。
回想平时爸爸妈妈常跟我讲,我说话时经常咯咯嗒嗒,说不通顺,我想:报小主持人或许可以帮到我,我一定要报小主持人。
这是一个阳光明媚、风和日丽的星期一,其他的同学都早早地回到了温馨的'家,只有我们还在静静地等待老师的到来:有些同学迫不及待地把头伸出窗外张望着,还有些同学在教室里直打转。等啊,等啊,老师终于来了。这位老师可真有些奇怪,既有点儿炫酷,又有点儿朴素。如果你先看老师的下半身穿着,你就会知道老师是怎么个朴素法:老师穿了一双简朴的蓝色布鞋和一条淡蓝色的中裤。但你要是看老师的上半身穿着,你就会知道老师是怎么个炫酷法:老师穿着一件白色的T恤衫,带着一副黑色的墨镱,非常炫酷。
不仅如此,老师上课时也很有趣。上课前,老师和我们做了个游戏:右手做成一个“1”字形,左手做成一个“布”的样子,当老师说到:红烧肉、竹子这两个词时我们要用左手抓住另一个同学的右手算赢,而右手要逃开不被另一个同学抓住。开始游戏了,老师说了“竹笋”这个词,许多同学还以为是“竹子”都用力抓住了别的同学,当大家反应过来时,都哄堂大笑起来。就这样我们开始了愉快的一节课,老师经常在课上闹出许多笑话,比如:老师在教我们站、坐姿时让我们自己想象应该是什么样的,并做出来。一位男同学做了个翘二郎腿的样子,老师跟他聊起天来:“你还挺悠闲的吗!”全场沸腾起来。
我喜欢这样的社团活动,希望明年还有小主持人社团,我一定还要参加。
社团活动作文 篇4
快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情,是让同学们能有机会再进行学习,而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣,所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结:
一、培养兴趣。
重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,并通过思考、讨论、对话等活动,引导了学生在写作的活动中,发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。
二、训练技能。
在快乐作文社团活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧,更多同学在写作的过程中丰富了语文的`功底,知识面得到了更大的拓展。
三、增加了实践的机会。
由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践,所以给同学们给了动手的机会,让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,更大的是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到了学习作文的用处,同时也增加了他们对学习的兴趣。
四、丰富课余生活。
开展了兴趣小组活动,从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容,训练了学生的心理素质,激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生,也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上,而使他们意识到学习的乐趣,更加有兴趣的学习。
我的工作还存在不足,如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进,得到更好的发展,使学生的整体素质更好地得到提高。
社团活动作文 篇5
最近,我们学校组建了一个特别的社团,我认为它是所有社团中最高大上的,没错,就是文学社团。
经过选拔,我们班入选了五个。没想到我们这群只有点三脚猫功夫的竟然被选上了!瞧我们这嘴咧得都到耳朵根上,大板牙也都露出来了,脸上的笑容想掩都掩不住。今天是文学社召集的第一次活动,我们几个一边赶往集合点,一边你一言我一语地猜测这节课要干什么。
听说校长要给文学社团的发《若水书院》的进门卡啦。
那可不,从此以后我们就是手持黑卡的.九中学校至尊VIP了!
一进图书馆,一股书香扑面而来,看到已经来了不少其它班的学生,但大家都静悄悄的,室内弥漫着宁静的氛围。只见我们熟悉的语文赵老师表情严肃地站在前面,给人以一种极其严厉的感觉。事实上,赵老师的课堂生动又有趣,讲到精彩的章节有时我们也会忍俊不禁。赵老师给我们定立了社规,交待了一些注意事项,一节课就这样将近尾声。文字社团定为每两周活动一次,比其它社团活动得少,所以每次社团活动时间显得都很宝贵。
校长对我们社团格外上心,老师也为此付出了努力,我们更要用心对待,使我们的文学社团越办越好!
社团活动作文 篇6
我现在是二年级,可是参加的社团活动可不少,你猜有哪些?让我来告诉你吧!
一年级上学期,我参加了国画社团。在那里,我们完成了很多有趣的作品,比如,果盘里的樱桃、雪地里的企鹅、草地上的小鸡、秋天里丰收的丝瓜和一串串紫色的葡萄。我很喜欢国画。可惜的是,下学期选课的时候,我听说国画每学期的课程都是差不多的,因为不想上重复的课,我放就弃了国画,改成影视欣赏社团了。 影视欣赏嘛,你知道的,小朋友都喜欢看动画片,那里可是我们的动画小天地哦!米奇和他的伙伴们、唐老鸭从军记、绿野仙踪......每一部都很好看。
二年级开学的时候,我发现有个“车模社“,当时以为是要开真实的赛车比赛呢!我开过碰碰车,心想开赛车肯定更有趣吧,就报名了。没想到,车模社是让我们遥控买来的车模,看谁的`技术更好。爸妈给我买了一个兰博基尼的埃文塔多橙色车模,我很喜欢。别看以前没玩过,我上手可快了,老师说我的水平都可以跟高年级的哥哥姐姐比赛呢!到了下学期,我对乒乓社团又产生了兴趣,这不,拿着爸爸送我乒乓球拍,我正练习原地端球呢!最多的时候,我一次可以端367个球了。
你看我的兴趣多吧?我感谢学校有这么多社团可以选择,这样我就可以学到各种各样的本领了。妈妈说我应该坚持一个社团不放弃,我觉得应该多多尝试。你说呢?
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