社团活动作文实用（10篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的社团活动作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社团活动作文实用（10篇）

社团活动作文篇1

　　社团课是一个丰富多彩的课程，不管是多少无聊的内容，都会变得非常有趣、多姿多彩。

　　在选择社团时，我知道了我自己是硬笔书法社团里面的，可是我却不知道社团的教室在哪里。我在社团表上知道了社团是在六年级二班的教室里面，便立刻赶了过去。

　　到了社团的教室里面，刚好上课了。我根据老师指定的位子上面坐了下来，不远不近，刚合适，大小也正好。总之，这是一个完美的位子。

　　老师终于开始上课了，在开学第一节社团课里，理所当然的肯定是一次开课摸底测试，硬笔书法课肯定也不例外。我们硬笔书法社团的开课摸底测试其实也只是练字，再让老师看一下你的字好不好，评价一下你的`字。我开始写了，我写的两首课本中的诗分别是唐朝诗人李白写的《独坐敬亭山》和另一位唐朝诗人刘禹锡写的《望洞庭》我写得全神贯注，甚至专心到不知时间一分一秒地过去，直到我写完了两首古诗，才把头抬起来了。

　　老师开始评价我们的作品了，第一个就是我的作品，老师给了我作品的评价超过了我对我作品的预测，居然是可以得到五角星，真是一个大惊喜。

　　最后，我放学回家了，今天真是充满惊喜的一天。

社团活动作文篇2

　　周四下午，是我们“田野读书社”社团的活动时间。李老师组织我们到自己的“田野”进行挂“树牌”活动，我欣喜万分。

　　我的“田野”，是学校的一块大大的草坪，草坪上有十几株花木。入冬以来，几场大风，不知什么时候把几株树上的树牌刮落了。

　　接过老师递过来的树牌“龙爪槐”和“红叶碧桃”时，我傻眼了。这草坪上有好几株都没有树牌，我都分不清该挂在哪一株。当我去问老师的时候，老师微笑着说：“你自己想一想，总有办法的.！”

　　拿着“龙爪槐”，我想：龙爪槐，是不是像龙爪一样的槐树？我环顾四周，终于在草坪西端发现了这一株树。这株树，远看像一个大伞盖，即使到了现在的冬天，它依然枝繁叶茂；近处看，粗粗的树干，细细的枝丫，特别是枝丫就像伸开的手掌。触摸着墨绿色的树干，我惊奇地发现，树上竟然有几个小洞，每个洞都是圆圆的，深深的。我真想变成一只小蚂蚁，顺着树干，到洞里一探究竟。这是啄木鸟的杰作，还是哪一个调皮的小虫的家？同学们的嘻笑声，让我停止了想象。我连忙大声问老师：“老师，我找到了，这就是龙爪槐！”老师微笑着点点头。

　　我连忙搬了一个凳子，在同学的帮助下，把龙爪槐的树牌紧紧地系在树杈上。看着迎风飘荡的小树牌，我的心也飘荡起来。

　　接下来，我开始寻找“红叶碧桃”，可是怎么找也找不到。正在我着急时，老师走过来，又笑着说：“这种桃树，是春天先开花再长叶子，再结小桃子，那花是非常鲜艳的红花！”“哦，老师，我知道了！”我兴奋地奔过去，这是一株冬天冬眠的树，它的枝也是粗粗的，不过还没我身材高呢！我清晰地记得：春天的时候，它先开花，那花火红火红的，甚是漂亮，我还在草坪上捡过那些花，夹在书本里，时间一长，连书中的文字，都是清香的。

　　终于挂好了树牌，我开心极了。最后，老师给我们做了一个总结。总结中表扬了我，既细心，又聪明。我也慢慢才明白：田野，让我们学到许多书本外的知识，让我们开阔了视野，更让我们感觉到大自然的美好，学校的美好！

社团活动作文篇3

　　我们进了跆拳道馆，跆拳道教练正在进行严肃的点名，同学们也都精神抖擞，十分认真。跆拳道馆正中间挂着中国与韩国的国旗，旁边写着醒目的七个大字：“汗水与荣耀同在。”再看看教练腰间的那根腰带——高手的象征“黑带”。他那抖擞的精神，强壮的身躯，太令我崇拜了！

　　合唱团隔壁是笛子社，教笛子的老师是教我们班数学的王老师。我们走了进去，我发现每个人手中都拿着几张纸，纸上画着各种各样的音符。我想这应该是他们练习的曲谱吧！同学们吹笛子时的样子非常有趣！有的端坐在凳上正有模有样地吹着，一个个音符顿时化作了悦耳的乐声；有的`铆足了劲儿吹，好不容易吹出了闷雷似的声音；有的吹得面红耳赤，却怎么也吹不出声音来……

　　我们首先来到拉丁舞社团。还没跨入门槛，就听见了悠扬柔美的音乐声。教室门口贴着许多小舞者参加比赛的海报。走进教室，同学正摆动着婀娜的舞姿，犹如一只只翩翩起舞的彩蝶。为了不妨碍他们练舞，我们迈着轻盈的步伐，悄悄地离开了。

　　离开教学楼，我们来到了种植社。我们看见一块牌子上面写着：“学农事，悟农理，敬农人。”同学们正干得热火朝天，汗流浃背。看见此情此景，我不由得想起唐代大诗人李绅写的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”是啊，一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　接着，我们来到了种植社。同学们正干得热火朝天，除草的除草，抬水的抬水。他们把原来荒芜的土地变得生机勃勃。

　　我们兴高采烈地走出了教室。过了几分钟，我们来到了拉丁舞社团，还未跨进门便听到了一阵动听的音乐声，不禁想要跳起舞来。走进一看，老师正在用心地教同学们，同学们则认真地学着。墙上挂着的一面大镜子映出了老师和同学们婀娜的身姿。我本以为只有女同学会来学，可我走到前排，吃惊地看到了两位男同学，我不禁张大了嘴巴。在美妙的音乐声中，我们迈着轻盈的步伐，走出了舞蹈教室。

　　中国画社团共分两个班，我们先来到了第一个中国画社团。在那，老师正在教学生们画枝叶！点点翠绿充满了艺术的气息！接着，我们又来到了第二个中国画社团。教室里静极了，老师正认真地指导着丝瓜的画法，学生们正聚精会神地画着。他们画得简直可以和老师媲美了！真是名师出高徒啊！

　　第一个要参观的是拉丁舞社团。我们蹑手蹑脚地走进教室，生怕打扰到他们。48名同学穿着相同的高跟鞋，不同的服装。漂亮的女指导老师正在帮同学们复习动作。随着优美的音乐响起，同学们都跟着音乐的旋律翩翩起舞，我看得眼花缭乱。同学们仿佛一只只可爱的彩蝶旋转着；又好似一朵朵美丽的鲜花互相争艳着；还好像一把把漂亮的花雨伞转动着。镶嵌在墙上的镜子映出了同学们婀娜的身姿。我看得正入迷，不知不觉到了时间，才慢腾腾地走出教室，心里还想着刚才的舞蹈……

　　绕过长廊，我们来到了目的地——拉丁舞社团。首先映入眼帘的是贴满海报的外墙，原本洁白朴素的墙壁在这些“护墙使者”的衬托下显得更加美丽动人。推开门，镶嵌在墙上的一面巨大明亮的镜子又吸引了我们的眼球。同学们随着老师抑扬顿挫的口令声舞动着，婀娜的身姿显得楚楚动人……我完全沉浸在了其中，直到同伴催促才踮着脚轻轻地走了出来。

　　我们刚走出拉丁舞训练厅，耳边突然响起：“快看快看，那边是笛子社团！”原来是俞梦媛在兴奋地嚷道。我们缓步进入笛子社团，同学们正在老师的辅导下聚精会神地演奏。那动听悦耳的声音让人感到惬意。同学们边演奏边摇着脑袋，已经陶醉在那美妙的乐声之中了，仿佛对外界的一切都已置之不理。

　　来到种植社，映入眼帘的是一块牌子，上面写着“学农事、悟农理、敬农人”九个大字。“干活喽！”随着老师一声令下，同学们纷纷拿起锄头有模有样地干起活来。尽管脸上挂满了汗水，但他们还是埋头干着。看到他们认真的样子，我想起了唐代诗人李绅写的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，我们的食物来之不易，我们要珍惜食物。

社团活动作文篇4

　　“从今天开始，学校的社团活动就正式开始了，请大家根据学校的安排和指示图找到各自的教室，千万不要迟到哦！”班主任余老师说道。

　　“耶！万岁！真是太好啦！”同学们都兴高采烈，脸上露出了激动地神情。

　　“快走吧！”我二话不说，拉住丽雯的手就往教室外跑，我和她都是舞蹈社团成员。

　　我们终于找到了舞蹈教室，环顾四周：一面镜子、两个把杆，简洁又明亮。先到的同学已迫不及待地将腿搭在把杆上，开始活动起筋骨。

　　这时，舞蹈老师悄无声息地走了进来，她又高又瘦，有一双弯弯的眉毛，看着她严肃的面孔，我心里直打鼓。老师先让大家按从高到低列队，同时严肃地说：“舞蹈社一共报名40人，太多了，今天我们要淘汰10人，留下30人，请大家认真对待。”这样一说，我心里更是忐忑不安，怦怦直跳。但也同时给自己打气：“我一定不能被淘汰，我想留在舞蹈社。”

　　接着，魔鬼淘汰开始了。

　　“首先，先考验大家的柔软度。请同学们左脚在前，右脚在后，竖叉。”舞蹈老师说道。这一关，就直接淘汰了4人。其实，我做竖叉动作还是蛮吃力的'，完完全全劈下去感觉有些痛，但用手支撑又会犯规。于是，我强忍着疼痛劈了下去，一个直直的“一字马”展现出来。这时我心想：“一定要劈直一点，让老师知道你的动作是标准的。”这一环节，我庆幸过关。

　　“劈横叉！”我心中暗喜，因为横叉对我来说简直是小菜一碟，我一下子就劈了下去，。这个环节又淘汰了4人。

　　“下腰！”老师再次抛出一个难题。“啊！——”我叹了一口气，呆呆地站在那里，对老师的口令没有做出任何反应。因为我不会站着下腰，硬着弯下去会碰到头。这时，我心跳加速，汗水不停地往下流。心想：“完了！我恐怕要被淘汰了。”这时老师走了过来，为了自我挽救，我鼓起勇气，对老师说：“老师，虽然我不会站着下腰，但我会跪着下。”于是，我赶紧向老师展示了我的“小本领”。老师微微地笑了笑，点了点头。

　　我终于安全过关了，正式成为了舞蹈社团的一员。

　　既然我已经成功选上，那么接下来的社团活动我都将努力训练，争取取得更大的进步。

社团活动作文篇5

　　新的学期，新的社团开始报名啦！看着一张张精美的社团招募海报，我们都眼花缭乱，课间同学们都在纷纷议论。最后，我选择了羽毛球社团。

　　为什么会选择羽毛球呢？原因就是我是一个特别好动的人，我相信这次我的选择一定不会错。社团活动定在每周四下午，我开始紧张而兴奋地期待着星期四的到来。我一直认为我的`羽毛球打得很不错，所以我一定要在社团活动的第一天大显身手，在同学面前露一小把。

　　终于到了星期四的下午，铃声一响，我就拿好早已准备好的羽毛球拍跟着同学们飞奔到体育馆。乐老师带领我们开始了羽毛球社团的第一次活动。一开始，老师教了我们最基本的握拍姿势，老师一个个认真地指导，我们也听得异常认真。

　　接着，我们开始了对决环节。我握好我的球拍，准备迎战对手，第一个上场的是方梓成，我发了几个高球，他就招架不住了，几招下来，他犹如斗败的公鸡唉声叹气地离开了战场，我开始得意起来。接下来又换上了应志强，没想到的是没三两下他也败下阵来……

　　就这样，一节精彩而有趣的社团活动课在我们的比赛中结束了。下周四的社团活动老师还会教我们什么新本领吗？好期待啊！

社团活动作文篇6

　　我们学校这学期开展了许多社团，有手脑并用的百拼电子，赏心悦目的美术社团，查漏补缺的小蜜蜂们……我参加的是能畅游书海的读书乐社团，因为我是只“不折不扣”的爱书虫。

　　当我第一次走进阅览室，就被里面那一排排摆放整齐的书籍吸引得再也迈不开脚步。阅览室可安静了，几乎只能听见翻书声，同学们都认认真真、津津有味地看着书。轻轻地走到书架前，我真激动，为什么？因为那里有许许多多我爱看的书，《非常女生》、《马小跳》、《神秘的女老师》……看来我可以在书的海洋中尽情遨游了！我左瞧瞧，右看看，拿起这本舍不得放下，拿起那本又被里面的内容吸引住了，好不容易才下定决心看《马小跳》。可是当我拿着《马小跳》刚想坐下时，意想不到的事情发生了——下课铃响了。真后悔自己的`贪心，真后悔自己的犹豫不决，我一个劲地自责。但听到老师说可以借一本书回家看时，又让我高兴得一蹦三尺高，跑着跳着到了《马小跳》面前，抱起它就往外跑，害得我连书包都忘了拿。

　　读书乐，不仅让我学到了许多课堂上没有学过的知识，而且丰富了我们的课余生活，陶冶了我们的情操。我真喜欢它！

社团活动作文篇7

　　快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结：

　　一、培养兴趣。

　　重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了学生在写作的活动中，发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。

　　二、训练技能。

　　在快乐作文社团活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧，更多同学在写作的过程中丰富了语文的.功底，知识面得到了更大的拓展。

　　三、增加了实践的机会。

　　由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践，所以给同学们给了动手的机会，让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也增加了他们对学习的兴趣。

　　四、丰富课余生活。

　　开展了兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。

　　我的工作还存在不足，如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得到提高。

社团活动作文篇8

　　在我们学校，除了上课，最有趣的就是课外活动了。

　　一下课，所有同学都冲出教室，向操场奔去，到了那里，你会看见有许多同学在那里活动，有跳皮筋的，有跑步的.，还有打篮球的。

　　其中，我最喜欢打篮球了，因为打篮球可以锻炼身体，练瞄准力，能向同学请教打篮球的知识，还能和同学谈天说地，真是四全其美，我觉得没有什么运动能比打篮球好玩了。

　　有一次体育课，我们打篮球，我，李仁君等人在一队，张成功，陈天南等人在另一队。比赛开始了，我们先抢到了球，不料他们趁我们不注意把球抢走了，趁机投进了一个球，比分成了0：1，我们也不甘落后，也进了一个球，比分成1：1，我们再接再厉，又进了一个球，比分成2：1，他们不想被我们打败，趁罚球的机会进了两个球，比分成2：3了，我们也不想落后，也进了两球，比分成4：3，最终我们以7：5战胜对手。

　　我喜欢课间活动，更喜欢打篮球。

社团活动作文篇9

　　午间阅读课时，我正徜徉在书的海洋里，突然，教室里的广播响了起来：“请三至六年级参加足球社团的同学到大操场集合。”我一听，立即扔下书，直奔大操场。

　　一开始，教练先带着我们做了一些准备活动，然后就开始玩起了游戏。游戏的规则是，将我们分为攻方和守方两队，攻方要想办法突破对方的'防御，守方一定要坚守住自己的阵地。

　　比赛开始了，我和张小飞是对手。只见他摆出了“大猩猩”的防守姿势，还不停地上蹿下跳，我忍不住哈哈大笑起来。没料，他一个箭步冲过来，我赶紧向左一闪，趁其不备，瞄准他的球门，冲了过去，他也毫不示弱，飞快地追了上来。我一看，突然停下，急向右转，又急向左转，想来个“声东击西”，可绕了好几个来回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕时，朝着他的球门冲过去，结果，我还是失败了，这家伙真是人如其名，反应太灵敏了！

　　中场休息了，有些人坐在绿茵地上，有些人还在玩足球。教练看见了说：“不许玩足球了，把球传给我！”

　　只听张小飞大喊一声：“教练，接好了！”他猛地飞起一脚，只见足球在空中翻转了360度，又向下45度直冲过来，最后准确无误地击中了高年级同学的腿，疼得那位同学嗷嗷直叫，全场队员却笑得人仰马翻。

　　最后，教练宣布：“下面进行一场模拟赛。”教练挑选了十名反应力较好的队员，分成两队。教练将足球放在中间，随着教练一声令下，比赛开始了。双方队员们犹如一群饿了很久的狮子看到了一只活蹦乱跳的小鹿，奔跑着，呼啸着，猛扑了过去。这时，我队的“大高个”把球踢飞，足球朝着对方的球门飞去，其他队员都争夺着，传送着，眼看球就要进门了，在这千钧一发之际，对方出现一个“小矮个”一脚把球扫飞了，远离了球门。莫非这就是失传已久的“扫堂腿”？就在大家惊呼不已的时候，教练叫停了比赛，大家意犹未尽地回了教室。

　　好期待下次的足球社团课呀！

社团活动作文篇10

　　星期二下午，学校安排我们观看了学校各个社团的汇报表演。有小交警社团的手势操，有舞蹈队的精彩舞蹈，还有合唱团带来的动听歌曲。我们观看着各个社团的精彩表演，真是美不胜收啊。其中我最喜欢的就是小交警社团表演的手势操了。

　　小交警社团的同学们在表演手势操的时候，穿着统一的交警制服，戴着白色的手套和帽子，排着整齐的队伍，在带队同学的口令指挥下，做着各种手势。有时候他们举起左手，右手在左手下面左右摆动；有时候他们单独举起右手到腰部的位置，轻轻地左右摆动。在社团同学的讲解下，我知道了这些手势看起来好像区别不大，但是其实有着不同的含义。比如第一个手势的.含义是要求机动车向左改道，而第二个手势的含义是要求司机靠右停车。真正的交警叔叔在马路上执勤的时候，会根据路况做出不同的手势，引导司机们按规定行驶。在交警叔叔的指挥下，可以保障交通的通畅，还能保护人们的安全。哇，真的是太帅了！

　　欣赏了各个社团同学们的表演，我意犹未尽。希望学校多组织这样的社团表演，让我们在学校里不仅能开开心心玩，还能提高我们的综合素质。为了让我也全面发展，我要赶快报名参加社团去啦！

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