社团活动作文4篇(热门)
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的社团活动作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
社团活动作文 篇1
今天下午,我参加了学校组织的小记者社团活动。
大队辅导员吴老师给我们玩了两个游戏。第一个游戏开始了。吴老师说:“在‘日’字上添一笔,变成另一个字。想得越多越好!”我很快便写出了六个字:白、目、由、甲、申。我以为只能写出六个字,谁知有人叫出:“我想出七个字了!”我灵机一动,又想出了一个字:旦。我想:还有什么字呢?我把“旦”的横转了90度,放在左边,又有一个字被我想出来了:旧。这样,我已经想出八个字了。可是,还有人在说:“耶!九个了!”我急得抓耳挠腮。“停!”吴老师说:“大家一个一个说。”有同学说:“甲。”有同学说:“田。”还有同学说:“电。”咦,“电、田”这两个字我怎么没想到呢?都怪那时脑子不好使,竟然连这么简单的字都没想到。
第二个游戏叫“抓竹子”。老师叫我们把左手食指拿出来,再张开右手做成布的形状。规则是:老师念一篇文章,每次念到“竹子”的时候,用右手抓别人,同时左手逃开。右手好像挺容易抓的,每次我都抓住了周宇昊的手。第二轮,两手交换,轮到左手抓,右手逃。可我的左手好像坏了一样,每次都抓不住唐昊的手,而右手还总是被周宇昊抓到。我发现右手比较灵活,左手不太灵活。而且,我只要抓住别人的.手,自己的手也会被抓住,看来,一心不能两用啊!
今天的社团活动太好玩了,我们都玩得非常开心。
社团活动作文 篇2
终于等到了星期四的社团课,今天下午第二节课下我飞速的跑进了实验室——因为社团课是在实验室举行的……。
一会儿老师终于出现在教室的门口,只见他左手拿了个飞机,右手拿了一本书,对我们说“同学们,今天我们做滑翔式飞机。”然后便把材料发给了我们,我们便开始做了,我先把飞机的滑翔翼拼起来,然后又把支撑架拼了起来,接着把支撑架和机身合了起来,再接着把滑翔翼机身拼了起来,这时最难的一关到了——把橡皮筋连到机身上,我先把橡皮筋打一个结然后再绕一道结,可是怎么也绕不上去,我冥思苦想终于想到了一个好办法,把橡皮筋交错起来绕,结果我用这个办法还真把橡皮筋绕了起来,最后我又把橡皮筋和机身一连,这样就把一架飞机做好了。这时的我欣喜若狂,便大喊:“Ye!我的飞机做好啦!”说完我便拿着飞机去操场上放飞了,到了操场,我把机头转了100圈,然后把放在机头的手一松,紧接着又把放在机尾的.手一松,飞机便向前直冲,飞了约60米以后,飞落到了地上,落下的时候,车轮还向前滑了几米。接着我又试飞了几次,效果都非常的好……。
多么有趣的一节课呀!我期待着下一节社团课的到来。
社团活动作文 篇3
在一个阳光明媚的上午,我和小伙伴们一起去参观开封网。怀着愉悦的心情,首先映入我们眼帘的是几座假山,雄伟无比,伫立于水中,给人一种神秘的感觉,水中还有几只活蹦乱跳的`小鱼,假山上有几只想鸟,周围的树上还有知了叫个不停。缓缓步入宽敞的大厅,紧接着我们走上楼梯,看到许多工作人员紧张而有序地忙碌着自己的工作。先吸引我的是开封网的标志,像是个独角兽,独角兽中隐约可以看到蜿蜒的黄河,代表我们中原子民,E 字代表着网络,民族于现代的完美结合。来到了采播室,一下子勾起了我的好奇心,密密麻麻的按钮让我佩服叔叔阿姨们的工作如此艰巨,他们将着声音传递到世界的每一个角落,里屋就是播音的地方了,叔叔还介绍到为了防止回声,还特意设置了防回音墙。一件件带有许多兜儿的马甲,很沉重,看来叔叔阿姨们的工作非常的繁忙呀!今天的参观让我大开眼界,吸引我们的眼球。真想亲自体验一下,但我们还是恋恋不舍地走啦!
社团活动作文 篇4
我们学校这个学期开展了社团活动,学校的社团活动不但有校内的,而且学校还把校外的兴趣班给请了过来。校外的兴趣班可不是语文、数学、英语的那种兴趣班,而是乐器、舞蹈类的兴趣班,校外的兴趣班有拉丁舞、葫芦丝等。我觉得学校这个决定真英明,既可以让我们感受到艺术,又可以让我们找到自己的特长,还可以锻炼自己的特长。这真是一举三得呀!
我报的是校外特长班:拉丁舞。我觉得拉丁舞可以锻炼气质,又可以让我的'背挺直。相信我这个学期气质会更好的,腰和背也一定会挺得像电线杆似的。学拉丁舞一定要买两双鞋,一双软体鞋,一双高跟鞋。软体写,软体鞋一听名字就知道是很软很软的鞋子,拉丁舞的高跟鞋对于我们来说很高,因为后跟大概有4、5厘米高。刚开始的时候,觉得我可以穿高跟鞋了,觉得很新奇,很兴奋、激动,可是过了一个星期就厌倦了。我学拉丁舞的时候,每次转动肚子就会有一阵阵隐隐作痛的感觉。拉丁舞老师说是我不太运动的缘故,所以才会跳舞时肚子痛。
相信这个学期后,我们学校的同学一定会有大不同,身体素质也会更好。我也相信这个学期后我的背会挺的更直,气质会更好。
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