社会实践活动方案（通用7篇）

　　为了确保活动有序有效开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的社会实践活动方案（通用7篇），欢迎大家分享。

社会实践活动方案（通用7篇）

　　社会实践活动方案1

　　一、活动设想

　　为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20XX年X月XX—XX日开展XX幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

　　二、活动时间

　　20XX年X月XX日——X月XX日分批参观，

　　X月XX日下午X点：XX班、XX班

　　X月XX日上午X点：XX班、XX班、XX班

　　三、活动地点

　　XXX图书馆

　　四、活动参与者

　　中班组全体老师及全体幼儿

　　五、活动目标

　　1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的`基本要求。

　　2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。

　　3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。

　　4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。、

　　六、幼儿园活动准备

　　1、进行“图书我爱看”谈话活动。

　　2、提前和图书馆做好沟通工作。

　　3、家园布署

　　4、幼儿经验准备（外出及读取书）

　　5、拍照

　　6、路线：幼儿园步行到县图书馆（每班所有老师都要到位）。

　　七、活动过程

　　（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。

　　（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

　　（三）组织幼儿集体去图书馆。

　　（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。

　　（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。

　　（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方法。

　　八、活动结束

　　1、全体在图书馆门前合影留念。

　　2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。

　　社会实践活动方案2

　　为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，积极引导我校广大青年学子树立和践行社会主义核心价值观，坚持向实践学习，向人民群众学习，将理论学习、创新思维与社会实践相统一，发挥实践育人在学校人才培养工作中的积极作用，同时结合我校工作实际。

　　一、活动主题

　　学思践悟新思想脱贫攻坚青年行

　　二、总体思路

　　根据“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，秉承“理论联系实际”的优良传统，组织我校学生广泛开展实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

　　三、活动时间

　　20XX年7月上旬—8月下旬

　　四、活动内容

　　按照团中央、教育部和团省委关于大学生开展社会实践活动的要求和我校的实际情况，继续推进深化大学生社会实践工程。社会实践内容围绕以下几个方面开展：

　　（一）申报重点团队和专项计划团队由团中央、团省委、省委高教工委等单位发布，校团委接到通知后会及时转发。

　　（二）暑期社会实践立项围绕“学思践悟十九大理论宣讲”“探寻改革开放四十年成就”“青年红色筑梦之旅”“脱贫攻坚青年助”，团结带领广大团员学生树立“四个意识”，坚定“四个自信”积极建功新时代等主题，具体选题参考如下：

　　1.青年大学习实践团

　　组织社会实践团队深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，开展形式多样的普及宣讲活动，深入基层，服务一线。

　　2.弘扬伟大民族精神

　　积极引导广大青年树立包括创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神等为体系的中华民族精神。组织学生感受中华传统文化，坚定“四个自信”的底气。鼓励大学生参观文化古迹，探寻名人足迹，阅读历史典籍等，并通过照片、文字、视频等方式用各种形式展示和弘扬民族精神。组织学生挖掘民族精神的思想价值，梳理和萃取其中的精华，做出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，从而增强大学生了解、认识、弘扬文化自信和建设文化强国的意识和能力，提升对文化的认同感和自信心。

　　3.探寻改革开放时代之路

　　改革开放四十周年改变了中国的命运，也影响了世界的发展。鼓励广大青年学子通过寻访调查的方式，调研社会民生发展、产业升级建设、精准扶贫开发、环境保护改造等，把理论知识转化为具体行动，将读书学习转化为调研实践。

　　4.青春逐梦·红色之旅

　　深入开展更大范围、更高层次、更深程度的“青年红色筑梦之旅”，推动创新创业教育和思想政治教育相融合，创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，着力打造一堂精品思政课，鼓励学生以“健康小分队”“教育小分队”“法治小分队”等形式走近革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神，传承红色基因，通过开展乡村社会发展调研等，将青年学子的智力、技术和项目资源辐射到广大农村地区，利用创新创业项目对接革命老区经济社会发展需求，助力精准扶贫脱贫和乡村振兴。

　　5.脱贫攻坚青年行

　　党中央以高度的责任感把“精准扶贫、精准脱贫”作为实现第一个百年奋斗目标的重点工作，摆在治国理政的`重要位置。鼓励广大学子深入实际，深入基层，深入群众，了解我国贫困地区的发展现状，通过与群众交谈、实地走访等，了解近年来中央扶贫政策在改善贫困地区的人民生活上的杰出成果，以及科学扶贫、内源扶贫、精准扶贫、推普脱贫等方面的实践经验，从而指导青年学子在实践中感知国情，在实践中增加本领。

　　6.“美丽安康”生态环保

　　十九大报告中指出，生态文明建设功在当代、利在千秋。我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。鼓励广大同学开展自然科普宣传、环境问题调查、自然资源保护现状、人与自然相处模式等多种形式的调查实践活动，完成调查报告，为建设“美丽安康”献计献策。可围绕人民日常生活或特殊环保组织进行相关调访，了解群众视点动向，及时开展正面引导性宣传教育，并做好总结，形成调研报告。

　　7.教育关爱

　　深入基层教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），帮助当地优化教育资源。面向贫困地区留守儿童、贫困家庭儿童，深入乡村校园进行教育信息化状况调研、知识普及并提供技术支持。

　　五、活动形式

　　我校社会实践采取集中组队与分散自主实践相结合的方式进行。集中组队按照项目化运作的方式，学校继续对部分社会实践活动重点团队予以经费支持。

　　社会实践活动方案3

　　一、指导思想

　　20XX年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，走向社会，关心社会发展，在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长，开辟出富有特色的社会实践的新途径，学校根据实际情况，制定了以“平安度寒假快乐迎新年”为主题的寒假社会实践活动方案。

　　二、活动组织实施

　　1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可不按班级组织）

　　2、活动内容：

　　（1）社会参观活动

　　参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等。

　　（2）社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

　　保护城市河流、水质污染情况调查

　　关于生活节能状况调查研究

　　农村经济发展状况调查（喜看家乡超市多）

　　关于生活垃圾分类处理的可行性调查（生活垃圾的种类；生活垃圾的处理方式；垃圾对生活、生产环境的影响；对处理垃圾的建议。）

　　道路状况及改进意见调查

　　了解父母工作的企业的发展与变化

　　事故危于猛虎，安全重于泰山——关于中小学生寒假多发事故的调查

　　快乐的寒假，充实的寒假——中小学生寒假生活调查报告（现状、原因、建议）

　　现代中学生读书品味的调查报告

　　新课程改革的我见、农村的教育现状调查（我喜欢的教学模式、教学方法、师生关系、评价标准；实施课程改革，我对教材的认识，对教育教学的`建议。）

　　盘龙一中学生学习现状调查研究（学生的学习动机、学习的态度、学习方法、自主学习的程度、学习的苦乐观。）

　　挽救上网成瘾伙伴，争做文明上网学生

　　今天中学生的生活与情感世界

　　武汉之根——盘龙遗址文化研究

　　中学生消费观念与行为研究（中学生对压岁钱收支的调查与研究、零食费用的来源及数量；零食对身体的影响，对环境的影响；零食消费与勤劳俭朴的关系；降低零食消费之我见；个人卫生与环境卫生。）

　　关于生活用水状况调查研究（饮用水来源；供求情况；水质状况；解决问题的建议。）

　　“走进中华优秀传统文化——寻访民风民俗”、“走进世界优秀文化——探求域外真知”

　　关于“亲情假日，回报父母“感恩教育社会实践活动

　　农村道路建设状况及改进意见调查。

　　农村家庭教育现状调查

　　（3）科技小作品

　　看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和邪教。

　　3、注意事项

　　（1）就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区的活动。

　　（2）捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，相互促进，发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　　（3）保障安全，严防意外：认真制定落实好安全纪律，严防各种意外事故的发生。

　　（4）参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。

　　三、总结评比

　　1、开学的第一周语文教师收调查报告修改、交学校评选；

　　2、第二周将评选的优秀作品打印，请将电子稿及时交给政教处；

　　3、第三周展览、颁奖。

　　社会实践活动方案4

　　一、活动时间

　　20XX年1月—20XX年3月

　　二、活动范围

　　除08秋外全体在校学生

　　三、活动内容

　　每个学生利用20XX年寒假工夫，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面张开社会实践活动。同时，结合三个主题深化思考，每名学生写1500—2000子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：

　　1、公益活动

　　利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去暖和与爱心，同时深化社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份暖和，还我们一片温馨！

　　2、春节风俗习惯

　　春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的`春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。

　　3、物价上涨

　　近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼未来，我们应做些什么呢？

　　四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成Powerpoint

　　详细要求：

　　（1）工夫：8—10分钟。

　　（2）每个页面都要配有图片，图片样式自定。

　　（3）采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

　　（4）幻灯材料可以配置背景音乐

　　五、活动进程安排

　　1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。

　　2、班级评比阶段

　　20XX年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评比，并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。

　　3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段

　　20XX年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评比要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。

　　社会实践活动方案5

　　一、活动主题

　　“致敬改革40年·青春筑梦新时代”

　　二、活动时间

　　20XX年1月2日—1月7日

　　三、活动地点

　　XX市XX区XX小学

　　四、活动对象

　　政治与公共管理学院一年级、二年级研究生

　　五、活动内容

　　以改革开放40周年为契机，立足于学院专业优势和学科特色，引导我院研究生将专业知识与社会实践相结合，以了解社会、服务社会为主要内容，积极为山村小学留守儿童提供课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。以习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦宣传教育为主题，积极引导绩镛学子践行社会主义核心价值观，展现我院育人成效，为社会主义建设汇聚青春力量。

　　六、活动形式

　　1、“改革开放下，美丽新农村”绩镛国情调研。了解农村留守儿童生活现状，进行实地走访和社会调查，形成调研报告。

　　2、“寻改革足迹，探风雨历程”趣味课外运动会。通过趣味运动会的形式，让同学们更加了解改革的风雨历程。

　　3、“绩镛小讲台，知识进课堂”专业特色课堂。立足于我院专业优势和学科特色，开展将专业知识与社会实践相结合的课堂教学，为山村小学留守儿童提供课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。

　　七、支教团队选拔

　　本次乡村支教主要有四个项目，分别是专业小课堂、趣味活动、绩镛调研、新闻宣传。申请者须从其中选择两项及以上，说明自己的专业、特长，自己想要参与的活动项目。本次支教志愿者总共十人，试讲优秀者参与到“专业小课堂”项目中。后期，人员确定和分配项目后，进行专项培训，以提升本次实践质量。报名“专业小课堂”的'申请者，需简述自己想要讲的课题及大概内容。

　　八、选拔标准

　　1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

　　2、遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。

　　3、诚实守信，品学兼优，身心健康。

　　4、在校期间，积极参与科学研究和社会实践，能够合理调配时间以确保支教工作完成。

　　九、报名方式

　　有意向的同学将申请表电子档发至邮箱XX，报名截止时间为12月21日中午12：00。学院为志愿者统一购买保险。

　　社会实践活动方案6

　　虽然塑料从发明到生产距今还不到1XX年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。

　　到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。

　　“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。

　　为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。

　　本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景，引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注，进行研究，使青少年在了解社会中，学会生活，热爱生活，形成创造新生活的能力。

　　一、主题提出

　　引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。

　　学校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。

　　二、活动目标

　　(一)总目标

　　1.对白色污染有初步的了解。

　　更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。

　　2.引导学生了解社会、体验生活。

　　3.培养学生搜集信息、整理信息的能力。

　　4.培养学生从身边发现问题，思考问题。

　　(二)具体目标

　　1.知识目标：了解有关“白色垃圾”的`产生途径、组成成分以及危害程度。

　　2.能力目标：(1)会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。

　　(2)学会写调查小结。

　　(3)了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。

　　3.情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。

　　三、活动过程

　　第一阶段(准备阶段)：制定方案，开题论证

　　选定这一主题后，学生积极性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。

　　最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子社会实践活动方案

　　社会实践活动方案7

　　一、活动目标

　　1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

　　2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识。

　　二、活动地点

　　XXX公园

　　三、活动人物

　　XX班幼儿、家长陪同、教师

　　四、活动时间

　　周X（X月X日）XX：XX——XX：00

　　五、活动准备

　　1、家委会和教师共同确定参观的路线。

　　2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

　　3、准备游戏及道具。

　　六、安全保障措施

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥。

　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　七、活动过程

　　1、XX：XX——XX：00集合：让家长带领孩子在“XXX公园”入口处集合，家委会XXX妈妈负责报道，清点人数。

　　2、幼儿和家长、教师集体合影。XX、XX家长负责整队，XXX妈妈负责摄影。

　　3、亲子小竞赛“爬楼梯”老师负责在起点处安排好幼儿和家长，XXX老师负责在楼梯上集中。

　　4、XX：XX——XX：XX：观察“XXX公园”的.树木、花草，感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。

　　5、XX：XX——XX：XX点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

　　6、XX：XX——XX：XX游戏活动：

　　（1）亲子游戏：“揪尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　（2）亲子游戏：“袋鼠抱”

　　玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　7、XX：XX——XX：XX集合与解散时间。

　　家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。

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