社团活动

社团活动作文

时间:2022-03-18 10:14:52 社团活动 我要投稿

【精华】社团活动作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的社团活动作文4篇,欢迎大家分享。

【精华】社团活动作文4篇

社团活动作文 篇1

  你们听说过在外面上的社团吗?这次,房老师就带我们到外面上了一节有趣的社团活动课哦!

  刚出去,同学们就东一跑,西一窜,把房老师弄得眼花缭乱,好不容易我们才安分下来,开始观察植物。房老师先给我们介绍了红叶石兰,然后跟我们说:“同学们,你们认识我手里的植物吗?”我们一看,异口同声的说:“是八角金盘。”房老师说:“没错,这就是大名鼎鼎的八角金盘,你没看,它像不像八只脚的章鱼呢?”说完房老师自顾跑走了。过来一会儿,她神秘地走过来,笑眯眯地说:“你们猜,我手里拿的是什么宝贝啊?”同学吗争先恐后的回答道:“白玉兰,不对,是广玉兰,哦,是洒金珊瑚。”“猜对了,就是洒金珊瑚”房老师展示给我们看。哇,那绿中带黄,黄中有绿的叶子可真美啊,上面仿佛抹了一层黄金颗粒,发出闪耀的颜色,夺走所有人的目光。

  往前走,我们来到雪松这片地方。我立刻被一棵海棠树吸引了过去,这美丽的景象让我久久陶醉,我仿佛是在一片彩霞中散步。轻轻地,我们又到了桃花林,这里的桃花粉红粉红的,每棵树就像披了件五彩缤纷的大衣。旁边的柳树也随风而动,好似翩翩起舞。这里一片桃红柳绿,充满了春的景色,太漂亮了!空气中也似弥漫着清淡而美丽的气息,沁入心脾。

  这节课一直在我脑中回荡,真希望能再上一节这样的活动课。

社团活动作文 篇2

  同学们,你们知道吗?我有很多称号,小组长呀,语文课代表呀,小班主任呀,还有一个称号,你肯定想不到,我是书法社团的团长!

  提起这个称号,我就要和大家讲一讲我和书法的渊源了,我最喜爱的社团活动作文。从二年级开始,学校每周五下午后两节课是社团活动课,我们学校的社团可多了,有鼓号、合唱、跳绳、舞蹈、折纸、绢花、书法、小导游等等。我性格内向,比较安静,教我语文的郭老师写得一手好字,我从一年级开始就模仿郭老师写字,争取有一天也像郭老师一样写一手好字。正好郭老师办了书法社团,所以我选择了书法社团。

  郭老师告诉我们,练习书法可不是一件容易的事。首先,要学会写字的姿势,得掌握字型结构,看清字体在格里的位置,再一笔一画地写出笔锋。俗话说:“万事开头难。”这话一点也不假。刚开始练书法的时候,我的手抖得厉害,老师手把手地教我。有时候回到家,我一个字总是写不好,就把笔给摔了,这时妈妈鼓励我:“做任何事情都要有耐心,练书法是要苦练五年、十年,只要有耐心一定能练好,”她还给我讲了许多书法家勤学苦练的故事,使我增强了克服困难的信心。

  第一学期下来,我练习了基本笔画,并学写了简单的汉字,我一练就是两节课,甚至课间休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了,我依然报的是书法,“功夫不负有心人。”我写的毛笔字越来越好,每次都被作为好作品进行展览。上学期我和几名同学还代表学参加了区组织的社团展演,并取得了优异的成绩。因此我也当上了书法社团的团长,每学期我们都要吸收不同年级的新团员,就像本学期我们收到了一些五年级的大姐姐和一些三年级的小妹妹。他们根本没有接触过书法,作为老学员,更是作为团长,老师把一些简单的任务交给了我,在老师讲解后,我和老师会一起检查他们的握笔姿势,指导他们写字。一到学期末,我作为团长,还要向评委老师和同学介绍我们书法社团。大家都在认真写着毛笔字,四周贴满了同学们的优秀作品,使评委老师都感到惊叹。每学期的社团评比,我们书法社团都被评为学校优秀社团。大家请看,这些就是我们书法社团在接待外来客人参观。

  书法是中国特有的一种民族传统文化及艺术。被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。

  我觉得书法不仅能使人练一手好字,更能锻炼人的意志,培养人的耐心。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

社团活动作文 篇3

  最近,我们学校举办了一个活动——由六年级同学自己创一个社团。我参加了小主持人社团,我们的指导老师竟然是我们的班主任冯老师和一位数学老师朱老师。

  我们的小主有趣的社团活动-东小麦兜-东小麦兜持人社团,我们自己班的社员一共有8个。我们8个人一起来到大操场,海报贴出不到10分钟,就招了17个三,四年级的小朋友来参加我们的小主持人社团了。我们算了一下。加上我们自己班的人,已经有26个人参加了。接着,冯老师带领小朋友一起到了音乐教室,分了一下具体的工作。我们的社长是郭鑫楠,副社长是杨倩怡,我和杨韵秋是助理,其他的'是社员,冯老师还逐一安排了工作。然后,冯老师让我们一起观看动画片,让我们都熟悉一下这些小朋友们!在观看动画片的时候,有一些小朋友在想我询问我们班的同学和老师的一些情况,我都逐一回答了。我觉得这些小朋友十分可爱,但让我有一种很奇怪的想法:这些小朋友有点像电视里那种打探别人底细的小家伙似地!

  我觉得这个社团活动举办的很好,可以让每个人都在这个活动中感受到快乐,更可以在活动中可以得到好的锻炼。

社团活动作文 篇4

  上周我们班搞了一个社团活动分组,全班同学自由组合,自己组团。我组建了“筷子队”,加上我共有9名成员,我们队的目标就是使用一次性筷子、橡皮筋等来搭建小物品,设计并制作10件作品。

  我们9个人还相约晚上8点上网讨论了一下要准备哪些材料,在哪个地方采买,每个人大概分工各自需准备的物品。我们队的每个成员上一周陆续将材料交到 我手里集中,何岍蕈拿了25双一次性筷子,乐烛儿准备了100根橡皮筋,袁梦准备了200根橡皮筋,杨蕊豪拿了100根,杨子韵准备了一本设计书,而我在 家设计制作图,补充了10双筷子……班会那天,我们筷子队材料准备就绪,大家按照我画的设计图分头制作,我制作“诸葛连弩”,这是我在“自然科学探索营” 到的,杨蕊豪和杨子韵合作“金字塔”,段雨江和杨子韵后来还合作制作“独木舟”,袁梦和乐烛儿觉得我制作的“诸葛连弩”好玩,就跟着我做,何岍蕈一个人制 作“米字架” ,袁梦后来也做了一个 “米字架”,李沄蓉做了2个“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契,很快就完成了11个作品,其他组的同学放下自己的手工制作,跑到我们组来参观,谭锦泽同学 对我的“诸葛连弩”很感兴趣,下课了都拿着我的作品玩,差点把自己的任务给忘了(看他那么感兴趣,下周我去教教他如何做)。

  第一次社团活动没想到这么成功,我们9个人都开心极了,班会结束时,我们组向全班同学展示了我们“筷子队”的所有作品,吴老师专门拍照留念。

  这次“筷子队”合作非常成功,大家都说下次我们还继续开心组团。

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