【实用】社会实践活动方案锦集七篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的社会实践活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】社会实践活动方案锦集七篇

社会实践活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、通过成人礼远足活动，让学生懂得珍惜珍贵的友谊。

　　2、通过成人礼远足活动，让学生学会感恩。

　　“青春感恩友谊之架起友谊的桥梁”

　　一、课程开发背景:

　　进入高中阶段，青少年的人际关系发生了明显的变化。他们对父母和教师的心理和情感依赖日益减少，而对同伴建立良好人际关系的依赖感却在增强。同伴交往成为高中生人际交往的主体，是其身心健康发展及顺利成长的基本要素。

　　二、友谊的内涵：

　　友谊就是建立在具有共同理想和志趣等基础上的个体之间的一种美好亲密的情感。它产生于社会生活与交往，既是一种人际关系的体现，更是一种美好的社会性情感，是人类精神家园中的宝贵财富。在人类文明史上，人们对友谊的内涵曾有过多种多样的解答。在《周易?乾》中有“同声相应，同气相求”之说，把“声”、“气”的相同和交流看作友谊的基础。孟子则认为： “友也者，友其德也，不可以有挟也。”(《孟子?万章下》)他把高尚的品德看作友谊的基础。古希腊哲学家毕达哥拉斯把友谊理解为“一种和谐的`平等”，另一位哲学家德谟克里特则强调“思想感情的一致产生友谊”。

　　三、友谊的主要内容：

　　友谊大致可以包括以下三个方面：

　　第一是共同的思想和志向，也就是人们常说的志同道合。第二是共同的兴趣和爱好。兴趣是个体对客体的有意选择并力求认识的一种心理倾向，兴趣的进一步发展就表现为爱好。共同的兴趣爱好，对友谊的建立和发展有很大的促进作用，兴趣相投就容易接近和结交。

　　第三是共同的利益。利益是人生中时刻发生着作用的现实问题，人际交往也是这样。所以友谊一定有着共同的利益基础，也就是人们常说的相得益彰。

　　四、活动过程：

　　（一）、教师介绍及导入活动

　　（二）、学生活动

　　第一环节——十八岁成人礼回顾

　　第二环节——讲述感人故事，体会友谊珍贵

　　（一）友谊之花在远足过程中绽放

　　替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同学……事情虽小，却饱含了真挚的友谊。

　　（二）友谊之花在生活中处处绽放

　　一句鼓励的话语，一束温暖的目光，一壶打好的热水……生活中处处充满友谊。

　　第三环节——情景剧表演《友谊的水晶》

　　远足活动过程中，发生了许多细小却感人至深的事情。同学们以此为背景，自编自导自演一幕情景剧，真实再现当时感人的画面。

　　剧情简介：

　　刘倩与邢丽楠是一对形影不离的好朋友。可是，前几天因为一点小事产生了矛盾，今天远足也没有在一起走。心事重重的邢丽楠在远足的路上肚子疼痛，这时她又生气又孤单，多么渴望朋友的关心啊。可又刚和朋友闹了矛盾……

　　第四环节——自创诗歌，歌颂友谊

　　远足给了同学们太多的感触，同学们用诗歌歌颂这份美好的情感。

　　第五环节——教师总结发言

社会实践活动方案篇2

　　20xx年春季社会实践活动方案

　　一、活动主题：

　　“寻找你眼中的`春天”主题实践活动

　　二、时间、地点：

　　20xx年4月XX日 XX风景区

　　三、参加人员：

　　七、八年级学生

　　四、出行方式：

　　乘车

　　五、领导小组：

　　XXX

　　六、准备工作：

　　(1)“八礼四仪我践行”主题活动

　　(2)进行劳动纪律教育，安全、文明教育

　　(3)车辆安排

　　(4)午餐准备(学生自备)

　　七、活动内容：

　　1、XX地方史社团实地采风，了解XX的人文和历史。

　　2、摄影社团采风活动，电子照片交廖XX老师。

　　3、开展“绿色出行低碳生活”环保宣传活动。

　　4、开展“八礼四仪”主题教育活动之——倡导文明旅游，从我做起。

　　5、开展“文明城市创建，我参与” 志愿者体验活动。

　　6、生物组竞赛活动。

　　7、游XX风景区。(禁止学生参与水上项目，如划船等)

　　八、活动步骤：

　　1、10：00 七、八年级乘车出发，前往XX风景区。

　　2、10：20 到达目的地。

　　3、11：00--15：00 以班级为单位主题活动。

　　4、15：15—15：30 各班在中心大门口集中，清点人数。活动结束。

　　九、应急措施：

　　学生、教职员工发现意外情况(交通事故、意外受伤等)，应立即向部门负责人、总指挥层层汇报，采取必要的自救措施;并视伤害具体情况及时拨打当地110、120请求救助，保护好现场并要总指挥立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救助方案，并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。出现打架斗殴现象，一经发现，任何师生、教职员工应及时劝阻并立即向班主任汇报，班主任立即进行处理，情节严重的要立即向部门负责人、总指挥汇报。

社会实践活动方案篇3

　　20xx年秋季校外社会实践活动安排表

　　活动地点

　　xx市荔枝世界观光园

　　时间段

　　一天

　　工作要求

　　1、具有安全第一的思想;

　　2、顾全大局，服从安排;

　　3、注重学生能力培养。

　　工作内容

　　8:00—8:30接学生（集体交接或入班交接）

　　1、向班主任了解班级情况，并做好有关记录;

　　2、清点班级人数办好交接手续，指定旗手;

　　3、组织学生按要求有序出发登车。

　　8:30—9:30登车

　　1、强调登车纪律，乘车安全，卫生注意事项;

　　2、介绍基地情况，活动内容等，开展文娱活动，活跃气氛。

　　下车集队

　　1、查看车内是否有遗漏物品; 2、集合清点人数。

　　9:30—12:00

　　太空城堡

　　池塘抓鱼

　　荫生植物园

　　沙漠植物园

　　奇异瓜果园

　　昆虫世界

　　趣味保龄球

　　参观恐龙展

　　荔枝博览

　　古树寻根

　　快乐滑板

　　学习《环保教育手册》

　　12:00—13:00午餐（各班在上午分别组织进行环保小卫士评比启动仪式）

　　13:00—15:30

　　参观恐龙展

　　荔枝博览

　　古树寻根

　　快乐滑板

　　学习《环保教育手册》

　　太空城堡

　　池塘抓鱼

　　昆虫世界

　　荫生植物园

　　沙漠植物园

　　奇异瓜果园

　　趣味保龄球

　　15:30—16:50组织进行一级保护水源西丽湖观光，环保小卫士颁章仪式

　　个人内务整理

　　1、学生整理个人行囊;

　　2、做上车前准备（上洗手间等）。

　　集队出发登车

　　1、各班集体整队清点人数；

　　2、有序出发登车。

　　车上活动组织

　　1、回顾总结一天的活动；

　　2、表扬鼓励学生；

　　3、强调下车后的纪律。

　　校内交接

　　1、下车集队清点人数，检查车上是否有遗漏物品；

　　2、将队伍带入校园，向班主任汇报活动情况；

　　3、清点人数后办好交接手续；在校园大门口列队欢送学生。

　　备注：

　　1、经核算每位学生收费85元，包括门票、交通、参与活动项目、就餐、饮水、医疗、保险、组织管理教学等；

　　2、学生须穿运动鞋，着统一校服，严禁携带火种和贵重物品；

　　3、具体活动程序及科目根据各班级实际情况另行安排，一天活动科目不少于8项；

　　4、参加活动所有师生均由中国太平洋保险公司承保。

　　关于开展校外社会实践活动的通知

　　尊敬的家长：

　　您好！

　　为加强教育实践功能，在实践活动中让学生亲身体验、学有所得，从而提高学生的综合素质，更好地适应社会的发展，我校决定与xx市东方阳光教育机构、xx市荔枝世界观光园共同开展一次以“保护环境、爱我家园”为主题的校外社会实践活动，现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的.及意义

　　1、引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，到美丽的自然环境中“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”；

　　2、组织开展环保行动，调查水资源状况，树立环保理念，增强环保意识；

　　3、认知新奇植物世界，了解高科技农业，体验团结协作的集体生活，培养“五自”能力，促进学生个性全面和谐健康地发展。

　　二、活动时间及地点

　　20xx年月日（星期）；xx市荔枝世界观光园（国家级星火计划项目基地、中央财政部产业化项目基地、华南农业大学教研基地、xx区中小学生社会实践基地）

　　三、活动内容

　　一二年级：荫生植物园、沙漠植物园、奇异瓜果园、太空城堡、参观恐龙展、荔枝博览、古树寻根、快乐滑板、趣味保龄球、池塘抓鱼、昆虫世界

　　另外，组织进行一级保护水源西丽湖观光及环保小卫士争章颁章活动、学习《环保教育手册》

　　具体活动科目将根据各班级实际情况和相应时间另行安排

　　四、收费标准

　　经核算每位学生收费85元，包括门票、参与活动项目、往返交通、组织教学、饮水就餐、安全保险等费用。

　　五、注意事项

　　1、参加活动的学生须于月日（星期）8：00前按时到校集合，下午16：40左右回校；

　　2、学生须穿统一校服和运动鞋，自带双肩背包，不许带零花钱及贵重物品；

　　3、家长协同学校，对子女进行必要的纪律和安全教育，要求学生必须服从学校和基地教师安排，一切行动听指挥；

　　4、有特殊情况不能参加本次活动的学生，由家长自行安排进行校外社会实践活动；

　　5、参加活动的师生均由民安保险（中国）有限公司承保，每人100,000元意外伤害保险、5000元医疗保险；

　　6、报名时必须带《社会实践活动回执单》交班主任。

社会实践活动方案篇4

　　为了提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在XX年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

　　一、实践活动主题培养四种能力提升专业素养

　　二、实践活动内容

　　（一）开展“争先创优”主题寒假实践活动

　　为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：

　　1、为社区公益事业提供志愿服务

　　2、到村委会服务，体验工作

　　3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

　　4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。

　　5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

　　要求：

　　1、以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。

　　2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

　　3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。

　　4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

　　5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；

　　6、字数为XX字以上

　　（二）组队参加学院XX年第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛

　　为进一步提高我院学生的创新能力、科研能力和实践能力，促进校风、学风建设，努力提高学院人才培养质量。根据学院工作安排，组织我系学生开展创业作品创作活动。

　　同学们可根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的商业计划，要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。

　　要求：

　　1、竞赛团队人数为5人，可以跨专业、跨系（院）组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品，于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。

　　2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

　　4、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

　　5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的.，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；12

　　6、引用别人原话的观点、数字必须标注。

　　7、字数为5000字左右。

　　(三)组队参加XX年财院第二届大学生创业计划大赛

　　为提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围。有意向参与大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。

　　要求：

　　1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。

　　2、策划书要求包括封面、目录和正文三个部分，封面内容要求包括商业计划书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和所有权、资金需求及退出战略、历史财务报告、未来财务预测等10个方面的内容。

　　3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。

　　4、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）a4纸版式打印（创业计划书参考格式及具体撰写要求详见附件）。

　　5、页边距：上 cm，下，左 cm，右 cm.

　　6、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目；

　　7、引用别人原话的观点、数字必须标注。

　　三、活动要求

　　1、根据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。

　　2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

　　3、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

　　4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务须有单位证明。

　　5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。

　　6、活动结束后，各班团支部对本班实践情况进行统计和总结，并于XX年3月5日统一交系分团委。

　　四、活动表彰：

　　本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委，分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下：

　　一等奖：2名100元

　　二等奖：5名50元

　　三等奖：10名30元

　　奖项将于下学期评比后下发。

　　寒假假期注意安全，预祝同学们假期愉快！

社会实践活动方案篇5

　　特举办以“春节、元宵节”两大节日为主题的“我的节日我做主”寒假社会实践活动。

　　活动时间：XX年1月5日——XX年2月18日

　　活动地点：根据社会实践主题自行确定。

　　组织形式：三----六年级以家长监护下的合作小组为主。其余以家庭为单位。

　　活动意图：感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。

　　活动主题：

　　一、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。

　　要求以小队的形式参加一次公益活动。例如：参加办事处、社区组织的各项实践教育活动和文娱活动；参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动；主动帮助老、弱、孤、寡、并残，为他们做一些力所能及的事。

　　二、开展“春节、元宵节”主题节假日活动。

　　1.开展理财活动。

　　开展“我的新年我做主”活动，实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，得到“压岁钱”的'队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手，促进队员养成正确的消费观和良好的价值观。

　　2.开展亲子主题诵读活动。

　　开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，使学校教育与家庭教育有机结合。

　　3.开展“我给祖国拜大年”活动。

　　以“我给祖国拜大年”为主题，以图片和文字形式创作春节、元宵节系列作品，作品类型包括春节吉祥物、春联、拜年短信、拜年创意等（上交时请注明：原创）。调查和搜集有个春节和元宵节的历史典故和鄂尔多斯地区的民风民俗。

　　活动要求：

　　1.小队或亲子共同制定书面社会实践活动方案（如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等），体现在活动记录中，活动后，家长和孩子共同完成活动记录的设计与填写工作。

　　2.实践内容可以是其中的一项或两项。也可以是外出旅游见闻、感受。

　　3.小队实践活动心得（包括家长心得）、作文、调查报告等每班择优上交德育处3—5份；亲子实践活动心得（包括家长心得）、作文、调查报告等每班择优上交德育处3—5份，将择优陆续在校报上刊登。德育处将根据上交材料质量和学生所填实践活动记录情况评选出最佳社会实践教育活动的家庭、小队和班级。

　　4.各班所上交德育处的资料截止日期为XX年2月22日。

　　5.请认真阅读本“方案”，按要求落实本“活动”。

　　实验小学党支部

　　团支部

　　德育处

　　教科室

　　XX年1月4日

　　附：实验小学社会实践活动记录表设计参考（要求：a4纸一页或数页）

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：

　　三、活动内容：

　　四、组织形式：

　　五、参加人：

　　六、活动过程（活动方案）：

　　七、学生活动感言（可以是小结、习作、调查报告）：

　　八、家长评定：

　　九、老师综合评定：

　　十、我的照片我做主

社会实践活动方案篇6

　　为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标，，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20xx年大学生暑期社会实践调查活动

　　一、活动主题：我在社会实践中成长

　　二、活动目的'：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

　　三、活动时间：20xx年暑期

　　四、活动地点：自选

　　五、活动对象：造价1104班全体学生六、活动形式：

　　1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。

　　2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。

　　七、活动内容：

　　1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

　　2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

　　3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

　　八、注意事项：

　　1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。

　　2、注意防骗，防盗

　　九、活动总结：

　　1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20xx—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比

　　2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励

　　3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。

社会实践活动方案篇7

　　一、活动背景：

　　20xx年10月1日，我们迎来了伟大祖国61华诞，在这举国同庆的时刻，我们也用自己的实际行动展示一下我们对祖国的热爱。从旧中国到新中国我们身边发生了翻天覆地的变化，如何让我们的孩子也能够感受到这日新月异的变化呢？我们大班老师结合主题“中国娃”以“卖报歌”为线索展开“我是小小卖报郎”的教育实践活动，主要的目的让幼儿了解爷爷奶奶那时候的生活疾苦，通过实践活动“我是小小卖报郎”来知道如今生活的来之不易；同时让幼儿了解过去人们的.信息来源是通过报纸进行传递；进一步培养幼儿人际间的交往能力。

　　二、活动实施时间：20xx年10月9日——20xx年10月23日

　　三、活动地点：菜场门口、超市门口、百草苑小区门口等

　　四、活动参与人员：全体大班组保教人员、各班班家委会成员及幼儿

　　五、活动准备：

　　1、各班收集相关资料；

　　2、摄像机、照相机等

　　3、教师制定活动调查表

　　六、活动过程及安排：

　　1、班内开展“我是小小卖报郎”活动。（10月9日——10月16日）

　　（1）、班级教师制定活动调查表。（内容：以调查祖辈人与孩子之间的生活状况为主，从衣着、饮食、交通、通讯等方面进行比较。）

　　（2）、班级教师指导幼儿学唱“卖报歌”，并对幼儿讲述一定的卖报知识，让幼儿了解卖报的过程。

　　（3）、各班自排时间在班内、班际间或幼儿园园进行卖报活动。（报纸可以暂定为幼儿收集的旧报纸。）