大学生社会实践调查报告（精选10篇）

　　在某些事情不明真相时，我们需要仔细地调查清楚，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。调查报告怎么写才能避免假大空呢？下面是小编为大家整理的大学生社会实践调查报告，希望能够帮助到大家。

大学生社会实践调查报告（精选10篇）

　　大学生社会实践调查报告 1

　　一、调查目的：

　　这次社会调查主要目的是通过调查太原城乡统筹情况、重大“民生工程”实施情况、农村增收脱贫情况等来了解国情、市情，增强社会责任感，并引导学生将专业学习与社会实践结合起来，巩固专业知识，提高服务社会的能力。同时了解近年来物价上涨对农民生活有的影响。

　　二、调查时间：

　　20xx年7月10号—8月10号

　　三、调查地点：

　　阳坡村

　　四、调查对象：

　　当地农户

　　五、调查方式：

　　深入乡村随机询问、实地深入农户家里采访

　　调查过程：

　　7月10日同学们开会商讨了活动具体流程，工作思想。在会上大家都积极踊跃，争相发表自己的看法，见解，对本次活动表现出了足够的重视，为本次活动的进行起到了很大的推动作用。7月11日，本组7名队员精神饱满地从学校出发，经过1个小时车程，来到了位于娄烦县独石河村，我们来到村委会办公室说实了情况后便受到了村支书的大力支持。从今天开始，在之后的一个月期间，我们实地深入田间和农户家里进行走访调查，与农户亲切摆谈和问卷调查中我们基本上了解现目前物价上涨对农民的影响程度。印象最深刻的是我们与一位年近60的爷爷的攀谈过程中被老人家积极的心态所感动，受益匪浅。8月10日，经过了一上午再次对该村实地走访调查后，我们中午开展了对本次活动的总结会议，在具体分析之后，得出了物价上涨对于农民生活影响的诸多结论。

　　服务当地，锻炼自身，投身社会，体验生活，这些目的都已经达到，为本次社会实践划上了圆满的句号。会后，大家都带着不舍和留恋，表示会继续参加类似的社会实践。

　　调查发现：

　　1.食品粮油价格上涨：就拿平时我们吃的馒头来说，原来是二毛，然后是三毛，到最后的五毛，可看出现在各种吃食的价都在上涨。

　　2.日常用品价格上涨：跟以前相比，日常用品基本上都提价了。一方面由于原料价格提升，另一方面，在产品运输途中的费用提高，最终导致产品出售价格普遍都有了一定的涨幅。

　　3.能源产品价格上涨：在石油、天然气方面，三大石油集团老总日前都表示，与国际价格相比，国内价格依然偏低，需要与国际接轨。

　　同时，国家还将继续提高石油资源开采的资源成本，国内油气价格将可能继续上涨。能源价格的上涨，将直接影响居民的取暖、做饭，甚至交通工具的选择（如今，大部分人选择电动车作为交通工具，而越来越少的人骑摩托车，大概原因在于电尚未涨价，而油价却在飞涨吧。）调查结果：理性的看近两年物价上涨，对原本生活困难的低收入居民家庭确实产生了一定程度的影响。食品价格的波动给普通居民特别低收入家庭的生活也带来了影响。整体上看，当地居民的生活已基本实现小康，粮油价格上涨尚不足以影响到居民整体生活。

　　但由于低收入家庭的消费结构仍停留在以满足生存需要为主的温饱型模式，因此，粮油价格的上涨对低收入居民的生活造成的影响较大。但可能是由于政府的相关政策帮助了他们，他们现在并不为物价上涨而感到困惑。通过各方面的调查分析，得出：物价上涨对百姓的影响主要体现在粮油等日常用品上，具有明显的社会性，时代性。但对于我们访问的.这个地方，当地居民的生活水平还是比较可以的，有好多家里面都还是有存款的，等着用来给孩子读书或者是给孩子结婚用的。物价上涨对他们的影响并不高。由于市场自身具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷而使得物价上涨后，我国政府也发挥宏观调控的作用。运用经济手段、法律手段和必要的行政手段进行了综合调控。如进一步加强对市场的监测，及时调整市场供应；从技术资金上为农民提供支持，鼓励其发展种养殖业，增加市场供给；做好生产与流通环节的工作，确保为鲜活农产品提供绿色通道；另外，政府也要求物价、工商、农业部门加强对市场的管理，严肃查处扰乱市场、哄抬物价等不法行为，以维护市场的正常秩序，稳定物价。政府也加强了信息引导服务工作，及时合理地提出工资增长的指导意见，进一步完善了劳动力市场工资指导价位制度以及人工成本信息指导制度。

　　调查感受：

　　通过这次的调查活动，我受益匪浅。作为一名当代大学生，我亲身了解到了当代农村的现状，深刻体会到了农民生活的不易，这也使我更加地珍惜现在所拥有的幸福生活，另外对物质的需求也有了深刻的反思，反思自己的追求哪些是肤浅毫无意义的。对于我们这些从小就被娇生惯养的孩子来说，他们的生活并不算好乃至是比较贫困的，但是他们不气馁，积极面对，保持乐观的心态，快乐地生活，让我们这些一天到晚无病呻吟的大学生很是惭愧。另外它让我们更加了解了当代农村的现状，部分农户在党和政府的带领下一步步走向富裕，即使依然有部分农户家庭的生活现状不好，不过我相信都会好起来。通过我们和农户的对话可知，他们在家过得都还很是开心的，物价上涨了也给这些在家农耕的热心勤劳的人们带来了商机，他们中有些人开始从事养殖业，还有的开始从事种植业，虽然成本有点大，但政府也给出了相应的政策，给予了他们很多扶持，这为他们提供了很多的创业机会，同时对于一些老人来说也能让自己的晚年过得更加的充实与有趣。虽然物价上涨增加了农民们的经济负担，但基本上没有过多影响他们的衣食住行。我们采访的大多数人家里面都有了电视，冰箱等这些高科技的数字化产品了，说明大家的生活水平总的是在提高的，有些老人家都是随身携带手机的。

　　我们与之交谈的时候他们都是带着微笑的，有些老人家甚至还和我们开起了玩笑，更有的说得高兴的说起了自己的辉煌的过去。总的来说物价上涨并没有给人们带来太大的心理压力。其中一位老大爷说得一句话我到今记忆忧心，“已经成这样子了，也没得啥子得，日子照样过。”另外物价上涨的同时我们也看到了政府做出的一系列的调整政策：比如提倡自主创业，各种社会福利的兴办等，都让不少的农家从中得到了好处。此次社会调查活动不仅使我们增长了实践才能，锻炼了自我，体验了生活，也是一次宝贵的人生经历，积极影响着我们以后的学习和生活。

　　大学生社会实践调查报告 2

　　调查目的：

　　作为刚过完紧张的高三生活而言的学生，当学生们踏入了大学的大门时，是那么的兴奋与神往，在一个学期的适应后，逐渐地融入了大学的生活。

　　作为大学生的第一个的寒假，不再受作业干扰，能够无拘无束地度过自己一个开心的假期，时间没高三的时候紧迫，大学一年级的学生的春节又会有哪些不同的安排呢？

　　迈进了大学也意味着开始走向了社会，学生的消费水平有什么不同呢？消费的方向以及那些领域能够吸引大学生的眼球……也能从大学一年级学生对春节的安排看出大学一年级学生的时间观念。

　　调查对象：

　　由于假期的时间比较难确认其是大学生，所以这次的调查是30%是通过派问卷的形式，而另外70%则是通过qq或msn来通过问答的形式来获取被调查对象的问题，因此本次调查的对象是：街上大学一年级学生：30名，初中同学：40名，高中同学：30名。

　　调查的内容：

　　就本次的调查通过对大学一年级学生是否合理的安排了春节的时间进行了适当的课外积累、充电；是否符合大学一年级学生的健康成长和哪些方面更多的大学一年级学生去参与；大学一年级学生是否能够适当的消费以及正确的消费，是否逐渐体会到了社会的那种紧张的状况。

　　调查方法：

　　通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份，以及在互联网上通过制成问卷的方式来向另外70名大学一年级的学生来进行数据的统计，最后制成图表以及答卷方式显示调查的结果。

　　调查结果：

　　从调查中可以发现大学一年级的学生在自己的第一个长的假期当中还是比较有意义地度过了第一个假期，由于刚考完高考的压力彻底的解放，大学一年级的学生能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间自我增值以及更好地进行社会的实践，以及在自我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了一个宏观的了解到了如何进行适当的消费以及制定了消费的计划。

　　在调查问卷以及通过互联网的方式下询问得知在初一到初八的期间50%的大学一年级的学生都进行亲戚间的走访，30%的大学一年级的学生跟随着父母去旅游，剩余的20%则只是呆再家里过年；在初八至元宵期间，70%的大学一年级的学生喜欢跟以前的初中及高中的学生进行同学聚会，30%的大学一年级的学生则喜欢呆在家里看书或者上网聊天、玩游戏……

　　另外再消费方面，新年期间大学一年级的学生或多或少的都收到了不少的利是钱，迈向成人，利是钱也开始由自己来掌握，于是在消费方面，在与同学的吃喝玩乐方面大概占20%，大多数同学的聚会都是订在了ktv一起唱k，有的选择在kfc或自助餐一边吃和一边聊天，20%的大学一年级的学生则喜欢聚在一起逛街，40%的大学一年级的学生则在春节期间选择去花市摆摊，用自己的利是钱来攒取第一桶金，剩余的20%的大学一年级的学生则是用来购买书籍，用来玩游戏或购买自己所需的物品……

　　在这次的春节期间以及消费的方向及使用上，大学一年级的学生或多或少地还是偏向与自己的玩乐，难得的一次假期，学生们都大多来选择与以往的同学进行见面，70%的大学一年级的学生都认为自己的假期过得快乐已经能够正当的消费，20%的大学一年级的学生则认为自己的'消费完全有剩余能用于更多有益的地方，而有10%的大学一年级的学生则认为利是钱不够还需向父母去要求更多的金钱从而来满足各方面的金钱消费。调查结果分析：在这次的问卷方式回答当中，由于高三的压力下，大学一年级的学生在高三的寒假当中大多是以学习为主，连拜年的时间都大大的缩小了，主要是为了高考以及在应试以及父母的压力下，高三的寒假过得十分的乏，因此在大学的第一次寒假当中，学生们大多都选择来放纵下自己，让自己适当的休息以及娱乐，因此在适当的跟随了长辈们去拜年后，大多数的大学一年级的学生都喜欢跟随以前的同学见面，好好地联络感情并且能交流一下自己的大学一年级的生活，对一切都是有种新鲜感，并且部分的学生在成年后独立的意识更加强烈，因此大学一年级的学生都想试试第一次攒钱的感觉，因此有的去寻找社会做下短期的兼职从而来增加一下社会的阅历，或者寻找摆花街的方式能更好与不同阶层的人员接触，也更好地了解到如何来推销到自己的产品或者如何跟人来最好的交往……

　　因此不能忽略小小的懒惰或者松散，即使是假期，也应该劳逸结合，而不是只是贪图享乐，这样的假期才能过的有意义。

　　大学生社会实践调查报告 3

　　调查目的：

　　当下，越来越多大学生利用业余时间进行兼职和暑期工活动，本次通过调查是为了了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，同时了解大学生兼职的目的，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

　　调查对象：

　　大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中长沙理工大学20名，深圳大学10名，深圳职业技术学院10名，广东工业大学5名，广东金融学院5名。年级不限。

　　调查内容：

　　本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

　　调查方法：

　　通过派发问卷以及电话提问进行调查，有效答案50份。

　　调查结果：

　　从调查中发现，许多大学生都认为通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有51%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而60%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的.工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

　　调查结果分析：

　　在调查中发现是有少数人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明随着社会的发展，大学生的生活条件逐步提升，意志力以及克服困难的能力都有所下降，不愿到艰苦环境中去实践。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。

　　另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

　　实践总结：

　　本次活动使我们了解到大学生对于兼职以及社会实践的想法，以便于以后对大学生假期兼职进行正确的指导，同时，也让我们了解到了大学生思想上的不足和积极之处，意义重大。

　　大学生社会实践调查报告 4

　　一、调查主题：

　　关于大学生压力的调查

　　二、调查对象：

　　辽工大在校学生

　　三、调查方法：

　　随机抽样问卷调查

　　四、调查时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　五、调查背景：

　　大学生是一个社会的较高的素质群体他们的成长和发展很大程度上影响一个

　　国家和民族未来的走向，他们是知识群体的一份子，对一个国家社会和经济的发展是不可估量的，然而，在当今这个充满机遇和挑战的二十一世纪，人们习惯于称作“象牙塔”的大学生活出现了危机，一场严重的心理疾病已侵入学校，并在必须程度上影响着在校以及毕业大学生的正常生活和学习。许多消极的心理活动主要是由于在校大学生在应对各种各样的社会压力而又无法及时解决所引起的。所以，要帮忙更多的大学生跨过这些坎，就务必弄清楚他们到底承受着那些压力，找出这些压力的源头和正确的解决方法，从而使他们在各种压力面前能够泰然自若的处理。

　　六、社会调查表：

　　关于大学生压力的社会调查表

　　一、您的性别是

　　A、男B、女

　　二、您的年级时

　　A、大一B、大二C、大三D、大四

　　三、您感觉此刻的压力大么

　　A、很大B、有点大C、不太大D、一点点

　　四、您觉得您的压力主要来自那些方面（可多选）

　　A、就业压力B、情感的.不顺C、家庭的压力D、学业的压力

　　五、如果觉得压力很大，您一般会采取那些方法排解压力

　　A、找好朋友B、找辅导员或心理教师C、出去玩D、其他

　　六、您是否有过轻生的念头

　　A、有B、没有

　　七、您认为在你的生活中，压力扮演的是什么烟的主角

　　A、正面影响，会给学习带来动力

　　B、没感觉

　　C、较为负面影响，会影响情绪

　　D、完全负面影响，是我无心向学

　　八、您对自我专业是否满意

　　A、满意B、不满意

　　九、您会采取什么样的方式应对压力

　　A、转移（娱乐，游戏，读书）

　　B、发泄（哭，倾诉，写信，日记）

　　C、压抑（喝酒，睡觉，假装高兴）

　　十、梦想与现实的冲突会让你感到困惑吗

　　A、很大B、一般C、很少D、没有

　　十一、您对您的前途感到困惑或担忧吗

　　A、经常B、偶尔C、很少D、不会

　　十二、你对大学生由于压力过大而导致自杀的行为怎样看？

　　A、能够理解B、对自我不负职责的表现C、对家人不负职责D、对社会不负职责

　　十三、请将以下几项所带给你的心里压力由大至小的排序

　　A、经济问题B、恋爱问题C、人际关系问题D、家庭问题E、学业问题F、前途及就业

　　十四、当你感到有压力时，思想无法集中，什么事也干不了，你会怎样办？

　　大学生社会实践调查报告 5

　　一、课题研究的背景

　　我国开始施行《关于限制生产销售使用塑料购物袋》的法令，简称“限塑令”。自近今日国务院发布“限塑令”已有将近1年的时间了，“限塑令”现在的情况是怎么样的似乎媒体也已经少有报道，而我们周边超薄不可降解塑料袋依旧有在使用，人们对“限塑令”的了解有多少也不为人知。

　　二、调查研究的意义

　　1.现实意义：

　　有助于深入了解“限塑令”以及它的推广现状，找出存在的问题与弊端，从而深化学生对环保事业的认识与关注，促进我们走近社会，认识到我们身上社会责任的重大，成为更具责任心的十中人，为环保事业出一分力。如有可能也希望能引起有关环保部门对“限塑令”实施中存在的问题的重视，改善现地域内“限塑令”的推行。

　　限塑令的出台和执行与广大消费者的日常生活息息相关，关乎每个人的切身利益，既要最大限度的实现环保的初衷，也要考虑政策的人性化，执行力和消费者的利益。自但在取得成果的同时，我们也看到了难以避免的问题，不坐而论道，积极力行的走出去，深刻认识这其中的症结，显得格外重要。

　　2、调研方法

　　本次调研主要通过实地走访、现场观察、随机采访、网络远地查询的形式获取实地调查资料，同时在思考研究阶段运用了归纳总结、比较法和选取典型说明问题的方法。

　　(1)实地调查：现状进行实地调查，包括非环保型塑料袋的禁止使用情况和环保型塑料袋的有偿使用情况。

　　侧重学生和行人对“限塑令”的了解程度和看法的收集。本调查关于限塑令现状的得出和问题的提出与分析是建立在广泛走访校内学生和消费者基础之上的。在调查方法上考虑到教师与社会人群的差别，因而进行了对比调查。

　　(2)访问：随机采访一种类型。对路上行人和校内学生采用随机采访方式，并录制声音文件。

　　3推行成效

　　1.不可降解塑料购物袋的使用数量明显减少，大部分接受采访的人表示现在很少看见。问卷调查的校内学生没有人表示不知道“限塑令”的，且64.50%的同学对“限塑令”较了解绝大部分的人的意识较强。行人也有表示环境有所改善。

　　2.现在的大型超市都有提供有价可降解塑料袋和其替代品(如棉纺布袋子)。

　　3.在随机的消费者街头访问中，几乎所有受访者均表示表示“愿为环保事业尽己之责任”，部分受采访者并在现在生活购物中，已经在尽量少的使用塑料袋。

　　4.存在问题：

　　1、环保型塑料袋使用场合相对较少，非环保型塑料袋在市场上流通依然。

　　除大型超市和商场专卖更换为环保型塑料袋，并收取费用之外，在我们的走访过程中，数量众多，分布极广，与消费者生活密切相关的中小型零售终端并没能很好的推行环保型塑料袋，非环保型塑料袋依然在此类市场中流通。

　　2、还是有较多人对“限塑令”的了解不深入，在采访中说词模糊。

　　3、仍有人使用超薄塑料袋，且较多。

　　三、限塑令推广问题分析

　　1、政策整体的细节考量不足，没有进行广泛的意见征求。

　　2、各职能部门因种种原因导致职能的缺位，从而使限塑令在执行层面没有得到很好的贯彻。

　　3、环保型塑料袋目前价格偏高，在同非环保型塑料袋的竞争中，不具备价格优势。

　　4、物美价廉的替代品难以找寻，在操作层面难以实行。

　　5、消费者的政策意识、环保意识有待于进一步的提升。

　　6、政策宣传工作不到位，包括宣传意识、宣传态度以及手段和宣传方法亟待改进提升。

　　四、可行性建议

　　一、广泛收集实施意见，在政府引导下发挥民智民力，寻求最佳结合点。

　　调查中我们发现，不少消费者表示，政策的制定，实施应该引入广泛的民意讨论，使其在民间有发酵，深入的机会，这样既可以增强民众的参与感，重要的是可以减少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入广泛的意见征集也不能仅仅停留在形式的听证或专家征集阶段，而应该考虑政策的各个相关方，使各方的'意见、利益得到最大程度的保护。在开发社会的力量的同时，也开启了沟通的渠道，从而形成良好的互动，使政策不断向更加完善和更加人性化的角度发展。

　　二、明确各政府部门在限塑令的执行过程中的职责，增强操作性。

　　国务院办公厅在“关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”中明确提出：质检部门对违规生产不合格塑料购物袋的要监管;工商部门对违规销售、使用超薄塑料购物袋等行为要予以查处。各部门要各司其职、各负其责，对行政不作为、执法不力的，要依法追究主管部门和执法机构的责任。同时国家标准局应严格检验标准，使广大消费者分清楚环保型塑料袋和非环保型塑料袋的区别;工商管理部门严格管理工作，加大力度查处市场上的不合格塑料袋;设立专门检查监督机构，监督工商部门的工作等，总之，行之有效的政策需要有明确的制定、执行、监督职能划分。

　　三、加大科研力度，开发新型环保低价塑料袋等实用低廉的替代品。

　　只有环保型的塑料袋真正占领市场，非环保型塑料袋才能彻底推出历史舞台，而这一美好愿景的实现需要包括商家、消费者、管理者在内的共同努力。行之有效的方法和途径是降低环保型塑料袋的生产成本和销售价格，从而增强其在经济层面的竞争力，包括替代品的开发也同如此，而这所有的一切，很大程度上依脱于技术的发展，因此，加大科研力度，将更多技术转化为现实生产力当是最有效的途径之一。

　　四、转变政策宣传态度，采用多种途径和方式，提高政策的宣传质量。

　　综合运用广播、电视、网络、等现代大众传媒的手段，使限塑令以更加鲜活，感性的面貌深入人心，同时注重政策宣传的持续性，真正提高政策的宣传质量。如：环保主题进校园，推行环保文化，使整个社会形成重视环保事业，积极投身环保事业的氛围。

　　大学生社会实践调查报告 6

　　一、调查目的

　　受浙江知识产权局委托，赴公司进行专利问卷调研，了解企业或个人对于专利的申请。运用和保护的情况，鉴于此作为国家专利政策的实施方向。

　　二、调查对象

　　宁波市慈溪市指定被调研企业及个人

　　三、调查方式

　　携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式，盖好公司公章。个人问卷要求填写相关真实信息。

　　四、调查时间

　　xx年7月20日——xx年08月20日

　　五、调查内容

　　专利问卷分为a与b卷，分别为企业专利权人信息和专利信息，主要针对公司对于专利的申请。运用和保护的情况。

　　六、调查结果

　　问卷完成率在95%左右，成功地完成了老师规定的`完成率，靠自己实践奋斗而获得社会经验和锻炼的能力。

　　七、感想

　　第一次参加大学的暑期社会实践活动，我明白了大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

　　社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

　　大学生社会实践调查报告 7

　　调查目的：

　　时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

　　调查对象：

　　大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名。

　　调查内容：

　　调查方法：

　　通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

　　调查结果：

　　从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的`工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

　　有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

　　结论与建议：

　　社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

　　大学生社会实践调查报告 8

　　调查目的：

　　大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践、打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮、对大多数学生而言、挣钱是打工的首要目的有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的、不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会、许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会、一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去、提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益、通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况、从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法、使大学生能正确对待社会实践、在实践中见真知、在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能、寻找发展的机会、

　　调查对象：

　　大学生成长成才、是高等院校普遍关注的问题、而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分、也决不能忽视或放弃大学生社会实践、因此这次调查就选择了在读大学生50名、其中广州大学20名、中山大学10名、广东外语外贸大学10名、华南理工大学5名、广东工业大学5名、年级分别为大一学生5名、大二学生30名、大三学生15名、

　　调查内容：

　　本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习、最想参与何种社会实践、所参与的打工或实习是否与所学专业相符、能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开、调查方法：通过派发问卷进行调查、发放问卷共50份、收回有效问卷50份、（调查问卷及数据统计详见附录）

　　调查结果：

　　从调查中发现、许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”、通过兼职可以学到许多宝贵的东西、“存在就是合理”、职业没有高低之分、无论什么职业都有其可取与不可取之处、就看自己的需求、不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作、就可以去试一试、品牌代理、促销等以前不会是大学生从事的工作、现在都成为了大学生们可以接受的工作、有52%的同学认为如果要参加社会实践、最理想的就是到企事业单位进行实习交流、其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职、20%打过暑期工、14%参与过实习、表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工、除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外、越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作、但却与所学专业知识相去甚远、76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符、仅24%的人认为完全或基本相符、能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%、在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备、在选择实习或打工目的是什么的时候、有32人选择“接触社会、积累工作经验”、占了总数的64%、选择“赚取生活费”、占了20%、从选项人数中显示、大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的现在的大学生已经将打工看得很重了、钱虽然是一定因素、但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题、大学生在打工时间上的弹性还是很大的、这应该和他们宽松的学习环境有一定关系、56%的人会选择在假期实习或打工、30%会选择任何没有课的时间、12%会选择周末、有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习、19人很赞成兼职、打工、没有人反对、54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外、还应该提供实习机会、22%觉得学校应该提供就业体验、至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

　　调查结果分析：

　　在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项、说明当代大学生与以往的大学生相比较、他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越、也没有经过必要的挫折教育、因此、他们意志往往比较脆弱、克服困难的能力也较差、常常是对社会的要求较高、对自我的要求较低、当前、大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题、责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准、大学生参与社会实践是促进大学生素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、引导学生健康成长和成才的重要举措、是学生接触社会、了解社会、服务社会、培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径、参与“三下乡”实践、其目的是为了支援农村的教育事业、同时给农民带去相应的指导、本着为人民服务的宗旨、同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合、并从群众中学到做人做事的道理、用于知道自己的将来的学习生活工作、现在大学生、除了一部分学生来自农村以外、很有一部分是来自城市的、往往这些学生家庭环境好、父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动、这样、学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的

　　目的就未能够达到、在马克思主义哲学中、三观指的是世界观、人生观、价值观、而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的在个体价值观体系中、人生价值观处于主导地位、决定着总的价值取向、对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用、由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发、致使大学生自身社会阅历和实践经验不足、更不用说参与“三下乡”活动服务人民了、另外、没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习、大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础、对于当代大学生来说、应当刻苦学习专业知识、不断提高综合素质和运用知识的技能、从大学生活的开始到走进社会的大圈子中、就只有短短的几年时间、谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动、有助于锻炼品质、提高能力、可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性、不能否认有过打工经历的同学、看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强、但对于学生、社会适应力只是一方面的衡量指标、大学期间主要的任务是学业结构的搭建、即知识结构、专业结构的搭建、为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习、结果是得不偿失的

　　结论与建议：

　　马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界、使外部对象发生某种改变的'现实的物质性活动、实践是人的活动、而人是社会的人、处在一定的社会关系之中、因此、实践不是单个人孤立的行为、而是社会的活动、所以、实践作为物质世界长期发展的一个阶段、是在社会历史中不断发展演变的实践的主体是人民群众、“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展、是促进农村两个文明建设的有益补充、具有重要的现实意义和长远意义、实践出真知、社会实践活动是大学生活的重要组成部份、培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌、充分发挥实践育人的作用、提高大学生的综合素质、也是检验所学理论知识的标准、社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能、展现自我风采的舞台、也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯、更是一个大学生进入社会、走上工作岗位前的演练场地、了解国情是年轻人的首要任务、对占人口80％以上的农民有所了解才行、学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动、这样可以使同学在实践中更好的认识国情、贴近社会、从而确定比较正确的人生前进方向、作为高校教育者、如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动、把行动变为责任、将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点、大学生的社会责任意识、应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会、同时也是实现自我价值的必由之路、一切认识都来源于实践、实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性、但是并不排斥学习间接经验的必要性、实践的发展不断促进人类认识能力的发展、实践的不断发展、不断提出新的问题、促使人们去解决这些问题、而随着这些问题的不断解决、与此同步、人的认识能力也就不断地改善和提高、马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用、认识对实践具有巨大的反作用、认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用、认识在实践的基础上产生、但是认识一经产生就具有相对独立性、可以对实践进行指导、处理人与人之间社会关系的活动、即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动、如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等、因此、大学生应该积极参与实践、使实践与认识相结合、大学生可以通过调查研究了解实际情况、结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情、既提高能力又服务社会、这是一种双赢的选择；

　　二是志愿者服务、将专业知识与社会需求紧密结合起来、利用专长服务社会、回报社会、

　　三是参加各种公益活动、培养自身的社会责任感、这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式、以小见大、以细微之处见长、是进行社会实践活动的一种长效机制、现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式、很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察、回校后进行认真的讨论总结、用他们自己的视角来理解社会、思考未来的人生道路、

　　大学生社会实践调查报告 9

　　一、调查背景

　　随着互联网技术的迅速发展和广泛普及，线上消费已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，线上消费市场的蓬勃发展也面临着种种挑战和问题，例如商品质量、售后服务、消费安全等方面存在着一定的隐患。为了更好地了解消费者在线上消费中的实际需求和体验，我们团队决定开展一次线上消费调查，旨在提供相关建议和改进措施，促进线上消费市场的健康发展。

　　二、调查对象

　　本次调查主要针对大学生群体，因为大学生是现代互联网消费的中坚力量。我们在校园和网络平台上发布了一份独特的调查问卷，并邀请了100位大学生积极参与。

　　三、调查内容

　　本次调查主要涉及以下几个方面：

　　线上购物体验：包括商品品质、价格、物流速度、售后服务等方面。

　　线上订餐体验：包括菜品品质、价格、送餐速度、售后服务等方面。

　　线上教育体验：包括课程质量、授课方式、学习体验等方面。

　　线上娱乐体验：包括电影、音乐、游戏等方面的体验。

　　线上旅游体验：包括机票、酒店、旅游产品等方面的体验。

　　四、调查结果

　　经过两周的调查，我们收集了100份有效问卷，并进行了统计和分析。以下是本次调查的主要结果：

　　线上购物体验

　　（1）根据调查结果显示，57%的受访者称曾经遭遇过购买假货或次品的'情况，这导致他们对商品品质产生了怀疑。

　　（2）价格：大部分受访者认为线上购物的价格相对实体店更优惠，但仍有一部分人认为价格不够透明，存在虚高情况。

　　（3）受访者普遍反映物流速度较快，不过也有一些人表示收到商品的时间较长。

　　（4）售后服务：69%的受访者表示曾遇到过售后服务不佳的情况，例如退换货流程繁琐、客服服务不及时等。

　　线上订餐体验

　　（1）菜品品质：根据我们的调查数据显示，有55%的受访者表示在就餐过程中曾经遇到过菜品质量不佳或与描述不符的情况，这也导致他们对于菜品品质的信任度相对较低。

　　（2）价格：绝大多数调查对象认为在线订餐的价格比实体店更有竞争力，然而也有一部分人认为价格过高。

　　（3）送餐速度：大部分受访者反映送餐速度较快，但也有部分人表示送餐时间较长。

　　（4）售后服务：78%的受访者表示曾遇到过送错菜或漏送菜等问题，但售后服务的解决效率较高。

　　线上教育体验

　　（1）课程质量：绝大多数调查对象对于在线教育平台的课程质量表示赞许，但也有一部分人认为课程内容的实用性有待提高。

　　（2）根据调查结果显示，多数受访者认为在线教育平台提供了灵活多样的授课方式，能够满足他们的学习需求。

　　（3）调查结果显示，绝大部分被调查者对在线教育平台的学习体验持正面评价，认为其能够提供良好的学习体验。然而，也有一部分人指出在线学习存在互动和交流不足的问题。

　　线上娱乐体验

　　（1）电影：大部分受访者认为在线观看电影方便快捷，并且价格相对实体影院更优惠。

　　（2）音乐：大部分受访者认为在线听音乐方便快捷，并且能够满足自己的音乐需求。

　　（3）游戏：大部分受访者认为在线玩游戏方便快捷，并且能够提供更多选择。

　　线上旅游体验

　　（1）机票：大部分受访者认为在线购买机票方便快捷，并且价格相对实体售票处更优惠。

　　（2）酒店：大部分受访者认为在线预订酒店方便快捷，并且能够提供更多选择。

　　（3）旅游产品：大部分受访者认为在线购买旅游产品方便快捷，并且能够提供更多选择。

　　五、调查结论

　　通过本次调查，我们得到了以下几个结论：

　　在线上消费中，消费者更关注商品品质、价格、物流速度和售后服务等方面。

　　在线消费中，我们常常会遇到一些问题，比如购买到假货、次品，还有一些商家会设定虚高价格，另外退换货流程也可能非常繁琐，客服服务不及时等等。为了解决这些问题，相关的平台需要加强监管措施，同时改进其服务质量。

　　在线上教育中，学习体验需要更多的互动和交流。

　　在线上娱乐中，电影、音乐、游戏等方面的体验得到了大部分受访者的认可。

　　在线上旅游中，机票、酒店、旅游产品等方面的体验也得到了大部分受访者的认可。

　　六、建议

　　基于以上结论，我们提出以下几点建议：

　　网购平台应加强商品质量监管，减少假货和次品的流入。

　　网购平台应加强价格透明度，避免虚高价格的出现。

　　网购平台应简化退换货流程，提高售后服务的效率和质量。

　　在线教育平台应增加互动和交流的方式，提高学习体验。

　　在线旅游平台应提供更多定制化的旅游产品选择，满足不同需求的消费者。

　　七、总结

　　通过本次调查，我们对于线上消费市场的发展趋势和消费者的需求有了更深入的了解。线上消费市场拥有巨大的发展潜力，然而在这个过程中，相关平台需要加强监管并改善服务质量，以便能够为消费者提供更加优质的服务。为了促进线上消费市场的健康发展，我们将进一步研究和探索与之相关的问题，并为此付出自己的努力。

　　大学生社会实践调查报告 10

　　一．调查背景

　　自从科学发展观的提出以后，社会颇为重视，身边的同学亦一起投身于学习科学发展观思想理论的队伍当中。但是，该如何将科学发展观思想理论结合进我们的生活中、实践中呢？又如何通过运用科学发展的思想来帮助同学更好的学习、生活、就业呢？在此基础上大学生又是如何看待科学发展观在实践中的重要作用的呢？

　　在我们08营销（2）班，同学们一直利用课余时间，在学习之余，投身于各类实践活动，其中包括DIY 创业实践、兼职和志愿者服务等，从中他们收获了一些学习知识无法得到的体悟。同时我们也发现，在身边的各年级各专业中也有很多同学在积极参与着各类实践活动，或多或少的他们都得到了一些自己看法。但，在实践过程中我们也遇到了一些疑问和阻碍，相信身边还有很多同学也同样在实践中存在一定疑惑。在实践出现问题后，我们更应该需要改变思维方式来解决这些问题。而此时，科学发展观作为一个科学的思想能够帮助大学生如何解决各种实践问题呢？

　　因此，为了解决大家共同的问题，带着一系列问题，我们班通过团日活动，进行了这一场关于大学生社会实践的调查活动，研究了大学社会实践的概况，将大学生社会实践与科学发展观有机的.结合起来，希望能够给一些同学一点帮助。在帮助我们大学生更好地进行社会实践的同时，也能帮助我们更好的了解与掌握科学发展观的重要意义。

　　二．调查目的

　　为了能够更好地帮助身边的同学以及大学生们解决在实践中遇到的各种问题，为了能够更好的帮助身边的同学以及大学生在实践中贯彻实践科学发展观，使学生们更好地理论联系实际，帮助同学们更好的实践、就业。

　　三．调查对象

　　主要面向全校不同专业、年级学生；同时面对学校周围兄弟院校的学生。班主任、就业指导老师等。

　　四．调查方法

　　抽样问卷调查，并利用科学方法统计数据，整理结果。

　　五．调查过程

　　1、发现问题，班级进行讨论会

　　2、询问班主任、指导老师，了解相关方面的情况

　　3、部分同学再进行讨论研究，部分同学查找资料

　　4、在讨论研究、资料研究的情况下，科学制定调查问卷

　　5、分配任务，进行问卷调查