计算机英语基本特点及词汇翻译研究论文

　　摘要：与日常英语相比，计算机英语具有其独特的特点。研究表明，在翻译过程中，翻译者除了需要考虑相关词汇翻译，还要采用一定的翻译技巧，使其达到信达雅的翻译效果。为此，本文分析计算机英语基本特点，对其词汇翻译方法进行探讨，进而为提高计算机英语翻译水平提供参考。

计算机英语基本特点及词汇翻译研究论文

　　关键词：计算机英语；基本特点；词汇翻译

　　现阶段，计算机已经深入人们的生活及工作各个领域，进而人们会逐渐碰到一些计算机相关的专业英语。例如，计算机运行错误信息反馈、提示帮助等。于此同时，计算机相关的技术资料中的大量技术细节都是英文表达的。因此，倘若难以准确掌握其中的含义，则可能导致难以顺利上网，甚至影响工作[1]。而语言都是有句法、词汇、语音这些内容组成，最为基础的内容是词汇。为此，掌握计算机英语的基本特点及词汇翻译显得尤为重要。本文对此进行分析研究，旨在提高此类英语的翻译水平。

　　1.计算机英语基本特点

　　词汇是语言构成的基本单位，所以要想提高计算机英语翻译水平，翻译者必须要掌握此类英语词汇的基本特点。尽管此类词汇数量很多，而且复杂，但是仍具有规律，包括：

　　（1）纯碎计算机词汇。通常情况，此种类型词语很少出现，通常不具有多种含义，使用规范，具有较高的专业水平。例如：Bit-比特、Bus-总线、Database-数据库、Diskette-磁盘、Objectembedding-对象嵌入；microsoft-微软mouse鼠标等[2]。

　　（2）采用基础学科英语。由计算机领域很多方面都是建立在数学电路基础上，因此该领域英语也从其他学科中引入一些词汇。而此类词汇一般单一，具有极大的词汇量。例如，input输人、Chart图表、Client客户端。

　　（3）引申词。此类词汇在其他学科具有一种含义，在计算机英语中又赋予另一种含义。例如，Packet本意为纸盒，在计算机英语中解释为数据包；cache本意为储藏物，在计算机英语中解释为高速缓存。

　　（4）大量使用缩写词。现阶段，很多新理论、新专业工程的术语表达都比较长，为了简化表达，提高效率，因此缩写词汇得到广泛应用。通常情况下，人们都是将词组中每个单词的首字母组成缩写词汇，也有特殊情况。常见的缩写词包括：CPU(CenterProcessorUnit)中央处理单元、ROM(ReadOnlyMemory)只读存储器、ACLA（ccessControlList）访问控制列表、；OO(Object-Oriented)面向对象、DBMS(DataBaseManegeSystem)数据库管理系统等。

　　（5）其他特点。其他还包括截短词、派生词汇、合成词等。其中，截短词汇例如sys（system系统）；合成词例如（freememory）free+memory闲置内存、（keyboard）key+board键盘、（displayfile）display+file显示文件、（hyperlink）hyper+link超级链接等。

　　2.词汇翻译方法

　　在了解上述词汇基本特点的.基础上，翻译者还需要充分掌握一些翻译技巧，进而将专业词汇准确翻译出来。对于计算机英语中的专业词汇，翻译者一般都能翻译出来，个别词汇赋予新的含义。例如，在普通英语中character为性格的含义，而在计算机英语中解释为字符[3]。于此同时，对于新词汇，翻译者应当结合普通英语中的含义，采用一定的技巧将其翻译成计算机英语。常见的方法为音译和意译，音译指的是翻译者按照专业术语的发音进行翻译，例如bit翻译为比特；意译指的是翻译者按照科技词义进行翻译，例如Intergratedcircuit集成电路、Interfacecards接口卡、Internalmodem内部调制解调器等、Flashmemory闪存、Floppydisk软盘。对于句子翻译，翻译者通常需要采用顺序翻译、固定译法、无主语句、译成主动句等翻译法。英语翻译的首要原则是将信息准确表达，并且在达到其目的的基础上才追求其他两个目标，最大限度提高译文的可读性。于此同时，由于此类英语一般比较侧重陈述客观事实，表述计算机功能及特性，很少采用疑问或者感叹的语气，而较多使用祈使句及虚拟语气。在动词时态方面，此类英语往往采用现在进行、现在完成这两种时态。在词汇翻译过程中，翻译者需要坚持译名一致原则，不然可能会导致读者混淆。由于有的专业术语比较常见，可直接挪过来，例如CPU、website、XP、e-cash等。

　　3.结束语

　　本文分析计算机英语的基本特点，包括纯碎计算机词汇、采用基础学科英语、引申词、大量使用缩写词、其他特点等方面，同时分析词汇的翻译方法。对于词汇翻译，翻译者通常采用意译、音译这两种翻译；在句子翻译过程中，翻译者首要坚持的原则是将含义准确表达出来，也就是“信”，然后在追求“雅”、“达”原则。

　　参考文献：

　　[1]徐峰.浅析计算机英语的翻译[J].科技创新导报,2012,（04）:43.

　　[2]戴玉蓉,王薇,吕凯,马国玉.高职计算机英语“教学做”一体化教学方法探析[J].职教论坛,2014,（23）:63-65.

　　[3]黄莉萍,谢世坚.认知视角下计算机英语的隐喻及其翻译[J].北京第二外国语学院学报,2014,（06）:39-44.

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