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七年级语文第二单元测试卷带答案人教版
七年级的学生在学完语文第二单元的时候，通过做测试卷可以知道学生对这一单元知识点的掌握情况。小编为大家力荐了七年级语文第二单元测试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
七年级语文第二单元测试卷带答案 1
一、语文积累与运用(25分)
1、读下面一段文字，完成下面题目(6分)
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲peng( )，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
(1)给文中加粗字注音或根据拼音写汉字：(3分)
菡萏( ) 攲斜( ) 莲peng( )
(2)按照最后一句的句式和修辞仿写一个句子：(3分)
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，
2、古诗文默写(8分)
(1)潮平两岸阔，
(2) 小桥流水人家。
(3)水何澹澹， 。
(4) ，随君直到夜郎西。
(5)请写出一句描写飞雪的诗句 ，
(6)《观沧海》中表现诗人拨打的胸襟的句子是： ， 。
3、名著阅读(5分)
中国现代文学史上著名的女作家冰心，以宣扬“爱的哲学”著称，《 》就是她描写母爱、童真、自然的诗歌代表。下面这节小诗就选自她的诗集
成功的花儿，
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
这节小诗引来无数文人志士的评价。其运用了 (修辞手法)畅谈人生体验。请结合自己的人生经验进行赏析。
答：
4、综合性学习(6分)
某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。
(1)《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《________》、《_____________》。
(2)诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理?任选一句谈谈你的感悟。(4分)
①九层之台，起于累土。——老子
②不以规矩，不成方圆。——孟子
③千里之堤，溃于蚁穴。——韩非
答：
二、阅读与理解(45分)
莫怀戚散文《散步》阅读答案(15分)
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
5.在散步时，家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?(3分)
6.“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否
互相调换?为什么?(3分)
7.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么?(3分)
8.第二段中对“我”采用的描写方法是 、 。(2分)
9.读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识?(4分)
(二)课外阅读(15分)
①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去!”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的`人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈 的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢!”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!
10、第①段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲__ _____________ (2分)
11、第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”? (2分)
答：
12、第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态?(3分)
答：
13、第④段中划线部分运用了什么描写手法?在内容的表达上有什么作用?(3分)
答：
14、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别?(2分)
答：
15、本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲__________________ 的思想性格。(2分)
二、文言文阅读(15分)
阅读下面的文段，完成习题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“ 。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
16.解释加粗的词语(4分)
(1)谢太傅寒雪日内集 (2)撒盐空中差可拟
(3)俄而雪骤 (4)与儿女讲论文义
17.翻译下面的句子。(5分)
(1)白雪纷纷何所似。
(2)补充文中划横线的句子，并翻译。
18.在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。(3分)
19.兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点，并说说你的理由。(3分)
三、写作与表达(30分)
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯，没 冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人 闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香!
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目;②文体自选;③不少于600字
答案
一、
1.hàn xié 蓬
2.（1）风正一帆悬 （2）枯藤老树昏鸦 （3）山岛竦峙 （4）我寄愁心与明月 （5）示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （6）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
3.《繁星春水》 比喻 示例：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的 “芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的 “泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的 “血雨”，生动形象地阐述了一个人生道理：成功需要经历艰辛的奋斗，只有不断努力和付出，才能最终实现自己的梦想。
4.（1）《大学》 《中庸》 （2）示例：①九层之台，起于累土。—— 事情的成功是由小到大逐渐积累而成的。 ②不以规矩，不成方圆。—— 不遵守规则、制度就办不好事。（办事要遵守规则、制度。） ③千里之堤，溃于蚁穴。—— 小事不注意，就会出大问题。（关注细节或注重小事。）
二、
5. 母亲要走大路，儿子要走小路；“我” 决定委屈儿子，走大路。因为 “我” 伴同儿子的时日还长。
6. 不能。因为与母亲病弱的身体比较，“我” 的身体是 “强壮” 的，与儿子幼小的身体比，“我” 是高大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而 “我” 的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用 “还” 字比较恰当。
7.母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。
8.心理描写 语言描写
9. 示例：责任是一种使命，是一种担当，是一种对自己、对他人、对社会的承诺。在家庭中，我们要承担起照顾父母、关爱子女的责任；在工作中，我们要认真履行自己的职责，努力完成工作任务；在社会中，我们要遵守法律法规，积极参与公益活动，为社会的发展贡献自己的力量。只有每个人都承担起自己的责任，我们的社会才会更加和谐、稳定。
三、
10. 衣着破旧，生活困苦
11. 父亲为自己对城里生活陌生而给儿子一家带来麻烦感到不安，也为自己是否应该在儿子这里住下去而感到纠结。
12.对父亲的鄙弃和厌恶
13. 肖像（外貌）描写；表达了父亲勤劳朴实的性格，更为父亲要离开儿子的家这一情节做了铺垫。
14. “贴身” 一词写出了父亲对钱的珍视，表现了父亲的节俭和朴实。如果删去 “贴身”，则无法表达出这些含义。
15. 对儿女深沉的爱和朴实、勤劳、节俭
16. （1）家庭聚会 （2）差不多可以相比 （3）不久，一会儿 （4）指子侄辈
17. （1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ （2）未若柳絮因风起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
18. 从 “寒雪”“内集”“欣然”“大笑” 等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或 “和谐”“欢快”“轻松” 等正确说法）的家庭气氛。
19. 示例一：“撒盐空中” 更好。因为文中说到 “雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中” 的比喻，更为真切地描摹了当时的场景。 示例二：“柳絮因风起” 更好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而 “撒盐” 一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮” 一喻就好在有意象。
七年级语文第二单元测试卷带答案 2
一、阅读下面语段，完成下列各题。
船娘是一位三十多岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，在小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨道的橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光班。水中倒影变得模糊朦胧， ___________（深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊）。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐。由于阳光直射水面，使人睁不开眼。水面也突然变得清辙剔透，仿佛是有晃动的荧光从水下射出。
(1）给加粗字字注音。
轨（ ）迹 漾（ ）动
(2)找出语段中两个错别字并改正。
（ ）应改为 （ ） （ ） 应改为 （ ）
(3)在语段刮号里选一个最恰当的词语填在横线上，使句子通顺、完整。
(4)语段中划线句子有语病，请改正。
二、阅读下面文段，回答问题。
美猴王来到灵台方寸山，他的师父菩提祖师为他取了姓名，为此，他高兴得很。学艺成功荣归故里，这里虽然各种兵器样样齐全，却没有一件让他称心。于是，四老猴对他说：“我们这铁板桥下，水通东海龙宫，大王若肯下去，寻着老龙王，问他要件甚么兵器，却不称心？”美猴王闻言甚喜道：“等我去来。”……
菩提祖师给美猴王取了什么姓名？请简述美猴王到东海龙宫取兵器的过程。（70字左右）
三、阅读《秋天的怀念》，回答下列问题
1、结合全文内容，说说作者的母亲是一位怎样的母亲？（回答时注意条理）
2、文章第三段和结尾都写到了秋天的景色，这些描写有哪些不同的意义？
3、说说文章为什么取题为《秋天的怀念》？
4、文章第一段和第三段两次写到“我”与母亲的对话，请揣摩人物说话时的心情。
5、品味下面语句，体会加粗词蕴含的感情。
（1）她出去了，就再也没有回来。
（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
6、文中的母亲期望儿子“好好儿活”，那么，作为身体健康的我们，又该怎样“好好儿活”？
四、阅读下文，完成1-5题。
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的`表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
1．概括文章第③④段的主要内容。（不超过30字）
答：
2．文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？
3．通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？
答：
4．本文的语言富有表现力，请品析。
（1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加粗词）
答：
（2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子，）
答：
5．通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？
答：
五、诵读《次北固山下》，想想“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现了怎样的情景，想想它妙在何处。
答：
六、阅读《世说新语》二则，回答下列问题。
1、解释下列加粗词
（1）俄而雪骤（ ） （2）与儿女讲论文义（ ）
（3）公欣然曰（ ） （4）陈太丘与友期（ ）
（5）太丘舍去（ ） （6）元方入门不顾（ ）
2、《咏雪》一文哪些地方透露出古人的家庭生活情趣？
3、《陈太丘与友期行》中，“友人惭，下车引之，元方入门不顾”，你认为元方这样做是否失礼，为什么？
答案
一、
1.guǐ yàng
2.“班” 改为 “斑” “辙” 改为 “澈”
3.难以捉摸
4.去掉 “由于” 或 “使”
二、
1.孙悟空。美猴王来到龙宫，向龙王借兵器，龙王先后给了刀、叉、戟，美猴王都没相中。后来龙婆推荐的如意金箍棒被美猴王相中，然后还借了藕丝步云履、锁子黄金甲、凤翅紫金冠等。
2.菩提祖师给美猴王取名为 “孙悟空”。
三、
1.作者的母亲是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智的母亲。她的慈爱包容体现在她深深理解儿子的痛苦，能够宽容儿子的暴怒，她想方设法宽慰儿子，多次央求儿子出去散散心，到北海看菊花，盼望儿子早日走出内心的绝望，勇敢面对生活的苦难。她的细心体现在她自己身患绝症，“大口大口地吐着鲜血”，却从未向儿子提及，她承受着儿子双腿瘫痪的残酷现实，承受着儿子痛苦绝望的心情，却从来没有对儿子说过 “你为我想想”。她的无私体现在她到最后还想着自己的儿女，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 她的坚忍体现在她以强大的毅力克制自己的病痛，她无私地关爱呵护着自己的儿子，却从未向儿子索取过什么。她的睿智体现在她懂得人生无论遭遇什么厄运，都要 “好好儿活”，不是仅仅活着，而是要活得坚强，活出尊严，要找到一条走向自己幸福的路。
2.文章第三段和结尾都写到了秋天的景色，这些描写的不同意义在于：第三段的秋天景色描写，主要是为了烘托 “我” 当时的痛苦和绝望的心情，而结尾的秋天景色描写，则是为了表达 “我” 对母亲的怀念和对生活的热爱。
3.文章取题为《秋天的怀念》，是因为秋天是故事发生的背景，文中写景、叙事、记人，都与秋天有关；秋天是 “我” 不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；秋天是 “我” 走出低谷、乐观生活的象征。
4.文章第一段和第三段两次写到 “我” 与母亲的对话，第一次对话中，“我” 的心情是痛苦和绝望的，母亲的心情是担忧和无奈的；第二次对话中，“我” 的心情是悔恨和自责的，母亲的心情是欣慰和高兴的。
5.（1）“再也” 表达了作者对母亲去世的悲痛和怀念之情。
（2）“永远” 表达了作者对母亲去世的悲痛和自责之情。
6.作为身体健康的我们，应该珍惜生命，热爱生活，积极面对生活中的困难和挫折，不断努力，追求自己的梦想和目标，让自己的生命更加有意义和价值。同时，我们也应该关心和爱护身边的人，尤其是那些需要帮助和支持的人，让他们感受到生命的温暖和美好。
四、
1.第③段：在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。第④段：卑微的母亲在马路上冒着生命危险捡一个空瓶子。
2.外貌描写；既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。
3.身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。
4.（1）“尴尬” 一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满” 一词表现了老妇人 “失望和忧伤” 的程度之深。
（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。
5.生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
五、
“潮平两岸阔，风正一帆悬” 展现了一幅潮水上涨，江面宽阔，顺风行船的画面。这句诗妙在通过 “潮平”“风正”“帆悬” 等词语，描绘了一种恢宏阔大的境界，给人以积极向上的力量。同时，“两岸阔” 和 “一帆悬” 又形成了鲜明的对比，进一步突出了江面的宽阔和船只的渺小，让人感受到大自然的壮美和人类的渺小。此外，这句诗还运用了对偶的修辞手法，使诗句更加工整，富有韵律美。
六、
1.（1）不久，一会儿 （2）子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 （3）高兴的样子 （4）约定 （5）离开 （6）回头看
2.从 “寒雪日内集，与儿女讲论文义” 可以看出古人非常重视家庭聚会，并且会在聚会时进行文化交流和讨论。此外，“公欣然曰”“公大笑乐” 等描写也表现了古人家庭生活中的轻松和愉悦氛围。
3.这是一个开放性的问题，没有固定的答案。可以认为元方这样做失礼，因为他没有尊重长辈，也没有给友人一个解释的机会；也可以认为元方这样做不失礼，因为友人先失信于人，而且对子骂父，元方的行为是在维护自己和父亲的尊严。
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