初一政治第二单元测试卷带答案
初一的学生在学完政治第二单元的之后，进行一次测试可以有效巩固知识点。小编为大家力荐了初一政治第二单元测试卷以及参考答案，给大家作为参考，希望能帮到大家!
初一政治第二单元测试卷
一、 单项选择题(24分)
1.“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是：
①对自己生命不负责任②缺乏规则意识、不文明的表现③法不责众心理作祟的结果④不道德的，但不违法 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2012年8月9日16时，黑龙江省军区边防某团蒙古族士官邰忠利，在白山黑水之间被人们广为传颂，他舍身勇救汉族群众、用生命书写民族友爱、实践当代革命军人核心价值观的英雄壮举深深印在了亿万人民心中，他的事迹告诉我们
A.人生很短暂，应该及时行乐。 B.人的生命因为智慧而闪光。
C.生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 D.生命是脆弱的
3.春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。为了是人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到 ①植树造林，防尘固沙 ②从小事做起，关爱于呵护周围的生命 ③沙尘暴是气候现象，我们无能为力 ④我们现在的年龄太小，做不了什么，等长大再说吧 A.①②③ B.①② C.②③④ D.②③
4.今年来，青少年犯罪率直线上升。警示我们在对待生命价值时
A.应珍爱我们的生命，永不放弃生的希望 B.自己的生命才是最宝贵的
C.要坚决避免别人来伤害自己，也要尊重别人的生命
D.要享受自己的生命，可以让别人的生命为自己服务
5.生命只有一次，生命是宝贵的。未成年人要保护自己的生命健康，应做到
①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为③养成良好的生活习惯，加强体育锻炼④采用一切手段，以保护生命为第一原则
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
6. 假如你是一名主治医生，你的一个病人在还有救治希望的情况下，因不堪忍受病痛的折磨而向你要求“安乐死”，而法律并未就此作出规定，病人家属也同意“安乐死”。你将：
A、同意实施“安乐死” B、给病人及其家属做思想工作，劝病人不要放弃生的希望
C、既不同意，也不反对 D、让他们去找院长，让院长来处理
7. 玉不琢不成器，人的潜能也一样，不去发掘就如一潭死水，日久就生霉。青少年发掘自己的潜能，最重要的是要靠
A.家长的关心教育 B.学校的教育培养 C.良好的社会环境的影响
D.在自己的学习和生活中自觉发挥自己的.优势，激发潜能
8.俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明
A.重视从他人的态度与评价中了解、认识自己 B.自知之明的人总觉得自己不如人
C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑 D.旁观者即别人最了解自己
9. “地球一小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六的20：30-21：30熄灯一小时,展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。2009年，有包括中国在内的80多个国家和地区的3000多个城市参与这一活动。对我国积极参与“地球一小时”活动认识正确的是
①能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识 ②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现③保护了环境，节约了能源④熄灯一小时，无论从那个方面来看，都无意义 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
10.我们听到歌里唱到“虽然我很丑，但是我很温柔”这句话说的是
A.对他人没有一个正确的评价 B.内在美对外在美起促进作用
C.容易伤害他人的自尊心 D.自负自己长的漂亮
11.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，错误的是
A.青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B.这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼 C.这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力
D.这些心理矛盾是心理疾病的表现
12.男女生正常交往有利于
①班集体的团结②消除两性之间的神秘感，培养健康心理③发挥性别优势，使个性充分发挥④青少年身心健康发展A.①②③B.①②③④C.①③④D.②④
二、 非选择题(56分)
13.兰州空军某部飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束的下降途中撞鸟。如果飞行员跳伞，飞机就会失去控制，坠入村庄，将给人民群众带来不堪设想的后果。在这生死攸关的16秒里，李剑英依然决定该跳伞为迫降，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。
(1)结合材料，谈谈什么样的人生才是有价值的人生。(4分)
(2)你准备怎样去实现生命的价值?(4分)
14.俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加排练，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，很生气地说：“这场戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚定地说：“排练!”一扫之前的自卑、羞涩、拘谨、演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一位新的大艺术家。”
(1)斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪种方法来发掘自己的潜能?(2分)
(2)还有哪些发掘潜能的方法?请你说一说(4分)
(3)潜能和成功有什么关系?(2分)
15.英国《每日邮报》报道，现年26岁的尼克•沃奇西克出生于澳大利亚墨尔本市，他天生患有一种罕见的“短肢畸胎症”，生来就没有双手和双腿。然而，尼克长大后却并没有向命运屈服。尼克没有因为自己的残疾而自卑，而是以乐观的心态接受了自己没有四肢的现实，并在父母的帮助下，发挥自己的优势，创造了一个个奇迹：打电脑、用嘴叼着笔写字;还能游泳、冲浪、打高尔夫球甚至“踢”足球。他还创办“没有四肢的生命”组织，用自己的乐观、坚强，感染和帮助有相似经历的人们。
阅读材料请回答下面的问题。
(1) 请你探究尼克取得一个个奇迹的原因有哪些?(4分)
(2)人无完人，每个人都既有优点，也有缺点。尼克的奋斗经历启迪我们该如何正确对待自己的不完美?(4分)
(3)完善自我，才能逐步走向成功。请你结合实际谈一下，你将如何尼克学习。(4分)
16.材料一：我国第七届全国残疾人运动会会歌《生命之光》这样唱道：“生命之光，越过岁月的沧桑，平等的参与，展示自强的力量，看我们挑战自我，神采飞扬，最美最美的风光，也让我们共享……”
材料二：2007年5月，我国第七届全国残疾人运动会在云南昆明举行，5月13日，世界纪录保持者、云南选手黄敏在女子组S7级50米蝶泳比赛中，以37秒19的成绩夺得首枚金牌。
(1) 结合材料一谈谈论你对生命的感受?(4分)
(2)结合材料二说说你准备怎样让自己的生命更有价值?(4分)
(3)我们为什么要珍爱生命?(4分)
(4)我们应该怎样珍爱生命?(4分)
17.星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了怎样打扮是我自己的事情，不用你管!”
(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(4分)
(2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?(4分)
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议?(4分)
初一政治第二单元测试卷参考答案
一、 单项选择题(24分)
123456789101112
ACBCBBDADBDB
二、 非选择题(56分)
13.(1)①能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献。②人的生命不在与长短，而在于对社会的贡献。
(2)①实现人生的意义，追求生命的价值，从脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②为社会作出更多的贡献，得以延伸生命的价值。
14.(1)经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。
(2)①在心里想象出一个比自己更好的“自我”的形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。②只有实践才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
(3)发现潜能，是取得成功的重要条件。
15.(1)①接纳自己的不完美;②能做到悦纳自我;③充分发挥自己的优势;④不断完善自我;等等。
(2)①客观地评价自己，既认清自己的优点，又要认清自己的缺点。②欣赏自己的优点。学会发掘和欣赏自己的优点和长处，体验它们给自己带来的快乐和满足。③接受自己的不足。珍惜自己，勇于接受自己的不足，让我们为这独一无二的“我”而欢呼!
(3)①发扬优点。找出自己的优点，强化它，发扬它。②克服缺点。找出自己的缺点和不足，克服它，改善它。③追求进步。我们要学会用发展的眼光看自己。
16.(1)①世界因生命而精彩，幸福快乐的生活从悦纳生命开始;②世界上没有十全十美的生命，每个人的生命都是有价值的。③残疾人运动员选择了接受自己残疾的现实，向命运抗争;④他们获得了自己的幸福和快乐，提升了自身生命的价值。
(2)①每个人的生命都是独特的，有价值的;②我会从现在做起，从一点一点的小事做起;③在人生的道路上不断努力，勇于战胜挫折;④加强学习，完善自我，提升生命的价值。
(3)①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。②生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要相互关爱。③每种生命都有其存在的意义和价值。
(4) ①永不放弃生的希望。②在肯定、尊重、悦纳自己生命的同时，善待他人的生命。③在为社会做贡献的过程中，提升生命的价值。
17.(1)不羡慕。①虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。②真正的个性在于从内心深处散发的魄力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责。
(2)要。因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助。(符合题意，言之成理，即为正确)
(3)①简洁大方;②不穿奇装异服;③最好穿校服等等。
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