初一上册语文散步的知识点总结

　　《散步》是初一上册语文的一篇课文，做好知识点总结可以加深对课文的理解。小编为大家力荐了初一上册语文散步的重点知识点，给大家作为参考，欢迎阅读!

初一上册语文散步的知识点总结

　　初一上册语文散步的重点知识点

　　分歧( qí ) 一shà( 霎 )间 chāi( 拆 )散信服嫩[nèn]芽取决

　　各得qí( 其 )所委qū( 屈 ) 水波lín lín(粼)(粼) 你就背(bēi )着我

　　我背( bèi )上的嫩(nèn )芽

　　各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

　　不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

　　委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

　　熬：忍受，艰苦支持。

　　背：1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

　　2、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。

　　3、她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

　　4、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

　　初一上册语文散步的必背知识点

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　分歧qí 蹲dūn下

　　2.解释下列词语。

　　(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

　　(2)粼粼：形容水的明净。

　　(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

　　二、重点句子背记知识清单

　　到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《散步》作者莫怀戚，1951年出生，男，汉族，重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席。 1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。 1980年开始文学创作。其中一篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。

　　初一上册语文散步的同步练习题

　　一、基础巩固

　　1.给下列词中画线的字注音

　　考查目的：课文中涉及重点字词的读音识记

　　答案：sàn áo gū gū qí shà lín lín

　　解析：略

　　2.下列读音错误的一项是(　　)

　　A.散(sàn)步散(sàn)落

　　B.劳累(lèi) 果实累累(léi)

　　C.强(qiáng)壮勉强(qiǎng)

　　D.重(chòng)量重(chóng)复

　　考查目的：多音字的掌握

　　答案：D

　　解析：重(zhòng)量，“重”只有两个读音，zhòng 、chóng。

　　3.下列词语中有错别字的一项是(　　)

　　A.波光鳞鳞初春

　　B.各得其所脑瓜

　　C.两全其美取决

　　D.委曲求全一霎时

　　考查目的：同音字、形近字的辨析

　　答案：A

　　解析：A应为波光粼粼。

　　B、C两项的'“其”都是代词，是古代汉语的用法。

　　D项勿把“曲”写作“屈”。“委屈”是形容受到不应该有的指责或待遇，心里难过;“委曲”本义是形容曲调、道路、河流等弯弯曲曲，在“委曲求全”这个词里，就是为顾全大局，勉强迁就的意思。

　　4.改正下面句子中的错别字

　　(1)树上的嫩芽也蜜了。(　　)

　　(2)我想折散一家人，终不愿意。(　　)

　　(3)儿子虽然很胖，毕竞幼小。(　　)

　　(4)不过，一切都取绝于我。(　　)

　　考查目的：形近字识记辨析

　　答案：(1)蜜——密(2)折——拆(3)竞——竟(4)绝——决

　　解析：(1)“密”，与“稀”相对，形容多而稠;“蜜”是甜美的意思。本句描写新叶变多，所以用“密”。

　　(2)本句表达的意思是把一家人分开，“拆”表示的是把一个整体分成几个部分，比如“拆散”“拆开”“拆卸”等。“折”不具有这个意思。

　　(3)形近字区别。“竞”和“竟”只有一笔的差异，但是用法却大相径庭，前者是比赛、争胜的意思如“竞争”“竞赛”等;后者是完毕、居然等意思如“竟然”等。

　　(4)本句意表达的是“我”要做出决定，所以用“决”字。“绝”有“断”的意思，比如“断绝”“绝缘”“绝情”;“决”有拿定主意的意思，比如“决定”“决计”“犹豫不决”等。

　　二、课内阅读

　　①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

　　②后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

　　③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

　　④这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

　　1.母亲改变主意要走小路的原因是(　　)

　　A.想要欣赏小路美丽的风景

　　B.因为儿子愿意背着她

　　C.拗不过孙儿的强烈要求

　　D.对孙儿的呵护和关爱

　　考查目的：对文段的理解

　　答案：D

　　解析：母亲一开始想走大路是因为小路不好走;改变主意走小路是随了孩子的心意，体现了母亲对后辈的呵护与关爱。

　　2.请找出文章第②段的对称句，这些对称句的作用是什么?

　　考查目的：对称句的表达作用