七年级语文下册第12课知识点
牢固掌握七年级语文第12课的知识点,让自己在语文考试中学习成绩更上一个台阶。以下是小编给你推荐的七年级语文下册第12课知识点归纳,希望对你有帮助!
第12课知识点:注音字
典籍(jí) 、炯炯(jiǒng)、 仰之弥高(mí) 、锲而不舍(qiè)、兀兀穷年(wù)
沥尽(lì) 、独裁(cái) 、群蚁排衙(yá)、迥乎不同(jiǒng)、气冲斗牛(dǒu)
迭起(dié)、校补(jiào)、 昂首挺胸(áng) 、慷慨激昂(kāng kǎi)
第12课知识点:注音组词
(1)形近字
①籍贯(jí)、狼藉(jí)
②锲而不舍(qiè)、契机(qì)
③迥然(jiǒng)、炯炯(jiǒng)
④妨碍(fáng)、作坊(fáng)、仿造(fǎng)、彷徨(páng)
⑤剽窃(piāo)、漂流(piāo)、缥缈(piāo)、飘扬(piāo)、瓢泼(piáo)、瞟一眼(piǎo)、骠勇(piào)、僄悍(piào)
(2)多音字
①校:学校(xiào)、校对(jiào)
②钻:钻研(zuān)、钻石(zuàn)
③兴:复兴(xīng)、兴致(xīng)
④转化:转化(zhuǎn)、转速(zhuàn)
⑤济:人才济济(jǐ)、同舟共济(jì)
⑥漂:漂泊(piāo)、漂白(piǎo)、漂亮(piào)
⑦劲:劲头(jìn)、劲草(jìng)
⑧ 切:切磋(qiē)、切身(qiè)
第12课知识点:词语解释
①弥高:更高。弥,更加。
②兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,穷苦的样子。穷年,终年,一年到头。
③群蚁排衙:文中指整齐地排列着。
④迥乎不同:很不一样。迥,差得远。
⑤气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛,星宿名,泛指天空。
⑥慷慨淋漓:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达时极为畅快的样子。
⑦目不窥园:眼睛不暗中看一看家中的园圃,即专心致志。
⑧潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面。
⑨心会神凝:心思精神完全会聚和集中起来。
⑩一反既往::完全与已经过去的情况不同。
第12课知识点:文学常识及中心归纳
(1)文学常识:臧克家(1905~2004),诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉,近代杰出诗人,著名作家、编辑家,代表作有《难民》、《老马》、《有的人》。1932年以一篇《老马》成名。
闻一多(1899-1946),汉族,原名闻家骅,又名多、亦多、一多,字友三、友山,湖北浠水人,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士诗人,学者,民主战士。新月派代表诗人,作品主要收录在《闻一多全集》中。
(2)中心归纳:本文以闻一多先生的"说和做"总领全文,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生"做了再说,做了不说"的精神,表现了 闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格。
七年级语文知识点
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
匿nì、嗅xiù、膝xi
2.用恰当的词语填空。
(1)假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
(2)母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,/不要惊讶他无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。
二、重点句子背记知识清单
1.我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。
2.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
三、段背记知识清单
默写《金色花》第4段
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的.小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔,印度(国名)文学家,1913年获诺贝尔文学奖。
2.《纸船》选自《繁星》,作者冰心,原名谢婉莹,诗人、作家(称谓),代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。
七年级语文学习方法
1、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。
3、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。
七年级语文学习技巧
1、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2、多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
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