七年级英语下册1-6单元知识点复习（通用12篇）
上学的时候，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编整理的七年级英语下册1-6单元知识点复习，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇1
Unit 1 Can you play the guitar ?
1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?
肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.
(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语 +may。否定回答是：No，主语+mustn't。或please don't。
join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等 “加入”
Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛
3、说某种语言：speak+语言 4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。
5、擅长于(做)什么：be good at +名词/动ing
6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.
7、我能知道你名字吗?May I know your name?
8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.
9、What club do you want to join?
I want to join the chess club and the basketball club.
10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club .
11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming?
12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well.
Unit 2 What time do you go to school ?
1、what time和when引导的特殊疑问句。
(1)对时间提问用what time，也可以用when。询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。
(3)其他询问时间的句子：
What's the time? =What time is it?现在几点了?
时刻表达法：顺读法和逆读法。
(1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。
B.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。
2、always 总是>usually 通常>often常常>sometime 有时
3、Watch+TV、球赛 “观看，观赏”，特指长时间注视。
See+电影、医生 “看见”，强调看的结果。
Look “看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。
Read+书刊、杂志 “阅读”
4、listen to +宾语 6、Take a shower “淋浴”
5、Eat breakfast 吃早餐
6、Go to +地点名词 如：go to school go+地点副词 如：go home
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇2
Unit 3 How do you get to school?
一、本单元知识点总结
1.get to school 到校 2.take the subway 乘地铁
2.take the train 坐火车 4.leave for 到……地方去，离开去某地
3.take…to…把……带到…… 6. most students 大多数学生
4. from…to…从……到…… 8.think of 想到，想起
5.ride bikes 骑自行车 10.in other parts of the world 在世界的其他地方
6. how far 多远 (路程、距离) 12.how long多长(时间)
7.take the train to school 乘火车去上学 14.in places 在一些地方
8.go to school by boat乘船去上学 16.on the school bus乘坐校车
9.be different from和……不同 18.one 11-year old boy 一个十一岁大的男孩
二、重点知识详解
1.take +a/an/the+表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词短语，在句中作谓语。
He takes the train. take the subway乘地铁 take a walk散步 take a shower洗个澡
take a rest休息一会 take a seat 坐下 take some medicine 吃药
2.by+表示交通工具的单数名词或on/in+ a/an/the/one’s+表示交通工具的单数名词，是介词短语作方式状语。
I get to school by bike. = I get to school on my bike.
3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地
表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义:
Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus
Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car
Fly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to shanghai=go to shanghai on a/an/the plane.
4.get表示“到达”，后接名词需加to，接地点副词不加to.
reach 给示到达，是及物动词，其后直接接宾语。
arrive in+大地点 arrive at +小地点 后接副词不需介词。
5. It takes sb some money/time to do sth.花费某人多少时间/钱做某事
Sb pay some money for sth 某人为某物花费多少钱
Sb spend some time/money on sth 某人在做某事或某物上花费时间/钱Sb spend some time/ money (in)doing sth Sth cost sb some money 某物花费某人多少钱
6. How far is it from A to B?=How far is B from A?
答语有两种：
(1) It’s…meters/miles/kilometers(away)有……米/英里/千米(远)
(2) It ‘s about ten minutes’ walk/ ride. 大约有十分钟步行/骑车的路程。
7have to 后加动词原形，侧重客观的需要，有“不得不，被迫”之意，有多种时态形式，否定式为don’t have to(needn’t)意为“不必”。
Must 侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种形式,否定式must’t意为“一定不要，不允许，禁止”反意词为“needn’t”。
8.感谢用语：Thank you very much , Thanks a lot , Many thanks.
回答感谢用语的句子：That’s ok /all right. 不用谢。You are welcome 不客气。 It is my pleasure./My pleasure./It is a pleasure.不客气、那是我的荣幸。/Don’t mention it。别在意。 It was nothing at all.那没什么。
三、语法归纳
(一)how 引导的特殊疑问句
1.how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：
a. take a/an/the+交通工具(单数)
b. by+交通工具(单数)
c. on/in+限定词+交通工具
2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：
(1)用长度单位表示：It is five kilometers.
(2)用时间表示：It’s twenty minutes’ walk.
3.how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
——How long have you learnt English?
——For 3 years.
how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 常用于将来时态时， 常用“in+时间段”来回答。
――How soon will you arrive in Beijing?
——In 3 hours.
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇3
Unit 4 Don’t eat in class
肯定的祈使句：
(1) 实义动词原形+其他;
(2) be动词原形+形容词+其他;
(3) Let sb do sth.
否定的祈使句：
(1) Don’t+实义动词+原形; (2) Don’t be+形容词+其他;
(3) Don’t let sb do sth (4) No+Ving.
练：(1) My mother said to me, “Tom, _______ in bed.”
A. not read B. doesn’t read C. don’t read D. didn’t read
(2) Don’t __________ (fight). = No __________ (fight).
2. 不要迟到：Don’t arrive late. = Don’t be late. (arrive = be)
上课/上学不要迟到：Don’t arrive (be) late for class/school.
3. 主语省略(无主语)：Don’t arrive late for class.
主语不省略(有主语)：We can’t arrive ;ate for class.
4. 在学校我们必须穿校服：We have to wear uniforms at school.
句型：不得不/必须做某事：have to do sth
否定：不必做某事：don’t have to do sth
穿校服：单数：wear a uniform 复数：wear uniforms
练：(1) – I can’t stop smoking, doctor. – For your health, I’m afraid you ______.
A. can B. may C. must D. have to
5. 在我家里有太多的规矩：I have too many rules in my house.
词组：太多…：too many…
6. 我从来没有任何快乐：I never have any fun.
(never译为“从来没有”，表示否定，否定句中表示“任何，一些”，用any)
7. 不要大声说话：Don’t talk loudly.
请大声说：Speak loudly, please.
8. 他擅长于唱歌：He is good at singing.
句型：擅长于做某事：be good at doing sth
9. 表示“地点”的词组：
(1) 在教室里：in the classroom 在课堂上：in class
(2) 在走廊上：in the hallways 在学校里：at school = in school
10. 表示“时间”的词组：
(1) 下课后：after class 放学后：after school
(2) 在上学的白天/晚上：on school days/nights 比较：at night
(3) 到晚上10点钟之前：by 10 o’clock p.m.
11. (1) with 和; 如：He lives in Beijing with my parents. (不能用and)
(2) with 戴着; 如：Do you know the fat man with a hat? (不能用wears)
(3) with 有着; 如：It’s an old house with a beautiful garden. (不能用has)
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇4
Unit5 Why do you like pandas?
1. –让我们先去看考拉。—— Let’s see the koalas first. (first翻译为“首先”)
–你为什么最喜欢考拉?—— Why do you like koalas best? (best翻译为“最”)
——因为它们很可爱。—— Because they are very cute.
句型：让某人做某事：let sb do sth
2. –你为什么不喜欢老虎?—— Why don’t you like tigers?
——因为它们有点吓人。—— Because they are kind of scary.
① 在此处，表示“不”，只要在do后加not即可。
② 有点…：kind of+形容词 = a little+形容词
3. 你还喜欢别的什么动物? What other animals do you like? (后有animals, other不加s)
你喜欢和别的年轻人工作吗? Do you like to work with other young people?
This isn’t my sweater. It’s __________ (you).
Are all these children __________ (you)?
4. 他是一个8岁的男孩：He is an 8-year-old boy. (后有名词boy, 用连字符，year用原形)
他8岁：He is 8 years old. (后无名词boy, 不用连字符，岁数大于1，year变复数)
5. 请保持安静：Please be quiet. = Please keep quiet. (keep译为“保持”，= be)
6. 他每天通常睡和放松20个小时：He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
每天：every day (要分开) 连在一起的everyday翻译为“日常的”，是个形容词。
7. 和某人玩：play with sb (倒翻)
8. 在白天：during the day = in the day 在此处，during = in
9. 在晚上：at night = in the evening 在上学的晚上/白天：on school nights/days
10. 吃草：eat grass 吃叶子：eat leaves (leaf的复数形式) 吃肉：eat meat
11. 相似单词比较：(1) 草：grass (不可数，无复数) (2) 玻璃：glass 复数：glasses 眼镜
12. 汉语：因为…，所以… 英语：because…, so… (不能同时出现在一个句子中)
汉语：虽然…，但是… 英语：though…, but… (只能使用其中一个)
如：_______ Tom is tired, _______ he wants to have a food rest.
A. Because, so B. Though, but C. /, so D. /, but
13. (1) first num. 第一; 如：Sunday is the first day of a week.
(2) first adv. 首先;首先：at first 如：Let’s see the koalas first.
14. (1) best adv. 最; 如：Why do you like koalas best?
(2) best adj. 最好的; 如：Who do you think is the best teacher in your class?
15. (1) very adv. 非常(放在形容词前); 如：The koalas are very cute.
(2) very much 非常(放在动词后); 如：Thank you very much.
16. (1) kind(s) of n. 种类; 如：There are many kinds of anmals in the zoo.
What kind of noodles would you like?
(2) kind of = a little adv. 有点;(无形式变化) 如：He is kind of lazy.
(3) kind adj. 和蔼的，友善的; 如：It’s kind of you to help me with my English.
17. 树叶：leaf 复数：leaves 变化规则：去f加ves;
18. 小偷：thief 复数：thieves 变化规则：去f加ves.
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇5
1. 现在进行时的结构：主语+be+Ving. (be动词和动词+ing两者缺一不可)
考题形式：
(1) 已知be动词，考后面的动词形式(要加ing);
(2) 已知后面的动词+ing, 则前面用be动词。
如：(1) The boy is _________ (run) with his father.
(2) Some children are __________ (lie) on the grass.
(3) My brother and I are __________ (play) soccer.
(4) His sister is __________ (read) a book.
2. ——你正在做什么?—— What are you doing? ——我正在看电视。—— I’m watching TV.
3. 那听起来很棒：That sounds great/good.
4. 谢谢你的信和照片：Thanks for your letter and the photos.
① 谢谢某东西：Thanks for sth
② 句型：谢谢做某事：Thanks for doing sth
5. 这是我的一些照片：Here are some of my photos. (“一些照片”是“复数”，be用are)
这是我的一张全家福照片：Here is a photo of my family. (“一张照片”是“单数”，be用is)
6. 句型：忙于做某事：be busy doing sth
如：His brother is busy _________ (write) stories in his room.
7. 表示“活动”的“动词词组”
① 做家庭作业：do one’s homework
② 打扫房间：clean the room
③ 吃晚饭：eat dinner
④ 打电话：talk on the phone = make a telephone call
⑤ 看书/看报/看杂志：read books, read newspapers, read magazines
⑥ (学生)上课：have an English class (老师)上课：give an English class
⑦ 举行晚会：have an evening party
⑧ 和某人说再见：say goodbye to sb
8. 在购物中心：at the mall 在游泳池：at the (swimming) pool
在学校：at school 在体育馆里：in the gym
9. 在第一张照片中：in the first photo 在第二张照片中：in the second photo
在下一张照片中：in the next photo 在最后一张照片中：in the last photo
10. 等汽车：wait for the bus 在汽车站等(某人)：wait (for sb) at the bus stop
11. 我的兄弟和我：my brother and I (要把“我”放在后面)
12. (身体)好，健康：well = fine 如：—— How is your mother? —— She is _______.
13. 活动：activity 复数：activities (以辅音字母+y结尾的，去y加ies)
玩具：toy 复数：toys (以元音字母+y结尾的，直接加s)
14. (1) 也：also 用于“肯定句的句中”;
(2) 也：too 用于“肯定句的句末，前加逗号”;
(3) 也：either 用于“否定句的句末，前加逗号”。
15. (1) show n. 节目;如：TV show, sports show, game show, talk show
(2) show v. 给…看;如：Can you show me your family photo?
I’ll show you the way.
(3) show v. 表演;如：Can you show us Beijing Opear?
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇6
一.重点词组
come of
2.in the room
3.in the book case
4.on the chair
5.under the table
6.I don’t know
7.behind在……后面
二.重点句型.
1.Where’sthe+东西?——-It’s+on in under+介词短语
2.Where are your his her+东西?——-They’re on in under+介词短语
三.知识点
1.介词：是用以放在名词或代词之前，表明该名词与其它词之间某种关系的一类词。(不能单独使用，需与某一名词或代词等搭配成介宾短语)(oninunder)eg:on the bed
2.定冠词the的用法：
a.常用在特指的单复数名词前，指某人，某物，某些人或某些物.eg:The students are boys.
b.用于双方都知道的人或物.eg:The girl is my friend.
c.上文提到的人或物，下文再次提到.eg:I have a pen.The pen is red.
d.play后跟球类名词是，不用the.乐器前一定要用the.(play basketball play the drums)
3..Here is my room.(here is=this is)
4..have has:表示“拥有”“占有”.eg:I have a computer.
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇7
一、词汇：
1.“某人的生日”的表达有：
yourbirthday你的生日mother’sbirthday妈妈的生日
LiuPing’sbirthday刘平的生日
2.“几月几日”的表达方式：
某月1日/21日/31日用“月份+1st/21st/31st”
September1st9月1日August21st8月21日
某月2日/22日用“月份+2nd/22nd”
May2nd5月2日March22nd3月22
某月3日/23日用“月份+3rd/23rd”July3rd7月3日
除上述日期外，其余的日期都用“月份+日期+th”November11th11月11日
3.dateofbirth出生日期
4.howold多大年龄
5.speechcontest演讲比赛giveaspeech发表演讲
6.schooltrip学校郊游trip的其他常用短语：goonatrip出去旅行businesstrip出差
7.basketballgame篮球比赛volleyballgame排球比赛
8.birthdayparty生日聚会party的其他短语有：attheparty在聚会上haveaparty举行聚会
9.SchoolDay校庆
10.ArtFestival艺术节
11.MusicFestival音乐节
12.EnglishParty英语聚会
二、句式：
1.When+be动词+其他?询问时间
Whenisyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?
Joe,whenistheschooltrip?
2.sb.’sbirthday+be动词+日期MybirthdayisJunefourth.
HerbirthdayisJuly22nd.
3.Howold+be动词+sb?Howoldareyou?
4.Do/Doessb.have/has...?DoyouhaveaSchoolDayatyourschool?DoyouhaveanArtFestival?
5.sb.+be动词+年龄I’mfifteenyearsold.
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇8
Wheredoeshelive?HelivesinBeijing.
Where对地点提问的秘诀是：一定，二改，三组合
一定，确定疑问词Where
二改，将原句改为一般疑问句，将第一人称改为第二人称
三组合，把前面的部分及后面部分组合
例：IliveinKunming(画线提问)Wheredoyoufrom?
Live是一个不及物动词
及物动词后可以直接加宾语，不需要加任何介词。
不及物动词后不可以直接加宾语，但可以单独使用。如果想要加宾语，需要加上介词。
四.Whatlanguagedoesshespeak?
Speak:既可以做及物动词，也可以做不及物动词。翻译为“说，讲话”做及物动词时，只能接某种语言做宾语。
例：
1.Hespeaks(vt)English.
2.Mrstoneisspeaking.(vi)
Speaktosb和某人讲话
Say:翻译为“说，述说”用系统语言表达自己的想法，后面必须跟说话的内容，宾语只能是话语，而不能是人。
例：Hesaysheisaboy.
Tell:翻译为“告诉，讲述。”尤其用在讲故事，讲笑话(tellstories/jocks)
Tellsbsth(告诉某人某事)tellsbtodosth(告诉某人做某事)
例：Mymothertellsmetostudywell.
Talk:翻译为“交谈，谈论。”后面常跟to,with表示与某人谈话。如果跟about,of表示谈话的内容。
Talktosb=talkwithsb和某人谈话
Talkaboutsth=talkofsth谈论某事
五.interesting与interested
interesting:指事情本身有趣，意为“有趣的，令人感兴趣的”厂子句中作定语，表语。
Interested：指人对……感兴趣(beinterested)
例句：Thisisaninterestingstory.
IaminterestedinlearningEnglish.
六.alittle和little
Alittle:修饰不可数名词，表示肯定含义，意为“有一些，少量”
如：ThereislittlewaterinMr.Stone’scup
Little:修饰不可数名词,表示肯定，翻译为几乎没有。
如:IknowlittleJapanese
拓展：Many+可数名词复数eg：Manybooks
Much+不可数名词eg:Muchmoney
Some+可数名词/不可数名词eg：Somebook/water
Alotof+可数名词/不可数名词
七.Ilikegongtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.
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1.likedoingsth:喜欢干某事，表示个人兴趣爱好，经常性的动作。
Eg:Ilikeplayingfootball
Liketodosth:表示想去做某事，表示最近想去干某事。
2.去看电影
Gotothemovies
Gotoamovie
Gotothecinema
Gotoseeamovie
3.and和with
And连接两个主语，通常放在句首，其谓语动词复数。(连词)
with为介词，后面跟名词或代词的宾格，通常放在句末。
Eg:HeandIarebothstudents
HelivesinChinawithhisparents.
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇9
1.名词
①表示人或事物的名称，如boy, clock, book, tree。
总的说来，名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Jim, China
专有名词的第一个字母要大写，如：Beijing, New York
②名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词：可以用数目计算，有单数和复数两种形式，如：an apple, two apples, a car, some cars
不可数名词：一般无法用数目计算，没有复数形式，且不用不定冠词a/an修饰，如：water, milk, meat, tea, bread, rice
③单数名词变复数名词的规则如下表：
注：
①少数名词的复数是不规则的，如：man——men woman——women child——children
②表示民族的名词，有的在词尾加s，如：an American——three Americans
③有的单、复数形式相同，如：a Chinese——four Chinese a sheep——three sheep a deer——five deer
2.冠词
冠词是一种虚词，不能单独使用，只能和一个名词一起使用，并帮助说明此名词。冠词有两类，即定冠词the和不定冠词a/an。
①不定冠词常表示“一”的概念，有两种形式：a和an。a用在辅音音素开头的单数可数名词前，如：a book, a pen;an用在元音音素开头的名词前，如：an apple,an orange,an egg。
②定冠词the常表示“这个”“那个”“这些”“那些”的概念，the在元音音素前读，在辅音音素前读，如：the moon, the evening。
eg. ①-Do you have an English book?
-Yes, but the English book is broken.
② There is a chicken in the picture.
③ We can't see the sun at night.
④ The Browns are going to the park this Sunday.
⑤ Shanghai is in the east of China.
3.形容词
用来修饰名词，表示人或事物的特征，在句中可以作定语、表语、宾语补足语。
如：It's a sunny day today. Let's go to the park.
This book is good.
It's very nice of you to help us.
常见形容词的同义词与近义词：
large——big大的
glad——happy/pleased高兴的
clever——bright聪明的
ill——sick病的
fine——well好的
常见形容词的反义词和对应词：
bad(坏的)——good(好的)
big(大的)——small(小的)
busy(忙的)—— free(空闲的)
dry(干的)——wet(湿的)
same(相同的)——different(不同的)
empty(空的)——full(满的)
cold(寒冷的)——hot(热的)
open(开着的)——closed(关闭的)
poor(穷的)——rich(富的)
4.副词
用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，在句中作状语或表语。
eg. Now he is back in New York again.
现在他又回到了纽约。
Mike is a good student. He often does his homework carefully.
副词一般分为七大类：
①时间副词：now, often, then, early, ago, before
②地点副词：here, there, out, above, up, down
③方式副词：hard, well, badly, fast, slowly
④程度副词：very, much, still, almost, too, so
⑤疑问副词：how, when, why, where
⑥关系副词：when, where, why
⑦连接副词：now, where, why
often等表示“频率”的时间副词，总被放在句子中间，又称“中置副词”。这类副词有always(总是)、 usually(通常)、sometimes(有时)、ever(曾经)、never(从不)等。
“中置”规律：
①放在单个的be动词之后;
②放在单个实义动词之前;
③谓语动词为多个词时，放在第一个助动词或情态动词之后。
如：You are always late for school.你总是上学迟到。
I usually go to school by bike.
I never see that book.
He often helps other students.
He goes to work on foot sometimes.
5.比较等级
在进行比较的时候，形容词和副词有原级、比较级和级三种形式。
规则形容词和副词的比较级和级加-er或-est。
(1)不规则变化的形容词和副词如下：
——better——best
——wors ——worst
(许多)many/much——more——most
(几乎没有)little——less——least
(远的)far——farther——farthest
(老的，旧的)old
(2)三种句型
①原级句型：
as+形容词/副词+as，表示“和…一样”;否定句式：not as/so +形容词/副词+as，表示“和…不一样”。
eg. I think Kate does just as well as Ann.
If you like the chicken, you may have as much as you can.
I don't like the film. It's not so interesting as that one.
②比较级句型：
a.主语+谓语+比较级+than+其它，表示“较…一些”。
eg. This city is more beautiful than that one.
It is hotter today than yesterday.
He is a much nicer worker.
b.比较级+and+比较级，more and more+原级，表示“越来越…”，说明本身程度的.改变。
eg. The world's population is growing faster and faster.
世界人口增长得越来越快。
more and more beautiful
越来越漂亮
c. the+比较级, the+比较级，表示“越…就越…”，说明随着前边条件的变化，后边的结果也发生变化。
eg. The more she eats, the fatter she'll be.她吃得越多就会越胖。
The more, the better.越多越好。
③级句型：
主语+谓语+(the)形容词或副词的级+in/of
注：级前一般要用the，如：He is the most careful student.
但在副词级前the可以省去，如：He writes(the)most carefully in his class.
This kind of cake is the most delicious.
I like English best.
Mike is the youngest in his class.
He runs fastest.
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇10
主要掌握几种时态
1，一般现在时
2，一般过去时
3，一般将来时
4，现在进行时
还有几种词
1，名词
2，代词
3，形容词
4，动词
5，冠词
一、词法
1、名词
A、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
（1）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans,apples, bananas
（2）x,sh, ch, s, tch后加es。如：boxes,glasses, dresses, watches, wishes, faxes
（3）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies, family-families,duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
（4）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
（5）以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos,但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
（6）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives,half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
（7）单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
（8）一般只有复数，没有单数的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
（9）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
（10）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
（11）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文, work工作works作品，工厂, glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水oranges橙子, light光线lights灯, people人peoples民族, time时间times时代,次数, chicken鸡肉chickens小鸡
（12）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
（13）特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice,policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B，名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
（1）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
（2）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节,classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
（3）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)
2、代词
项目人称代词物主代词指示代词反身代词
人称主格宾格形容词名词性
第一人称单数I me my mine myself
复数we us our ours ourselves
第二人称单数you you your yours yourself
复数you you your yours yourselves
第三人称单数she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数they them their theirs these thosethemselves
3、动词
A、第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
（1）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees,dances, trains
（2）在x,sh, ch, s, tch后加es。如：watches,washes, wishes, finishes
（3）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
（4）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
（5）以o结尾加es。如：does, goes
（6）特殊的有：are-is, have-has
B、现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
（1）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing,see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching,go-going, do-doing
（2）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing,write-writing, have-having
（3）以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting,let-letting, begin-beginning
（4）ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或级形式。构成如下：
（1）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter –shortest, taller –tallest,longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
（2）以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
（3）以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly mostfriendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
（4）特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well -better best many/much - more most bad/ill– worse worst
little- lessleast old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i, eth跟上去。)first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth,thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇11
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,
twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
（1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
（2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
（3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
（4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
（5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
（1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
（2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
（3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1、一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2、以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3、以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4、以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5、have的三单形式是has。
八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
七年级英语下册1-6单元知识点复习 篇12
一、词汇拓展
1、ride v.骑(自行车，马等）——rider骑自行车或马的人；骑车者
2、farm v.农场.耕作；务农——farmer n.农场主；农民；farming n.干农活；务农
3、visit v.拜访；访问——visitor n.来访者；参观者
4、village n.乡村；村庄——villager n.村民
5、love v.喜欢；爱n.爱——lovely活泼的；可爱的；有趣的
6、slow adj.慢的；缓慢的——slowly ado.慢慢地
7、sun n.太阳——sunny adj.晴朗的；天晴的
8、real adj.真的；真实的——really adv.真正地
9、science n科.学——scientist n.科学家
10、interest v.使感兴趣n.趣味；爱好
interesting adj.令人感兴趣的；有趣味的
interested adj感.兴趣的；有趣的
二、短语归纳
1、school trip学校旅行
2、go for a walk去散步
3、milk a cow挤牛奶
4、ride a horse骑马
5、feed chickens喂鸡
6、talk with the farmer与农民交谈
7、take some photos照相
8、ask some questions问问题
9、grow apples种苹果
10、 show sb. around sp.带某人逛某地
11、learn a lot学到许多
12、pick some strawberries摘草莓
13、last week上周
14、visit my grandparents拜访我的祖父母
15、go fishing去钓鱼
16、sound good听起来很好
17、climb the mountains去爬山
18、play games玩游戏
19.、visit a museum参观博物馆
20、go on a school trip去旅行
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