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七年级上学期语文期末模拟试题及答案
特别是在七年级语文期末考试前，对于七年级语文的复习要多做语文期末模拟试题。以下是小编给你推荐的七年级上学期语文期末模拟试题及参考答案，希望对你有帮助!
七年级上学期语文期末模拟试题
一、积累与运用(30分)
1. 给下列加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。(2分)
(1)蜷 缩( ) (2)镌刻( )
(3)xī微 (4) qián诚
2.在下面的括号里改正错别字。(2分)
(1)头晕目炫( ) (2)棱脚分明( )
(3)笑容可菊 ( ) (4)司空见贯 ( )
3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) (2分)
A.共同的兴趣和爱好使他俩常常一见如故。
B.太行山深处的一座古村，环境优美，民风淳朴。我们到此真有点置身世外桃源的感觉。
C.西湖沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，令人心旷神怡。
D.调查数据显示，营口某学校小学生的近视患病率高达百分之二十五，这真是触目惊心。
4.下列句子中，有语病的一项是( )(2分)
A.阳光中学在世界读书日来临之际，开展话说“我与世界读书日”的活动。
B.阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。
C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了许多优秀的文学作 品。
D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了保尔的光辉形象。
5.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是( )(2分)
绘画艺术是要 人的，他应该用自己全部手段去 观众的心。特别是油画，应充分发挥他那色彩、线条和构图的主动作用，以画面的全部魅力去激动观众，就像音乐以他的音调、节奏和旋律去激动观众一样，使观众从中得到一种 的美感享受。
A.感染 争取 不可思议 B.感动 征服 不可思议
C.感染 征服 不可名状 D.感动 争取 不可名状
6.下列句子排列顺序恰当的一项是( )(2分)
A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②④⑤③
7.在横线上补写一个与与画线句子句式相同，语意连贯的句子。(2分)
因为有蜜蜂的劳作，花朵才显得分外娇艳; ，
;因为有江河的奉献，大海才显得宽阔无比;因为有音乐的伴奏，舞蹈才显得精彩……
8.名著阅读，完成下列填空。(4分)
《童年》是俄国伟大的无产阶级艺术家 (人名)的自传体三部曲中的一部，小说成功的塑造许多个性鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的 ，善良乐观的外祖母，自私残暴的 ，贪婪恶毒的舅舅们，以及快乐的，执着的“好事情”。
9.文言诗文默写填空(12分)
(1) ,儿女共沾巾。
(2)杨花落尽子规啼， 。
(3)不畏浮云遮望眼， 。
(4) ，禅房花木深。
(5) ,山 岛竦峙。
(6)怀旧空吟闻笛赋， 。
(7)《〈论语〉六则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是
(8)《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于登高，俯视一切的雄心和气概的千古名句是
(9)《酬乐天扬州初逢席上见贈》中富有哲理的诗句是
二、古文阅读
(一)阅读下面【甲】、【乙】两个文言选段回答问题。
【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
[注释] ①祠;供奉 祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
10.解释下面句中加点字的意思。(4分)
①沿溯阻绝。 绝： ②或王命急宣。 或：
③不以疾也。 疾： ④然十二峰者不可悉见。悉：
11.用现代汉语说说下面句子。(4分)
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
12.【甲】 【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分)
13.【甲】 【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情?(3分)
(二)阅读古诗回答问题
丰乐亭游春①(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
14.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(3分)
15.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
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三、现代文阅读。(30分)
(一)阅读下面短文回答问题，(15分)
爱，是等不得的
丁立梅
(1)他是母亲一手带大的。
(2)他的母亲，与别人的母亲不太一样，因患侏儒症，母亲的身材异常短小。
(3)他六岁那年，他的父亲——一个贫苦、老实的泥瓦工，去帮邻家盖房，从房梁上摔下来。他没了父亲。
(4)矮小的母 亲，一个人拉扯 着他，吃的苦，应该比天上的星星还多吧?夜幕四垂，母亲在田里干活还没回来。一大清早，母亲又背了一篓子的绣花鞋垫去集上卖。那些鞋垫，是母亲夜里坐在灯下，一针一线绣好的。母亲靠这些贴补家用，换了吃的喝的养活他。一次，他对卖鞋垫回来的母亲说，等我长大了，我一定报答你。
(5)母亲便笑着问他，怎么报答呢?
(6)他答，我给你买一屋子的好东西吃，一屋子的好衣裳穿。母亲笑，笑出泪来。母亲摸着他的头说，吃的妈不要，穿的妈不要，等你长大了，带妈坐一回飞机吧。A
(7)他八九岁时，个头已超过矮小的母亲了。母亲在野地里割草，头顶上突然响起飞机的声音，母亲和他都 抬了头看。空中的飞机，有点像他见多的花喜鹊。花喜鹊飞远了，看不见了，母亲才收回目光，母亲说：“这都是有本事的人坐的，有本事的人，坐了飞机，到很远的地方去。”B他问，很远的地方是什么样的?母亲描绘，有很多很多的高楼，高楼里的桌子椅子，漂亮得不得了。母亲没离开过乡村，母亲的想象里，很远的地方，就是高楼和漂亮的桌子椅子。他郑重地向母亲承诺，以后我要做有本事的人，带你坐飞机到远方去。
(8)他一天天长大，一路念到大学，然后一路打拼，成了一家大公司的高管——他真的成了有本事的人。他住进了母亲曾描绘过的高楼里，高楼里，有着漂亮的桌子椅子。亦常常去赶像花喜鹊一样的飞机，坐上去，南来北往着。他还记得对母亲的那个承诺，可是他总是很忙，抽不出时间去兑现他的承诺。
(9)母亲对常常去赶飞机的他崇拜不已，母亲问，你真的坐飞机了?他淡淡地说，啊。坐飞机像不像坐船一样的，会不会晕?母亲充满好奇。
(10) 他觉得母亲的好笑。一低头，突然瞥见母亲的白发，密集在她的头顶，一撮一撮的。永远儿童般矮小的母亲，原来也是会老的。他心一软，说，妈，等我有空了，我带你去坐飞机。母亲低了头笑，母亲说，不坐不坐，我这么老了，坐飞机做什么啊?他说，一定的，我一定带你去坐。母亲便欢喜得手足无措。
(11)那天，终于抽出空来，订好机票，他打电话告诉母亲，要带她去坐飞机。母亲激动得逢人便说，我儿要带我去坐飞机了。还特地扯了布，做了一身新衣裳。
(12)他回去接母亲，半路上，突然接到上司的`电话。上司说公司来了一个重要客人，问他有没有空陪着一起吃饭。他只犹豫了几秒钟，就回，没问题。车子掉转头，朝着母亲的反方向而去。他想着，飞机票可以重签，母亲晚一天出行也无妨。
(13)这天晚上，母亲却摔倒了。摔倒之后，迷糊中还跟人说，我儿要带我去坐飞机呢。可渐渐就不行了，在凌晨，母亲咽下最后一口气，走了。
(14)他跪在母亲跟前，恸哭不已。只不过一日之隔，他的爱，就再也送不出去了。
16.结合上下文解释文中加点词的含义。(2分)
(1)拉扯：
(2)手足无措：
17.文中的儿子是一个什么样的人? 试分析人物形象。(3分 )
18.用课文原句解释文题中的“等”与“等不得”分别是指什么?(2分)
19.在第六段和第七段划线句中任选一句，赏析其精妙。(3分 )
21.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A.小时候，对孩子所承诺的报答，母亲笑出泪来，并非觉得孩子很幼稚，而是出于对不
能给孩子好生活的辛酸，出于对孩子如此懂事的感动。。
B.文中特别把母亲写成是“矮小的”，是为了与其抚育儿子时体现出来的爱的伟大形成
对比，并为儿子立志成才报答母亲做铺垫。
C.儿子长大后，住进了母亲想象并曾描绘过的高楼里，这是照应手法，写了
母亲的爱对孩子的激励作用，以致孩子竭力完成对母亲的承诺。
D.文章结尾“一日之隔”表现了儿子对时光匆匆流逝的感慨
(二)阅读下面短文回答问题(15分)
池塘里的童年
记得在哪本书上读到过一句话，人的一生是由太多的回忆来支撑组成的。我品味着这句话，它像一朵慢慢绽放的莲，浸润着心灵的悸动，一圈圈涟漪层层展开，荡漾在我童年岁月的那洼池塘。
那洼池塘在村子的西头，不深，不大。
春天，它披着一层翠绿的浮萍，像个羞涩的少女一样，悠荡着我们这群男孩子嬉戏的梦。放学后，脱光了脚丫，试探地把淘气的脚浸入池塘里，微微的凉气让我们不得不甩甩脚上的水滴，贪婪地看着这满塘的清秀，重又穿上鞋子。三三两两地坐在河边，看那些悠闲的鸭子霸占了池塘。有淘气的孩子还会从路边捡了孤独的石片，弯下腰，扬起胳膊，使劲地向水面上扔出去，溅起一连串波纹，像一个曼妙的仙子翩翩起舞。扔石片的孩子看着水面上的波纹慢慢消失，蹲下来，托了红润的腮，眼里满是憧憬。
在孩子们吵闹的期盼中，夏天终于悄悄地来了。大片的荷叶，舒展着带露的心事，一点点长大，足以挡住水里捉迷藏的孩子。一簇簇粉嫩的荷花，怒放着少女般明媚的脸。淘气的孩子们脱得只剩下一条小裤衩，一个个像小青蛙一样跳进了池塘，又像一条条小鱼一样畅游在荷叶之间，分不出哪是孩子的脸，哪是莲花的瓣。炎热的中午也阻挡不住孩子们的脚步，一并瞒了大人，相约在池塘边嬉戏，撩飞溅的水花，追赶慵懒的鸭子，偷吃饱满香甜的莲蓬，和头上的太阳一起捉迷藏。哪家大人在池塘边喊：“大晌午的也不睡一会儿觉!”那一刻，池塘的小家伙们捂着嘴巴偷偷笑着;等大人一走，又赶紧抓住池塘给予的快乐痛快撒欢。有上学的孩子迟到了，老师问：“是不是到河里疯去了?”那孩子扭捏着不承认。老师伸出指甲轻轻地在迟到的孩子胳膊上一划，便出现了一道蓝白色的痕迹，显然是刚从河里出来。迟到的孩子低下头，说：“我只玩了一会儿。”顿时引来同 学们哄堂大笑。
秋天来了，水中的荷叶蜷曲着枯黄的身子。荷花全部散尽，似一池的哀伤。孩子们还不歇着，拿着用罐头瓶或家用的筛子做的钓鱼工具，里面放上一块从家中偷来的煎腊肉，投到水中，静静地等着馋嘴的鱼儿上钩。不远处，有谁的妈妈在河边的石板上悠闲地洗衣服，夕阳下，似一副柔美的画。
不知什么时候，顽皮的雪精灵趁着夜色，悄悄地潜入那洼池塘。池塘已经结了厚厚的冰。孩子们挽着雪精灵的手，一起滑冰。摔倒了，抹抹鼻涕揉揉屁股，又站起来。池塘的一边，大人们穿着胶鞋，挖开池塘的一角，露出了深黑色的泥土和胖乎乎的莲藕。
池塘里的童年，变换着岁月，抚摸着落在池塘里清脆的笑声。不经意间，那群孩子就这样长大了。
22.整体感知全文,说说作者写了童年与池塘有关的哪些事情?(4分)
23.全文看,文中划线的语句有什么作用?(四处划线)(3分)
24.“有淘气的孩子还会从路边捡了孤独的石片，弯下腰，扬起胳膊，使劲地向水面上扔出去，溅起一连串波纹，像一个曼妙的仙子翩翩起舞。”本句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)
25.结合语境，从人物角度品味下列语句中加点词语蕴涵的情味。(4分)
(1)在孩子们吵闹的期盼中，夏天终于悄悄地来了。
(2)老师伸出指甲轻轻地在迟到的孩子胳膊上一划，便出现了一道蓝白色的痕迹，显然是刚从河里出来。
四、写作
题目： ，谢谢你
要求：①内容要具体，中心要明确，语言要通顺，要写出自己的感受。
②在叙述的基础上，要恰当运用描写，议论等表达方式，字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名，可用“××”代替。
七年级上学期语文期末模拟试题答案
一、1.(1)quán (2)juān (3)熹 (4)虔 2.(1)眩 (2)角 (3)掬 (4)惯3.A 4.B 5.C 6.B7.略 8.高尔基 阿廖沙 外祖父 小茨冈
二、10.①断②有时③快④全，都 11.(1)略(2)议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。12.甲文的山具有连绵不断，雄奇险拔、隐天蔽日的'特点。乙文的山具有高、奇、秀等特点。13.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。14.绿树、山鸟、晴风、落花，明媚 15.表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情
三、16.(1)辛勤抚养 (2)形容母亲很高兴，不知道把手放在那里才好。
19.A句、动作描写和语言描写，写出母亲的朴实无华，更体现出母亲对孩子的爱与殷切希望。 B句、神态描写和语言描写。花喜鹊的比喻和“看不见了，母亲才收回目光”写出母亲对美好生活的向往，对孩子能够有出息的殷切希望。20.亲情一旦失去，就永远不会回来。与其想着日后如何更好地孝顺父母，不如趁父母还健在，好好珍惜与他们
25.(1)表现了孩子们对夏天到来的期盼之情。(2)体现了老师对迟到孩子的疼爱之情。
四、写作略
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