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七年级下学期思想政治期中试题及参考答案
在学习和工作中,我们都离不开试题,试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是小编整理的七年级下学期思想政治期中试题及参考答案,希望对大家有所帮助。
七年级下学期思想政治期中试题及参考答案 1
一、选择题。(40分)(1-15题只有一个最符合题意的答案,16-20有两个以上的答案,请将答案填入下面的答题卡中)
1.初中阶段是我们学习知识,培养道德、增长才干最佳时期。“少壮不努力,老大徒伤悲”这句成语启示我们: ( )
A.自立自强是与生俱来的 B.人生自强少年始
C.自强不需要在长期的生活中自觉培养
D.自强精神的培养是一朝一夕的事,只要在少年时期培养就可以了
2.珍爱生命,善待生命,就应 ( )
①正确认识人和自然的关系 ②珍爱自己的生命,对自己的生命身心健康负责
③善待生命 ④多伐森林、多食野味
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3. 以下选项不正确的是 ( )
A.人类必须尊重自然规律,与大自然共生共存,和谐共处
B.生命需要彼此尊重 C.我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利
D.人是世界万物的主宰,可以任意处置其他生物
4.“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这句谚语说的是 ( )
A.失败以后仍然成功
B.谁能冷静地看待挫折,就可能顺利地经受挫折的考验,取得成功。
C.在你成功之前,总会遇到失败,而成功之后就不会有困难
D.有了失败,就必然能获得成功
5. 以下属于意志坚强的是 ( )
A. 能够有稳定的情绪 B. 事业上获得成功
C. 有较强的工作能力和广博的知识 D. 能努力克服各种困难
6.“自古雄才多磨难”、“千沟万流虽辛苦,吹进黄沙是到金。”这些话告诉我们 ( )
A 、每个人都有优点和长处 B 、大家经过努力都能成才
C 、要自觉培养不怕困难、坚持不懈的精神 D 、只要有好奇心都能获得成功
7. 塞万提斯的名著《唐吉珂德》是在一张破桌上写成的,这事例主要告诉我们 ( )
A 、困难人人都可能遇到 B、 人最容易在逆境中成才
C 、成功与外部条件无关 D、 坚强意志是克服困难,获得成功的必要条件
8.下列情形中属于自立表现的是 ( )
①在选择职业时完全听从父母的安排 ②开学报名时自己交费
③被老师误解后跟老师大吵打闹 ④买到假冒伪劣商品,店主拒不退货,立即进行投诉
A.②④ B.②③ C.①② D.③④
9.生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为,下列说法不正确的是: ( )
A.无论遇到多大挫折,都不放弃生的希望 B.为了珍爱自己的幸福,可以不尊重动物的生命
C.肯定自己生命的同时,也要善待他人的生命 D.弱小生命和人的生命一样重要
10.每个人的生命都是有价值的,生命价值的具体体现是 ( )
A.寿命越长,价值越大 B.挣的钱越多,价值越大
C.为社会所作的贡献越大,价值越大 D.在社会上的影响越大,价值越大
11.一个人的青春之所以美好而又珍贵是因为: ( )
①是人生的朝阳期 ②是人生的转折期 ③是人生最漂亮的时期 ④是人生事业的奠基期
А.①②③ В.①②④ С.②③④ D.①③④
12. "水激石则鸣,人激志则宏"讲的是 ( )
A.挫折对人只是一种打击 B.挫折对人只是一种压力 C.挫折带来的压力能够磨砺坚强意志,提升人的品格 D.人遇到挫折,就会磨励出坚强意志
13."吃一堑,长一智"说明的道理是 ( )
A.挫折和失败都有其产生的原因 B.挫折是普遍存在的,任何人都无法避开
C.失败的教训是十分宝贵的,它能使人提高认识,增长才智
D.有了失败的教训,就可以战胜将来可能遇到的任何挫折
14.据报道,云南某地的农民种的庄稼都被附近的山里跑出来的大象给破坏掉了,他们准备组织人员将大象打掉,可是大象是国家级保护动物;如果不将大象打掉,自己的庄稼又被破坏。假如你是国家的领导人,你的做法是 ( )
A.为了保护人类的利益,只好将大象打掉 B.为了保护动物的利益,只能牺牲农民的利益
C.采取有力措施,如在山周围围上防大象的铁丝网 D.为了保护珍稀动物,强制将农民迁移
15.居里夫人说:“告诉你使我达到目标的秘密吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。”这句话告诉我们,要想成功就要 ( )
A.目标明确 B.坚持不懈 C. 虎头蛇尾 D.见异思迁
16.嫩绿的小草爬满山坡,小鸟在绿阴丛中婉转啼鸣,花儿在阳光下绽放灿烂的笑容,鱼儿在水中追逐漫游……如果我们要想生活在这样一个丰富多彩的世界里,就要 ( )
A.我们要热爱生活 B.我们要热爱大自然 C.我们要珍爱生命 D.我们要笑迎人生
17.青春给了我们活力、梦想、勇敢、希望,我们应该 ( )
A.努力掌握更多知识 B.广泛地结交各种类型的朋友,品味人生乐趣
C.确立目标,规划好自己的人生 D.培养美好的心灵、健全的人格和文明的举止
18.贝多芬说:“卓越的人的一大优点是:在不利与艰难的遭遇里不屈不挠。”这句名言给我们的启示是 ( )
A.挫折能使我们接受考验,迈向成功 B.勇于挑战挫折是成功人士对待人生的态度
C.对待挫折要有乐观向上的生活态度 D.卓越的人总是有勇气战胜挫折
19.《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说过:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑。这是发自内心的、饱含着幸福和欢乐的微笑。”从他身上我们看到了一种 ( )
A.乐观向上的生活态度 B.轻视一切的生活态度
C.不屈不挠的精神 D.勇敢面对挫折的姿态
20.桑兰直面挫折,笑迎挑战的感人事迹说明了 ( )
①挫折必定是灾难 ②挫折具有两重性 ③挫折会对人们的身心造成打击和压力
④挫折也能使我们经受考验,成为迈向成功的转折点
二、简答题(共26分)
21.一位鞋业老板,派两位年轻的业务员到非洲一些国家做市场调查。一个月后,他们先后回来,带给老板两个不同结果,但原因相同。一个说:“非洲人根本不穿鞋,没法在此做生意。”而另一个则说:“非洲鞋业大有作为,非洲人根本没鞋子穿。”
(1)这个事给你带来什么启发?(3分)
(2)在日常生活中,我们应该以什么态度去面对挫折?(5分)
22.莎士比亚说:“我们的身体就像一座园圃,我们的意志是这园圃里的园丁……让它荒废不治也好,把它辛勤耕植也好,那权力都在于我们的意志。”
这句话强调了什么作用?(2分)怎样才能培养和锻炼它?(6分)
23.七年级的李彤同学,家庭富裕,学习成绩优异,是父母的掌上明珠,日常生活是父母帮她完成,造成了她很强的依赖心理。如果你是她的同学,请你帮助她出出主意该如何克服依赖心理,学会自立?(5分)
24.小明是个活泼开朗的男孩。他说:“愁眉苦脸有什么用?我才不让它占据我宝贵的时间,我还有其他更重要的事情要做呢。”请回答:
为了使自己的身心健康,你可以做些什么?当自己完成这些事情时,你的感觉是什么?(5分)
三、分析说明题(24分)
25. 由中央电视台《东方时空》举办的“感动中国——2005年度人物”评选活动已经揭晓。残疾人舞蹈演员邰丽华是其中的一名获奖者。邰丽华1976年11月生于湖北宜昌,两岁时,因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练,1992年10月,作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台,沉醉于舞蹈的她开始不满足于自己的现状。1994年,她考取湖北美术学院装潢设计系,并荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖。邰丽华凭着自己对艺术的执着追求成为我国惟一一个登上世界最著名的两大艺术圣地的艺术家。邰丽华先后出访过二十多个国家,在国内外演出数百场,征服了不同肤色的观众。
⑴联系邰丽华的事迹,请你从人生价值的角度谈谈你的认识。(6分)
⑵我们青少年要向邰丽华学习,应该怎样探索人生的意义?(6分)
26、林平以优异的成绩进入中学,被选为班长。这个班也在她的带领下搞得很好。但期中考试她的成绩却下降了。这时,一向自信的她觉得对不起老师的期待和同学的信任,更怕家长的责怪。为此,她茶饭不思,学习和工作不如以前了。
(1)她以这样的心态面对挫折,对吗?为什么?(5分)
(2)林平受挫的主要因素是什么?如果你是她的好朋友,应该怎样开解她?(7)
四、实践与探究题(10分)
27.动物的死亡档案:1979年,蓝马羚羊灭绝,原生活于南非欧洲;1876年野马灭绝,原生活于欧洲;1942年红鸭灭绝,原生活于印度;1948年袋狼灭绝,原生活于澳洲……华南虎,仅余50只在动物园中;白鳍豚,不超过100只;大熊猫,野外生存有1000只左右;指猴,1996年曾有9只,后来命运不详……
阅读上述材料,联系所学知识,请你回答下列问题:
⑴是什么原因使这些动物不断走向死亡?(写出三个以上原因)(3分)
(2)动物是我们的朋友,可问题是:人类够朋友吗?为了提醒我们中学生对动物的保护,请你以“善待生命,保护动物”为内容,给广大中学生写几条建议。(7分)。
七年级下学期思想政治期中试题答案
1—5 BADBD
6—10 CDABC
11—15 BCCCB
16、BC
17、ACD
18、ABCD
19、ACD
20、BCD
21.(1)同样一件事情,以不同的态度去面对,产生的结果也就完全不同。
(2)在日常生活中,我们要以积极的态度去面对挫折,冷静思考,勇敢地战胜挫折。
22.⑴这句话强调了意志的作用。(2分)
⑵要培养和锻炼坚强的意志,(1分)需要这样做:这样明确提出锻炼意志的任务;培养良好的行为习惯;培养自我控制、自我调节的能力;持之以恒,善始善终。(4分)
23.要培养自信心;要发现自己的才能,尝试独立解决问题;要多向榜样学习。
24.略。
25.(1)邰丽华虽然是残疾人,但她身残志坚,能为他人带来快乐、减轻痛苦,为家乡和社会作出贡献,体现和实现了其人生的价值。(或者:邰丽华根据自己的个性,发掘了自己的舞蹈才能,取得了辉煌的艺术成就,在劳动中创造了自己的人生价值。)
(2)①追求积极向上的人生目标,并为之而奋斗。
②保持积极乐观的人生态度,以此来面对人生的种种境遇,困难与挫折就能转化为成长的机会,就能创造出美丽的人生。
③充分利用有限的今天,珍惜今天,珍惜生命的分分秒秒,认真学习,多做有益和令人愉快的事。
26.(1)林平面对挫折的心态不对,因为这是一种向挫折屈服的消极态度。
(2)主要因素是在于自身因素。可以尝试以下方法:冷静对待、自我疏导、请求帮助、精神升华等。
27.(1)由于人口数量的激增、对资源的过度开发、科技手段的无节制使用,既污染了自然环境,又破坏了生态平衡,使动物的生存环境受到严重威胁,最终导致这些动物不断走向死亡。
(2)略。
七年级下学期思想政治期中试题及参考答案 2
一、单项选择(下列各题只有一个选项最符合题意,请选出来填入下表相应的空格内,每题1分,共20分)
1.尊重他人要从自我做起,从点滴做 起。以下做法可取的是
① 虚心听取别人的意见
②到别人家做客彬彬有礼,不随意翻动主人家的物品
③对同学们的帮助表示衷心的感谢
④见到老师主动问好
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④
2.下列说法中,最能体现“将心比心,推己及人”道理的是
A.授人玫瑰,手留余香 B.多劝别人上网打游戏
C.你不想被别人伤害,就不应伤害别人 D.你自己不想学 习,就不要劝别人学习
3.在人际交往中,我们必须做到
①宽容和忍让 ②关心和帮助 ③理解和信任 ④礼貌和热情
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
4.小林是个害羞的女孩子,从不和男生说话,你会怎样开导她呢?男女同学交往有利于
①班集体的团结 ②男女生个性的发展
③培养健康的心理 ④培养同学之间的友谊
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5. 进入初中后,母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是
A.有道理的,因为男女同学之间的交往必然导致早恋
B. 有道理的,因为男女同学之间的交往会影响学习
C.没道理的,因为男女同学之间的正常交往可以优势互补,取长补短
D.没道理的,因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的
6.我们的成长离不开良好的班风,以下有利于优良班风形成的是
①同学间经常互抄作业 ②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况 ④上课和老师辩论问题
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
7.为了更好更快地适应中学的生活,我们不应该这样做
A.尽快掌握新的学习方法 B.增进和同学、老师的交往
C.了解中学的规章制度 D.初中学习任务重,只管学习不管其他的事
8.小强认为自己不聪明,上课不举手回答问题,担心回答错了别人笑话他。这说明小强
①自信心不足 ②学习不刻苦 ③有自卑感 ④善于扬长避短
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
9.康有为说:人若无耻心,则无事不可为。在康有为看来
①羞耻之心,是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
②一个人知道羞耻,就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准
③学会做人,应从知耻开始
④ 一个人之所以不做有损自己人格的事,是因为人有羞耻之心
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①③
10.下列是来自某中学的校园风景,其中能够体现同学维护他人人格尊严的是
A.小文见到来自农村的小民土里土气,总是不理他
B.小红发现有的同学给他人起不雅的外号,主动劝阻
C.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学
D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动
11.一粒沙子是松散的,可和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们
①个人只有融入集体才有力量 ②团结的集体才有力量
③集体离不开个人 ④集体的力量大于个人力量
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D .①③④
12.要想充分地发挥集体的力量,必须
①有共同的目标 ②有共同的行动 ③每个人积极参与 ④有共同的兴趣爱好
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.西方文化中的红色是贬意的词,如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明
A.世界各国、各族人民在交往中相互学习 B.东方人把文化强加于西方
C.东西方文化已没有差异 D.西方人已被东方人同化
14.对外开放与交流中,既要以我为主、为我所用,又要理解和尊重各国文化,还要积极向世界展示、传播中华优秀文化,不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的是
A.百家争鸣,百花齐放 B.海纳百川,博采众长
C.简单模仿,全盘照搬 D.一概排斥,一无所知
15.被授予“航天英雄”称号的杨利伟,从小就刻苦努力地学习,成绩名列前茅。这说明他
①珍惜受教育的权利 ②自觉履行受教育的义务
③具有勤奋精神 ④从小就想当英雄
A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④
16.刘军是八 年级学生,成绩较好,父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的
A.人身自由权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.自主选择权
17.以下对合作学习理解正确的是
①合作学习是为了更好地认识世界
②合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神
③在考试时校对答案是合作学习的体现
④具有合作意识是社会发展和个人成长的需要
A.①②③④ B.②③④ C.② ④ D.①②④
18.“授人以鱼,不如授之以渔。”就是要
A.发展学习能力 B.传授知识
C.培养积极健康的心理品质 D.培养良好的学习习惯
19.下列学习方法中,正确的是
A.晚上回家,看看电视、玩玩游戏,作业明天抄别人的
B.快考试了,得拟一个复习计划,有计划地复习
C.做作业选自己喜欢的学科做,不喜欢的放那儿再说
D.计划赶不上变化,这么多的作业都积在那儿
20.怎样让“学习成为一种享受”?
①正确对待学习压力
②克服考试焦虑
③培养正确的学习观念
④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
二、判断题:(你认为对打“√”。错的打“×”每题1分, 共5分)
21.自信的人能靠自己的力量使绝不可能的成为可能,使可能成为现实。( )
22.自尊是成才和成功者必备的心理品质,是成才与成功的重要条件。 ( )
23.只有尊重他人人格,才能更好地维护自己的人格尊严。 ( )
24.宽容不是纵容,宽容与严格两者是一致的,严格是爱,纵容是害。 ( )
25.作为受教育者,青少年最主要和最基本的义务是维护祖国统一。 ( )
三、简析题(26~28每题5分,共15分)
26.(5分)“偷菜”游戏正席卷互联网。最近,初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”:凌晨1点,他设置的手机震动把他弄醒,他一骨碌坐起来,开启电脑,“看看别人的菜熟了没有”,“哇塞,好多的菜可以‘偷’了,真幸运!”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎;周五,正在进行期末考试,突然鲁宁冲出教室,原来“偷菜”时间到了!
作为鲁宁的同龄人,请你给他一些忠告。
27.(5分) 俗话说,“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。
(1)结合所学知识,表述个人和集体的关系。(3分)
(2)请列举一件发生在你身边的事例,来说明集体对个人的作用。(2分)
28.(5分)某公司失窃原材料和产品,为了查处原因,要求所有的员工下班后,经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身,双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身,但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例,回答下列问题:
(1)公司员工小丽的哪些权利被侵犯?(2分)
(2)小丽应如何维护自身的合法权利?(3分)
四、实践探究题(10分)
29. 某校七年级(1)班学生在学完第三单元《学会学习》后,组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲:某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节,我总争取在课前作预习。
乙:我喜欢独立学习,独立思考,但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论,在讨论中,我们可以相互学习共同提高。
丙:学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行,习惯于听从老师的安排。上课听讲,下课完成老师的作业就算完成“任务”了。
(1)请结合所学知识,分别评价甲、乙、丙的学习方法。(3分)
(2)可以采用的调查方式有哪些?(至少两种)(2分)
(3)调查研究结束后需要撰写调查报告,请你为调查报告拟一个题目。(2分)
(4)你还有哪些好的学习方法,说出来和同学们一起分享。(3分)
七年级思想品德参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D C C D D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19[ 20
答案 A A A B B B D A B D
二、判断题:(每题1分, 共5分)
21.(×) 22.(√) 23.(√) 24.(√) 25.(×)
以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。
三.简析题(26~28每题5分,共15分)
26.(5分)
沉迷网络游戏是一种庸俗情趣;它危害身心健康,影响正常的学习和生活,不思进取,甚至走上违法犯罪的道路。我们应正确、适度利用网络,增强自控能力,自觉抵制不良诱惑;不断丰富自己的业余文化生活,培养高雅情趣。
27. (5分)
(1)个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土。集体的成功离不开个人的努力。(3分)
(2)列举事例,只要紧扣集体对个人的作用即可(2分)
28.(5分)
(1)人格尊严权(2分)
(2)当人格尊严权受到侵犯时,受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求精神损害赔偿。(3分)
四.实践探究题
29.(10分)
(1)甲:主动学习,好的学习习惯;(1分)
乙:合作学习,好的学习习惯;( 1分 )
丙:被动的学习,坏的学习习惯。 (1分)
(2)个体采访学生,问卷调查,等等。 (2分)
(3)如:学习方法大家谈。(紧扣学习方法即可)(2分)
(4)如问题探究法,归纳总结法、自我激励法等。(3分)
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