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初一语文下册试题及答案
在社会的各个领域，许多人都需要跟试题打交道，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。你知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编整理的初一语文下册试题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一语文下册试题
一、语言积累运用：（32分）
1、加点字注音有误的一项是（ ）（3分）
A、秩序井然（zhì） 深邃 （suì） 撺掇 （duō） 羁绊（jī） 阴霾（mái） 恬静（tián）
B、肆无忌惮 （dàn） 哽咽 （yè） 狭隘（ài） 炽热（zhì） 砭（biān）骨 惬意（qiè）
C、叱咤风云（zhà） 脑髓（suǐ） 秕谷（bǐ） 讪笑（shàn） 羸（léi）弱 战栗（lì）
D、当之无愧（kuì） 嫉妒（jí） 澎湃（pài） 哺育（bǔ） 磐（pán）石 亢奋（kàng）
2、下列各组词语中书写有误的一组是（ ） （3分）
A、锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳
B、慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱
C、鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自蔚 怏怏不乐
D、毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡
3、下列括号内的解释有误的一组是 （ ）（3分）
A、亘古（远古）； 人迹罕至（罕：稀少）； 气冲斗牛（斗牛：星宿名）
B、余暇（暇：空闲）； 疲惫不堪（堪：能忍受）； 进退维谷（维：是）
C、晦暗（昏暗）； 略胜一筹 （ 筹：档次）； 人声鼎沸（沸：开水）
D、 蓦然（突然）； （面面相觑 觑：看）； 鲜为人知（鲜：少）
4、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3分）
A、当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B、当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”
C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D、同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
5、下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是（ ）（3分）
A、 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者
B、 让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者
C、 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语
D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语
6、下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A、 《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。
B、 《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。
C、《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。
D、《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。
7、下列句子中没有语病的是（ ）（2分）
A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
8、仿句：（2分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是__________，尊严就是____________________。
9、古诗词积累：（10分）
（1）曲径通幽处，__________________。
（2）雨昏青草湖边过，________________________。
（3）移舟水槛差差绿，_________________________。
（4）________________________，野渡无人舟自横。
（5）小王在一次演讲中引用赵冀《论诗》中的两句诗来阐述对文学创作新的看法，这两句诗是____________________，_______________________。
（6）《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是________________________________________。
（7）岑参《逢入京使》中“____________________，_______________________。”两句表达了作者远涉边塞四年家乡、牵挂亲人之情。
二、阅读理解（38分）
（一）诗歌赏析：（6分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生。
1、对这首词的说法，不恰当的一项是（ ）（3分）
A、辛弃疾写这首“壮词”给陈亮，既是对好友的困顿不得志表示慰藉，也是借此抒发自己失意的感慨。
B、词人从乐曲的演奏中听到的确是沙场检阅的军声，这是何等感人的爱国激情啊！
C、词人只有在梦里重现抗金杀敌的场面，醒来后就忘却了。
D、这首词通过酒醒梦回后的追忆，描写对叱咤风云的战斗生活的向往，景象雄阔，笔墨酣畅。
2、辛弃疾的词以豪迈激越著称，请从本词中选择一句，加以体会。（3分）
（二）阅读下面语段，回答问题。（10分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、本文作者__________是________ 朝著名的文学家。课文选自他的______集《 》。（2分）
2、解释下列画线的字。（4分）
顾野有麦场（ ） 止有剩骨（ ） 屠自后断其股（ ） 意暇甚（ ）
盖以诱敌（ ） 其一犬坐于前（ ） 一狼洞其中（ ） 意将隧入（ ）
3、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？（4分）
（三）喜鹊告状（11分）
这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。
1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与 20世纪 70年代相比大约减少了 95%。
原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使 90%的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。
喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5—10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。
某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。
1、文中引用"喜鹊告状"的故事有什么作用？（2分）
2、喜鹊急剧减少的原因是什么？（2分）
3、认真阅读第4段，说说喜鹊有哪些特点？（2分）
4、第2自然段，主要运用了哪些说明方法？（2分）
5、联系全文，你觉得应该从哪些方面爱护鸟类？（3分）
（四）父亲的眼神（11分）
星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：
“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”
不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。
我指着“254元”的标价给他看。
那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“……就是……就是……他们都有。”
我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀。
父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。
那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。
噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，有何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。
我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋。
1、文章通过典型的外貌、语言、动作、神态来刻画“父亲”这个人物形象，请各举一例，并说明其作用。（4分）
外貌描写：
语言描写：
动作、神态描写：
2、看到“254元”的标价，那乡下人为什么“面带愧色”地面对“男孩”？当他选好鞋子从内衣中摸出钱递给营业员时，为什么“手略有些颤抖”？请揣摩并写出父亲当时的心理活动。（3分）_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
3、那“父亲”的眼神传递出了哪些情感？为什么那眼神“打动了我”？（4分）
______________________________________________________________________________
___________________________
得分 评卷人
三、妙笔生花（50分）
初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想_____________ ”为题，写一篇文章。
要求：（1）先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；
（2）以记叙为主，兼有议论、抒情；
（3）600字左右。
初一语文下册试题答案
一、1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、B 7、B
8、如果生命是水，尊严就是流动，水不流动那就是死水一潭。如果生命是火，尊严就是燃烧。如果生命是鹰，尊严就是凌云壮志。
9、
（1）禅房花木深
（2）花落黄陵庙里啼
（3）倚槛风摇柄柄香
（4）春潮带雨晚来急
（5）江山代有才人出，各领风骚数百年
（6）朔气传金柝，寒光照铁衣
（7）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
二、
（一）
1、（A）
2、言之成理即可
（二）1、看见2、只 3、大腿 4、神情，态度 5、原来 6、像狗一样 7、打洞 8、打算 9、狼虽然阴险狡诈，善于耍弄欺骗的伎俩，但终究逃不脱灭亡的命运。因为人有狼所没有的力量、勇敢和智慧。人能战胜狼，战胜一切像狼一样的恶势力。
（三）
1、说明喜鹊对自己的处境忍无可忍，形象生动。
2、喜鹊的栖息环境遭受破坏；鼠药泛滥。
3、喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，主要取食害虫。
4、列数字、作比较
5、形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气；注意保护鸟类生存的自然环境。
（四）
1、 略，举例要恰当，应针对例子，分析作用。
2、价格太高，买不起这“蛮好看”的鞋，满足不了孩子的要求，愧对孩子，这一百元钱是用劳动和汗水换来的，实际上是一点一点好不容易积攒起来的辛苦钱。
3、那眼神里流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足。那“眼神”，使“我”想起了自己的父亲，使“我”理解了自己父亲当时的眼神，使“我”感到父亲当时形象的高大。
三、作文（略）
【扩展】
一、选择题 （单项选择共80分，每小题2分）
1、下列加点的―之字应轻读的一个是（ ）
A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之
2、下面选项中―津字的意思与其它几个不同类的是（ ）
A、风烟望五津 B、后遂无问津者 C、天津 D、津津有味
3、―三月不知肉味这句话一般用来形容（ ）
A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文
4、被苏轼称赞为―诗中有画―画中有诗的唐代诗人是（ ）
A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄
5、《老人与海》的作者是（ ）
A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯
6、《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）
A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚
7、―一千个读者就有一千个哈姆雷特中的―哈姆雷特原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，他的国籍是（ ）
A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国
8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是
A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲
9、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是（ ）
A、门子 贾琏 袭人 B、冯渊 板儿 袭人 C、贾珍 板儿 袭人 D、板儿 袭人 贾琏
10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（ ）
A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》
11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名（ ）
A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛
12、―写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分这一对联写的作家是（ ）
A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中
13、我国四大发明中，与宗教有关的是（ ）
A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术
14、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是（ ）
A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》
15、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（ ）
A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。（《小芳》）
B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。（《大中国》）
C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。（《有一个美丽的传说》）
D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。（《牵手》）
16、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（ ）
A、存款强行，贷款富行。（银行） B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。（环卫）
C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。（厂矿） D、取之于民，用之于民。（税务）
17、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（ ）
A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：―与君离别意，同是宦游人。 张华，你一人远走他乡要多珍重啊！
B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：―这 还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁‘嘛！
C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：―真可 谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开‘，太美了！
D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：―学而不思则罔‘，你可不能总是浅尝辄止啊！
18、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ）
A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
19、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是（ ）
A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。
C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。
阅读下面材料，回答20——21题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：―阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！
20、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ）
A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里
21、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说―阁下，请您后接续正确的一项是（ ）
A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命
22、××中学团委准备为召开团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ）
A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临
23、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（ ）
A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（春） B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（夏）
C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。（春） D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。（秋）
24、公元2004年是甲申（猴）年，那么2008年是（ ）
A、乙酉（鸡）年 B、丙戌（狗）年 C、丁亥（猪）年 D、戊子（鼠）年
25、宋词和元曲中分别有―词牌和―曲牌，下列各项中属―曲牌的是（ ）
A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月
26、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是（ ）
A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上 C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁
27、下面对联所隐含的年龄是（ ）
花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋
A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁
28、下列人名与出处不对应的一项是（ ）
A、阿里巴巴———《一千零一夜》 B、犹大———《伊索寓言》
C、保尔———《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘———《格林童话》
29、朗读下边这首诗该用的感情是（ ）
南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾
30、―轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩的作者是（ ）
A、郭沫若 B、徐志摩 C、闻一多 D、戴望舒
31、下列故事不是《三国演义》中的一项是 （ ）
A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
32、―两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天这一诗句中包含了几种颜色（ ）
A、二种 B、三种 C、四种 D、五种
33、以下表示条件反射的一个成语是（ ）
A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、乐不思蜀
34、我国最早的字典是（ ）
A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》
35、通常人们在信尾写上―此致敬礼，这个―此是指（ ）
A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼 D、礼貌用语
36、―三十年河东，四十年河西中的―河最初指的是
A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河
37、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是（ ）
A、新华社———中国 B、合众社———英国 C、美联社———美国 D、法新社———法国
38、下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是（ ）
A、最宝贵的话———金玉良言 B、最远的地方———天涯海角
C、最大的被子———幕天席地 D、最大的手术———脱胎换骨
39、下列量词中，不具有形象美的一项是（ ）
A、两个黄鹂鸣翠柳 B、树尖上顶着一髻儿白花
C、是一轮灿烂的满月 D、不信，请看那朵流星
40、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是（ ）
你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开———喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A、―喜新厌旧指求创新，不守旧。 B、―得寸进尺指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。 C、―见利忘义指只要有利可图，就发奋创作。
D、―无法无天指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。
二、主观题 （20分）
〈一〉积累与运用
41、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方框内。（4分）
为了推动这次公投，***可谓不yī余力，甚至在遭到包括岛内以及国际社会强烈qiǎn责时，他仍一意gū行，只要对***当局近期来的所作所为稍加了解，就不难看出其全力
dōu售所谓公投的用心所在。
（节选自2004年3月23日《中国青年报》）
（ ）（ ）（ ）（ ）
42、有一个字分别和这些字―口、各、二、日、又、化、兄、音、具合起来都能组成一个新字，这个字是 。（2分）（ ）
43、腹有诗书气自华。读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中两句，填在横线上。（4分，若能再写出两句以上另加2分）
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。李白的愁情汇成了滔滔江水。杜甫的
雄心量出了泰山的高度。刘禹锡的乐观幻化成千帆竞发、生机勃发的图景。苏轼矫健弯弓、梦想射下天上星座。李清照憔悴如风中的一株黄花。
44、有人曾见过一幅美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联的内容。2分
译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领□□
先生已作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
45、中百仓储武穴新店已于2014年4月26日正式开业，请你为其拟一份开业广告。（30字内） 2分
〈二〉综合性学习（6分）
47、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。（2分）
①10000 – 0 （万无一失） ②10002 = 100×100×100（千方百计）
③7÷2 （不三不四） ④1 / 100（ ）
48、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。（4分）
实施新课程前：
老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。
学生：（读课文）
老师：请大家给课文划分段落。
学生：（划分段落）
老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。
学生：（对照老师的板书修改）
老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。
（老师作详细讲解，学生埋头作笔记）
实施新课程后：
老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。
学生：（有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画）
老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。
学生：（小组热烈讨论）
老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。
（各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定）
参考答案
1、 A2、 D 3、B4、A5、A6 、B7 、C8 、C9、D10、A
11、 D12、 B 13、C 14、C15、C16、 A17、 D18、 B19、 B20、 B 21 、C22、 B23、A24、D25、 C26 、A27 、C28、B29、 A30 、B
31、 D32 、C33、C34、 B35、A36、 A37 、B38 、C 39、A 40、C 二、
41、遗、谴、孤、兜
42、十
43、白日依山尽，黄河入海流。
44、①采菊东蓠下，悠然见南山。
②抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
③会当凌绝顶，一览众山小。
④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑤会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
⑥帘卷西风，人比黄花瘦。
45、呐喊
46、符合广告语的写作要求，言能达意即可。
47、百里挑一
48、从教与学的方式、角色的转换、教学观念的更新等方面来谈即可。
（1）、实施新课程后，课堂由封闭变为开放。
（2）、实施新课程后，学生由被动学习变为主动学习。
（3）、实施新课程后，教师主体变为学生主体。
（4）、实施新课程后，教与学的方式由单一变为多元。
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