初一下册知识点

　　在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。为了帮助大家更高效的学习，以下是小编精心整理的初一下册知识点，希望对大家有所帮助。

初一下册知识点

初一下册知识点1

　　1.地理位置：

　　①半球位置：大部分位于北半球、东半球;

　　②纬度位置：地跨寒、温、热三带;大部分位于北温带

　　③海陆位置：东临太平洋、北临北冰洋，南临印度洋，西隔乌拉尔山脉与欧洲接壤，西南隔苏伊士运河与非洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。

　　亚洲与其它洲的分界线：

　　①亚、欧洲界线：乌拉尔山脉-乌拉尔河流-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡。

　　②亚、非洲界线：苏伊士运河。 ③亚、北美洲界线：白令海峡

　　2.地形特征：

　　①地形：以高原、山地为主，平均海拔高。②地势：中部高，四周低。高低悬殊。

　　3.气候特征：

　　①气候类型复杂多样②温带大陆性气候分布广③季风气候典型。

　　掌握：主要气候类型、分布及气候特征(图见课本P10 )。

　　季风气候典型原因：海陆热力差异显著

　　季风对气候的影响

　　发源地性质风向影响下的气候特点

　　冬季风蒙古、西伯利亚寒冷干燥西北、东北(偏北风) 寒冷干燥

　　夏季风印度洋、太平洋温暖湿润西南、东南(偏南风) 高温多雨

　　4.河流特征：

　　河流流向特征：大河多发源于中部的高原、山地，顺地势呈放射状流向四周海洋。

　　主要河流：湄公河在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的河流。长江是亚洲最长河流。

　　5.亚洲的`世界之最：

　　(1)除南极洲外，平均海拔最高的大洲。有“世界屋脊”―青藏高原;“地球之巅”―珠穆朗玛峰;世界陆地表面最低处—死海湖面。

　　(2)世界上最深的湖泊――贝加尔湖世界上最大的湖泊――里海

　　(3)亚洲是世界上人口最多的大洲。

初一下册知识点2

　　应掌握的基础知识：

　　1、文学常识：

　　①《黄河颂》作者光未然，原名张光年。著有歌词《五月的鲜花》、组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨谈》等。

　　②《后一课》作者都德，法国小说家。散文和故事集《磨坊书简》，长篇自传体小说《小东西》。

　　③《艰难的国运与雄健的国民》作者李大钊。

　　④《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹汉文，现代作家。

　　⑤《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为“乐府双璧”。

　　2、注意下列的`字词的读音和字形。

　　巅diān澎湃péngpài狂澜lán屏píng障哺bǔ育踱duò步赚zhuàn钱

　　哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn崎qí岖qū阻抑yì一泻xiè万里炽chì痛

　　嗥háo鸣谰lán语镐gǎo头污.huì默契qì机杼zhù可kè汗hán

　　鞍ān鞯jiān辔pèi头溅jiān溅啾jiū啾柝tuó

　　3、解释下面加点的词语。

　　(1)木兰当户织当：对着。(2)惟闻女叹息惟：只。(3)愿为市鞍马市：买。(4)赏赐百千强强：有余。(5)出郭相扶将郭：外城。(6)著我旧时裳著：穿。

　　(7)双兔傍地走傍：靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只。(9)万里赴戎机戎机：战争。(10)旦辞爷娘去旦：早晨。

　　4、通假字。

　　①“帖”通“帖”;②“火”通“伙”;

　　5、《木兰诗》

　　①写木兰出征前的紧张准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　②思念亲人：旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾

　　③行军之速：万里赴戎机，关山度若飞。

　　④描写军营苦寒生活：朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　⑤表现战争的旷日持久、激烈悲壮：将军百战死，壮士十年归。

　　⑥木兰淡泊名利：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

　　⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

　　⑧木兰替父从军的原因是：阿爷无大儿，木兰无长兄。

　　⑨表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。

初一下册知识点3

　　一、我能行！

　　1、每个成功者都相信我能行。

　　2、我能行的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

　　3、自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

　　4、自卑与自负都是自信的误区。

　　⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；

　　⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。

　　二、自信是成功的基石

　　1、自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。

　　2、自信有助成功自信者良好的心理品质：

　　⑴乐观，

　　⑵好奇，

　　⑶专注。

　　三、唱响自信之歌

　　1、有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

　　2、看到我们学习了生活中的进步

　　3、发现自己的长处，是自信的基础。

　　4、实力，才是支撑信心最重要的杠杆。

　　5、我们只有把个人的`命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。

初一下册知识点4

　　1、位置：半球：北半球、东半球;纬度位置：绝大部分位于30°N-45°N，属于中纬度;海陆位置：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，东隔日本海和朝鲜海峡与俄罗斯、中国、朝鲜和韩国相望。

　　2、领土组成：自北向南依次由北海道、本州、四国、九州;及附近的3900多个岛屿组成，面积37.8万平方千米。

　　3、地形：日本是一个多山的国家，山地丘陵约占全国面积的.3/4;平原大多分布在沿海或较大河流下游地区。

　　4、日本多火山、地震的原因：位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳活跃。(地处环太平洋火山地震带上)

　　5、气候：日本主要属于温带季风气候和亚热带季风气候，特点是四季分明，冬季较为温暖，夏季较为凉爽，绝大部分降水在1000毫米以上，气候的海洋性特征明显。夏秋季节，西部和南部常遭受台风袭击。

初一下册知识点5

　　初一数学下册期末考试知识点总结一（苏教版）

　　第七章平面图形的认识(二) 1

　　第八章幂的运算 2

　　第九章整式的乘法与因式分解 3

　　第十章二元一次方程组 4

　　第十一章一元一次不等式 4

　　第十二章证明 9

　　第七章平面图形的认识(二)

　　一、知识点：

　　1、“三线八角”

　　① 如何由线找角：一看线，二看型。

　　同位角是“F”型;

　　内错角是“Z”型;

　　同旁内角是“U”型。

　　② 如何由角找线：组成角的三条线中的公共直线就是截线。

　　2、平行公理：

　　如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也平行。

　　简述：平行于同一条直线的两条直线平行。

　　补充定理：

　　如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线也平行。

　　简述：垂直于同一条直线的两条直线平行。

　　3、平行线的判定和性质：

　　判定定理性质定理

　　条件结论条件结论

　　同位角相等两直线平行两直线平行同位角相等

　　内错角相等两直线平行两直线平行内错角相等

　　同旁内角互补两直线平行两直线平行同旁内角互补

　　4、图形平移的性质：

　　图形经过平移，连接各组对应点所得的线段互相平行(或在同一直线上)并且相等。

　　5、三角形三边之间的关系：

　　三角形的任意两边之和大于第三边;

　　三角形的.任意两边之差小于第三边。

　　若三角形的三边分别为a、b、c，

　　则

　　6、三角形中的主要线段：

　　三角形的高、角平分线、中线。

　　注意：①三角形的高、角平分线、中线都是线段。

　　②高、角平分线、中线的应用。

　　7、三角形的内角和：

　　三角形的3个内角的和等于180°;

　　直角三角形的两个锐角互余;

　　三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;

　　三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。

　　8、多边形的内角和：

　　n边形的内角和等于(n-2)180°;

　　任意多边形的外角和等于360°。

　　第八章幂的运算

　　幂(p5

初一下册知识点6

　　一、人的由来

　　第一节人类的起源和发展

　　1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

　　2、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩

　　3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近

　　4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。

　　第二节人的生殖

　　⑴睾丸：产生精子和分泌雄性激素

　　⑵卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素

　　⑶子宫：胚胎发育的场所

　　⑷受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程

　　⑸输卵管：精子与卵细胞结合形成受精卵的场所

　　⑹卵黄：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄

　　⑺胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得

　　⑻胎盘：胎儿与母体进行物质交换的器官

　　⑼胚胎发育到第8周发育成胎儿，呈现人形;发育到38周(266天)发育成熟;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩。

　　第三节青春期

　　【青春期发育】

　　1.形态特点：身高突增(显著特征)、体重迅速增长

　　2.功能特点：大脑、心脏结构、肺功能完善化

　　3.性器官的发育：性发育和成熟是青春期发育的突出特征

　　二、人体的营养

　　第一节食物中的营养物质

　　1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

　　2、人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质

　　3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。

　　4、水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。

　　5、维生素不是构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病。

　　第二节消化和吸收

　　1.消化系统

　　a.消化道(消化食物和吸收营养物质等)：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

　　b.消化腺(分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化)：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

　　2.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所

　　小肠适于消化的特点：

　　a.长(5-6米);

　　b.内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);

　　c.有各种消化液(肠液、胰液和胆汁);

　　d.小肠绒毛内有毛细血管、管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质。

　　3.食物的消化

　　食物(淀粉、蛋白质、脂肪等大分子有机物)在消化道内分解成为可以被细胞吸收的物质的过程。

　　a.物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

　　b.化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

　　(1)淀粉的消化(口腔、小肠)

　　(2)蛋白质的消化(胃、小肠)

　　(3)脂肪的消化(小肠)

　　4.营养物质的吸收

　　营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程

　　消化道各段对营养物质的吸收：

　　(1)胃：少量的水、酒精(非营养)

　　(2)小肠(主要的吸收场所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素

　　(3)大肠：少量水、无机盐和一部分维生素

　　第三节关注合理营养和食品安全

　　1.合理营养

　　①按时进餐;

　　②不偏食、不挑食、不暴饮暴食;

　　③均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)。

　　2.食品安全

　　3.早、午、晚餐的营养比：30%、40%、30%

　　三、人体的吸收

　　第一节呼吸道对空气的处理

　　1.呼吸系统

　　(1)呼吸道：鼻腔→咽→喉→气管→支气管(→肺泡)气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体

　　(2)肺：气体交换的场所

　　2.肺

　　(1)位置：胸腔内，左右各一

　　(2)结构：肺泡数量大，外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

　　(3)功能：气体交换的场所

　　第二节发生在肺内的气体交换

　　1.呼吸运动包括吸气和呼气两个动作

　　2.体内气体的交换

　　(1)原理：气体的扩散作用(气体由高浓度向低浓度扩散)

　　(2)肺泡内的气体交换

　　(3)组织里的气体交换

　　初一生物学习方法及建议

　　一、认真预习，专心听讲，做好笔记

　　1.想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。

　　2.上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。

　　3.笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。

　　二、归纳整理、对照比较、重视图解

　　1.充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。

　　2.用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。

　　3.生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

　　三、源于生活、用于生活

　　一方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，切忌“死”记硬背!——活学

　　另一方面，生物是一门生活科学，她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用”。——活用

　　四、人人动手、亲自实验

　　俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的`愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

　　五、用生物学的基本观点统领生物学的学习

　　树立正确的生物学观点，可以更迅速更准确地学习生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立以下生物学观点：

　　1.生命物质性观点生物体由物质组成，一切生命活动都有其物质基础。

　　2.结构与功能相统一的观点包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。

　　3.生物的整体性观点系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和，这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平，还是个体水平，甚至包括种群水平和群落水平，都体现出整体性的特点。

　　4.生命活动对立统一的观点生物的诸多生命活动之间，都有一定的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。

　　5.生物进化的观点生物界有一个产生和发展的过程，所谓产生就是生命的起源，所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到复杂，从水生到陆生、从低等到高等的规律。

　　6.生态学观点基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用的，也是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

初一下册知识点7

　　河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？

　　答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。

　　我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？

　　答：妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。

　　黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？

　　答：是因为：

　　（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的.衣食住行奠定了基础。

　　（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

　　西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？

　　答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。

　　主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。

　　作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

　　齐桓公为什么能第一个称霸？

　　答：

　　①齐国地理位置好，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；

　　②齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；

　　③改革军制，组建强大的军队，扩充疆界；

　　④政治上打出”尊王攘夷”的口号。

　　商鞅变法的主要内容和作用是什么？

　　答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。

　　变法的主要内容有：

　　（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；

　　（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的我，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

　　（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。

　　变法的主要作用是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

　　列举孔子的思想内容和主要教育成就。

　　答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。

　　孔子的教育成就主要有：

　　①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；

　　②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；

　　③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；

　　④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。

初一下册知识点8

　　【—初一下册古诗之《木兰诗》】关于《木兰诗》的知识点内容，我们做了下面的知识讲解学习。

　　《木兰诗》

　　1.出处：又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。

　　2.字词句：

　　A.字音：机杼[zhu] 鞍鞯[an jiang] 辔[pei]头鸣溅溅[jian] 金柝[tuo] 阿姊[zi] 霍霍[huo] 可汗[ke han] 贴：军帖[tie];贴[tie]黄花;字帖[tie]

　　B.词义：

　　⑴。通假字：

　　①。对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。 ②。出门看火伴：“火”通“伙”.

　　⑵。古今异义：

　　①。爷：古义指父亲，eg:卷卷有爷名;今指爷爷，即父亲的父亲。

　　②。走：古义为跑，双兔傍地走;今义行走。

　　③。但：古义为只，副词，eg:但闻黄河流水鸣溅溅;今常用作转折连词。

　　④。郭：古义为外城，eg:出郭相扶将;今仅用作姓氏。

　　⑶。一词多义：

　　市：a.集市，eg:东市买鞍马;b.买，eg:愿为市鞍马。(名词作动词。我愿意为此去买鞍马。)

　　买：a.买(东西)， eg:东市买骏马;b.雇，租，eg:欲买舟而下。

　　⑷。词语活用：

　　①。“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。

　　②。“策”名词作动词，登记。策勋十二转

　　③。“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　⑷。重点词语翻译：

　　①。旦：早晨。 ②。溅溅：流水声。 ③。胡骑：胡人的战马。

　　④。强，有余。 ⑤。不用：不愿做。 ⑥。扶将：扶持。

　　⑦。赏赐百千强：赏赐很多财物。

　　C.殊句式及重点句子翻译：

　　①。省略句：愿为市鞍马。(愿为‘此’市鞍马“，”此“指代父从军这件事。)

　　愿意为此去买鞍马。

　　②。倒装句：问女何所思(”何所思“是”思所何“的倒装。宾语前置。)

　　问一声闺女想的是什么?

　　③。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归： (木兰)不远万里奔赴战场，跨越关山岭(疾行)如飞。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着铠甲。将军(身经)百战出生入死，壮士(转战)多年(凯旋而)归来。

　　④。当窗理云鬓，对镜帖花黄：对着窗户，梳理着乌云般(美丽)的头发，对着镜子(在前额)贴上花黄。

　　通过上面对语文课文中《木兰诗》知识的讲解学习，相信可以很好的帮助同学们对此知识的巩固学习了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。

　　初中语文新课程标准特点的把握

　　【—新课程理念】大家都知道初中语文课程是有丰富人文内涵的一门科目，对学生精神世界的影响是广泛而深刻的。

　　新课程特点的把握

　　学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的`价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。

　　语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有初三。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。

　　温馨提示：语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。

初一下册知识点9

　　人体内的物质运输

　　1、加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。血液可分为血浆和血细胞。血浆中含量最多的成分是水(90%)，血浆主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物。血细胞可分为红细胞、白细胞、血小板。

　　数量功能相关病症

　　红细胞男：5.0ⅹ1012个/L(血红蛋白120-160g/L)女：4.2ⅹ1012个/L(血红蛋白110-150g/L)运输氧和部分二氧化碳。过少：贫血病

　　白细胞(4—10)ⅹ109个/L吞噬病菌，防御、保护作用。过多：炎症

　　血小板(1—3)个ⅹ1011个/L止血和加速凝血的作用。过少：流血不止

　　2、血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量高的`地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离。

　　3、贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

　　4、动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红。动脉：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。

　　静脉血：含氧量较少，颜色暗红。静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。

　　5、血浆：加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。

　　血清：不加抗凝剂，血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。

　　6、血液的功能：1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用

　　2)防御保护作用3)体温调节

　　7、ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型。输血的原则是：输同型血。

　　8、比较三种血管的管壁、弹性、血流速度、功能、分布及出血护理?

　　9、毛细血管的五最：1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最广4)数量最多5)管腔最小。

　　10、心脏可分为四个腔，四腔的关系是：同侧心房心室相通，异侧心房心室不相通。心脏由心肌构成，当心肌收缩时，血液送到全身，当心肌舒张时，血液回心脏，此时心脏处于休息状态。

　　11、心脏四腔与连接的血管：见书38页图

　　左心室——主动脉右心室——肺动脉左心房——肺静脉右心房——上、下腔静脉

　　12、每分输出量=每搏输出量χ心率

　　每分输出量也叫心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。

　　心动周期=60秒(一分钟)÷心率心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。

　　13、在一个心动周期中，舒张期比收缩期长的好处在于：

　　1)有利于血液流回心脏2)使心肌有充分的时间休息

　　14、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。

初一下册知识点10

　　1、在通读课文的基础上，理清思路，体会插叙的运用

　　(1)定义

　　指在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再叙述原来的事情。

　　(2)作用

　　补充、衬托主要情节;解释说明;使脉络清晰、结构紧凑;使波澜起伏，跌宕有致。

　　(3)举例

　　①《从百草园到三味书屋》一文中，插入了美女蛇的故事，给百草园增添了神秘色彩，丰富了内容。

　　②《爸爸的花儿落了》一文，采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使全文内容丰富而不拖沓，事件交错而不零乱，同时更好地突出了父亲对女儿深沉的爱。

　　2、把握内容，体会其思想感情

　　(1)理清脉络，概述的内容(复述)

　　如《从百草园到三味书屋》一文，先写百草园，然后三味书屋，两者形成对照。

　　(2)理解《诗两首》中蕴含的思想情感，体会诗之美

　　3、把握的写作顺序，体会详略得当的写法

　　(1)空间顺序

　　空间顺序是指按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。《从百草园到三味书屋》一文就采用了空间顺序写作。

　　(2)详略得当的使用和好处

　　有详有略，突出中心，更具层次感，增强了的可读性。

　　4、理解的景物描写

　　景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

　　5、体会中借事说理的写法

　　借事说理的好处是能让人更直观地通过事例来明白所要阐述的道理。所借的事例，还起着与该事例结果对比的作用。

　　6、体会文中的人物(或拟人化的动物、植物等等)形象，作一简要分析

　　7、利用课文注释和工具书，理解简易的文言文

　　8、作文

　　(1)日记作文：讲述自己的烦恼

　　(2)话题作文：回首成长的烦恼

　　(3)书信作文：为朋友化解烦恼

　　3.P6 第9段过渡段(作用：承上启下)

　　二、爸爸的花儿落了小说

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ 懒惰du

　　2.用恰当词语填空。

　　冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。

　　二、重点句子背记知识清单

　　于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。

　　P.43注释 ① 选自《城南旧事》，林海音，台湾作家

　　1.线索 ——(1)“花”：以花喻人(共出现4次)(2)毕业典礼(时间顺序)

　　2.题目：一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)

　　3.伏笔：爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)

　　4.插叙(现实与回忆交替出现)：第13-31段、

　　三、丑小鸭童话

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　讪shàn笑吐绶shu鸡沼zhǎ泽木屐ī

　　2.用恰当词语填空。

　　(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑。

　　(2)水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的'一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

　　2他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，本文是由叶君健翻译的。

　　(7)环谒于邑人谒：拜访。 (8)不能称前时之闻称：相当。

　　(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。 (10)父利其然也利：认为……有利。

　　3.指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释为：牵，引。

　　二、重点句子背记知识清单

　　将下列句子翻译成现代汉语

　　l.即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

　　点拨：重点理解“书”“为”等词。

　　2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

　　从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

　　点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

　　3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

　　点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

　　4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

　　点拨：重点理解“收族”的意思。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

　　◇词语解释：P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注释 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

　　◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引

　　1.仲永变化的三个阶段(根本原因：不使学)

　　(1)五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者(2)十二三岁：不能称前时之闻(3)又七年：泯然众人矣

　　2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。

初一下册知识点11

　　一、直线、射线、线段

　　1.直线没有端点，长度无限，不可度量；

　　2.射线只有一个端点，长度可度量；

　　3.线段有两个端点，长度可度量。

　　二、角

　　1.角的定义：具有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的两条边。

　　2.角的度量：角的度量单位是“度”，用符号“°”表示。

　　3.角的分类：

　　锐角：小于90°的`角叫做锐角。

　　直角：等于90°的角叫做直角。

　　钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。

　　平角：等于180°的角叫做平角。

　　周角：等于360°的角叫做周角。

　　第五章数据的收集与整理

　　一、数据的收集

　　1.调查方式：全面调查和抽样调查。

　　2.调查方式的选择。

　　全面调查收集到的数据叫做全面数据，抽样调查收集到的数据叫做抽样数据。

　　二、数据的整理

　　1.数据的分类：数据分为连续型数据和离散型数据。

　　2.统计图：条形统计图、扇形统计图、折线统计图。

初一下册知识点12

　　当然可以，以下是一篇关于初一下册知识点的文章。

　　数学

　　1.数的分类：有理数、无理数和实数。

　　2.相反数：一个数和它的相反数之和为0。

　　3.绝对值：一个数的绝对值是它的相反数的绝对值。

　　4.代数式：用代数式表示数量关系和变化规律的式子。

　　5.去括号：改变括号前符号，括号内各项变号。

　　6.移项：改变项的符号，使代数式变形。

　　7.合并同类项：把多项式中同类项合并成一项。

　　8.系数化1：把方程或方程组中某一未知数的系数化为1，便于求出该未知数的值。

　　9.未知数：在方程中用字母或数字表示的数。

　　10.一元一次方程：含有一个未知数，并且未知数的次数是1的方程。

　　11.一元一次不等式：含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且是整式的不等式。

　　12.一元一次不等式组：几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组。

　　13.完全平方公式：

　　$(apmb)^{2}=a^{2}pm2ab+b^{2}$

　　14.平方差公式：

　　$(a+b)(a-b)=a^{2}-b^{2}$

　　15.立方差公式：

　　$(apmb)(a^{2}pmabpmb^{2})=a^{3}pm2a^{2}bpmab^{2}$

　　16.完全立方公式：

　　$(apmb)^{3}=a^{3}pm3a^{2}bpm3ab^{2}pmb^{3}$

　　17.降幂和升幂排列：

　　$a^{n}b^{m}Rightarrow(ab)^{n}Rightarrowb^{n}a^{m}$

　　18.合并同类项法则：把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。

　　19.完全平方公式和平方差公式：

　　$(apmb)^{2}=a^{2}pm2ab+b^{2}$

　　$(a+b)(a-b)=a^{2}-b^{2}$

　　20.整式的加减：整式的加减的实质就是去括号、合并同类项。

　　英语

　　1.名词：表示人或事物名称的词。

　　2.冠词：用在名词前，帮助说明名词的'种类、性质或范围。

　　3.形容词：用来修饰名词，表示人或事物的特征。

　　4.副词：用来修饰动词、形容词和其它副词等，表示动作、状态等。

　　5.介词：表示名词与其他成分之间的关系。

　　6.连词：用来连接词、短语或句子之间的意义。

　　7.宾语从句：在复合句中作主句的宾语，对主句中的谓语动词所做的说明。

　　8.定语从句：在复合句中起形容词的作用，用来修饰主句中的名词或代词。

　　9.状语从句：在复合句中起副词的作用，用来修饰主句中的谓语动词、形容词或副词。

　　物理

　　1.长度单位：米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

　　2.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

　　3.压强：表示压力作用效果的物理量。

　　4.力的图示：用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。

　　5.力的示意图：只标出力的大小、方向作用点。

　　6.浮力：物体浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对它竖直向上的托力。

　　7.杠杆：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。

　　8.杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

　　9.杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。

　　10.液体内部的压强的计算：由公式$p= hogh$可知，液体内部压强的大小与液体的密度和深度有关。

　　历史

　　1.唐朝经济繁荣，纺织业、陶瓷业

初一下册知识点13

　　一、多火山、地震的岛国

　　1.位置、范围

　　(1)领土组成：由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛四个大岛，数千个小岛及其周围海域组成。最大的岛屿：本州岛。(掌握图上位置)

　　(2)位置：

　　纬度位置：北半球，东半球，北温带。

　　海陆位置：日本是太平洋西北部的岛国，东临太平洋，西临日本海。与亚欧大陆隔海相望。

　　(3)多火山地震的原因：位于环太平洋火山地震带，太平洋板块和亚欧板块交界处，地壳活跃，多火山地震。

　　(4)海岸线特点及对经济发展的影响：海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

　　2.自然环境：

　　(1)地形：以山地、丘陵为主，平原狭小，且多分布在沿海。(最大的平原是关东平原。最高山峰富士山，是日本的象征，也是一座著名的活火山。)

　　(2)气候：亚热带季风气候，温带季风气候(海洋性季风气候)

　　(3)河流特征：河流短小湍急。

　　二、与世界联系密切的工业

　　1.资源特点：两多一少，水能资源和森林资源丰富，矿产资源贫乏，是一个资源小国。

　　2.工业发展模式：“进口-加工-出口”型经济，形成了以加工贸易为主的经济。(说明日本资源贫乏，国内市场狭小，经济对外依赖性强。)

　　3.日本发展经济的有利和不利条件：有利条件——海岸线曲折，多优良港湾，航海业发达;充足的劳动力资源;先进的'科学技术。不利条件：资源贫乏，国内市场狭小。

　　4.工业分布：日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

　　原因：沿海港口条件优越，便于巨型船舶可以停靠;便于进口原料，燃料，出口工业产品;沿海城市和人口集中，是国内最大的消费地。

　　5.主要工业区及其分布：九州岛——京滨工业区(东京、横滨)、名古屋工业区(名古屋)、阪神工业区(大阪、神户);濑户内海沿岸——濑户内工业区;九州岛——北九州工业区(北九州)p18

　　6.对外投资对象：日本投资建厂的主要对象有美国、西欧、东亚和东南亚地区

　　三、东西方兼容的文化

　　1.文化特点：东西方文化兼容，传统与现代结合。

　　2.民族和传统服装：大和民族占绝对优势，传统服装：和服。

初一下册知识点14

　　一、人生自强少年始

　　1、自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。

　　2、自强精神表现在困难面前：

　　⑴不低头，不丧气；

　　⑵自尊自爱，不卑不亢；

　　⑶勇于开拓，积极进取；

　　⑷志存高远，执著追求；等等。

　　3、自强是，通向成功的阶梯。

　　4、自弃与自强是对立的。

　　5、自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。

　　6、自弃的人最终将一事无成。

　　二、少年能自强

　　1、所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。

　　2、自强的关键：战胜自我。自强的捷径：扬长避短。

　　3、人最大的敌人：自己。

　　4、少年怎样才能自强

　　⑴树立正确的理想；

　　⑵战胜自身的.弱点；

　　⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

初一下册知识点15

　　第一章列方程组解应用题

　　一、方程组的概念

　　方程组中所有方程的公共解，叫做方程组的解。

　　二、解方程组的方法

　　1.代入消元法；

　　2.加减消元法。

　　三、应用题

　　1.读题，理解题意；

　　2.找出题目中的相等关系；

　　3.用方程组表示相等关系；

　　4.解方程组。

　　第二章一元一次方程

　　一、概念

　　只含有一个未知数，未知数的指数是1，一次项系数不是0，这样的方程叫做一元一次方程。

　　二、解方程的方法

　　1.去分母；

　　2.去括号；

　　3.移项；

　　4.合并同类项；

　　5.系数化为1。

　　三、解一元一次方程步骤

　　1.去分母；

　　2.去括号；

　　3.移项；

　　4.合并同类项；

　　5.系数化为1。

　　第三章相反数和绝对值

　　一、相反数

　　只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数，也说其中一个是绝对值相反数。

　　二、绝对值

　　一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离。

　　三、互为相反数和绝对值的性质

　　1.互为相反数的两个数的'和等于0；

　　2.绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值分别是这个正数的绝对值；

　　3.绝对值等于0的数有一个，是0；

　　4.互为相反数和绝对值性质的应用。

【初一下册知识点】相关文章：