初一政治上册知识点

　　在日常的学习中,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点就是掌握某个问题或知识的学习要点。哪些才是我们真正需要的知识点呢?以下是小编为大家整理的初一政治上册知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一政治上册知识点

　　一、中学时代

　　1、中学时代在成长中有什么样的意义？

　　①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

　　②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，

　　③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

　　2、为什么说中学时代是成长的礼物？

　　①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

　　②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越

　　③我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

　　3、21世纪我们需要学会什么？

　　学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。2010年增加三个新的支柱：学会学习、学会变革、学会成长。

　　4、少年的梦想的意义。

　　①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。

　　②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

　　③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

　　二、珍爱生命

　　1、生命为什么需要相互关爱?(为什么要尊重地球上其他生命?)

　　答：①地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。

　　②生命是顽强的，也是脆弱的，生命的脆弱需要我们关爱生命。

　　③每种生命都有其存在的意义与价值。生命间共生共存息息相关，需要我们关爱生命。

　　2、人的生命独特性表现在那些方面？

　　答(1)人的生命独特性突出表现在：与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。

　　(2)更多地表现在：人的.个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

　　3、如何让生命之花绽放

　　答：①永不放弃生的希望;②肯定生命，尊重生命。③提升生命的价值。

　　4、紧急情况下的求生知识?

　　答：遇火灾：用灭火器扑灭小火灾;火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场，拨打119火警电话;大声呼救;滑绳自救，缓降逃生。

　　遇到溺水者：向旁人呼救;投救生圈、长杆、木板救人;会游的可从后方出手救援

　　5、如何实现人生的意义，提升生命的价值?

　　答：实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起;

　　生命的意义在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，为社会多做贡献;树立崇高理想，努力学习，掌握本领报效祖国，积极参加公益活动，帮助他人;勇敢面对挫折，不抛弃不放弃。

　　三、权利和义务的关系

　　(1)公民的基本义务：

　　①公民的基本义务是社会和国家对公民的最基本的要求。

　　②义务具有强制性。拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。

　　③我国宪法规定公民应履行的基本义务有：维护国家统一和民族的团结;遵纪守法和遵守社会公德;维护国家安全、荣誉和利益;保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;劳动的权利和义务;受教育的权利和义务;父母有抚养和教育未成年子女的义务;成年子女有赡养扶助父母的义务等。

　　(2)公民权利和义务的关系：

　　①公民的权利和义务很多，由宪法规定的公民的权利和义务是最基本的、最重要的部分，是构成其他一切权利和义务的基础。

　　②公民的权利和义务是一致的，权利和义务是互为条件、互相依存的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

　　③权利和义务是相统一的。权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。只有在维护国家社会集体利益的前提下，个人的权利才能得到保障和实现。

　　四、人格尊严权

　　1、人格尊严权：

　　(1)含义：公民的名誉和作为一个人应当受到他人最起码尊重的权利。

　　(2)具体包含：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权。

　　2、肖像权：

　　(1)含义：肖像是肖像人的人格标志。肖像权包括肖像制作权、使用权和获酬权。

　　(2)我国法律保护公民的肖像权。

　　(3)侵犯肖像权的表现：

　　①未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像;

　　②恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像;

　　③利用公民肖像进行人身攻击。

　　3、姓名权：

　　(1)含义：公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。

　　姓名包括正式姓名、笔名、艺名等

　　(2)我国法律保护公民的姓名权。

　　(3)侵犯姓名权的表现：干涉他人行使姓名权，盗用、冒用他人姓名等。

　　4、荣誉权：

　　(1)含义：

　　(2)我国法律保护公民的荣誉权。禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。

　　5、名誉权：

　　(1)含义：人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

　　(2)我国法律保护公民的名誉权。禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。

　　(3)侵害名誉权的表现：

　　①侮辱：公然谩骂他人，讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等;

　　②诽谤：无中生有、捏造事实中伤他人等。

　　(4)后果：侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。

　　6、隐私权：

　　(1)含义：公民隐瞒不危害社会个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。

　　(2)我国法律保护公民的隐私权：

　　①我国法律规定，公民的隐私权不受侵犯。侵犯隐私权是违法行为。

　　②尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是法律的要求。侵犯他人隐私，既要受到道德的谴责，也要承担相应的法律责任。

　　③禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

　　五、社会主义法制建设

　　1.社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

　　2、①有法可依，就是要求国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。有法可依是建立健全社会主义法制的前提和先决条件。(重要性)

　　②有法必依，就是要求任何和组织和个人严格遵守法律的规定。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。(重要性)

　　③执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。(重要性)

　　④违法必究，就是要求对一切违法犯罪行为都依法追究法律责任，并予以制裁。违法必究是健全社会主义法制的重要保障。(重要性)

　　3.青少年怎样做知法、守法、护法的合格公民?(青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国家做贡献?

　　认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法治观念，为依法治国，建设社会主义法治国家做出应有的贡献。

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