初一数学数据的收集与整理知识点精讲

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初一数学数据的收集与整理知识点精讲

　　在平平淡淡的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编为大家收集的初一数学数据的收集与整理知识点精讲，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一数学数据的收集与整理知识点精讲

　　初一数学数据的收集与整理知识点精讲

　　4.1喜爱哪种动物的同学最多全面调查举例

　　用划记法记录数据，正字的每一划(笔画)代表一个数据。

　　考察全体对象的调查属于全面调查。

　　4.2调查中小学生的视力情况抽样调查举例

　　抽样调查是从总体中抽取样本进行调查，根据样本来估计总体的一种调查。

　　统计调查是收集数据常用的方法，一般有全面调查和抽样调查两种，实际中常常采用抽样调查的方式。调查时，可用不同的方法获得数据。除问卷调查、访问调查等外，查阅文献资料和实验也是获得数据的有效方法。

　　利用表格整理数据，可以帮助我们找到数据的分布规律。利用统计图表示经过整理的数据，能更直观地反映数据规律。

　　4.3课题学习调查你怎样处理废电池？

　　调查活动主要包括以下五项步骤：

　　一、设计调查问卷

　　⑴设计调查问卷的步骤

　　①确定调查目的;

　　②选择调查对象;

　　③设计调查问题

　　⑵设计调查问卷时要注意：

　　①提问不能涉及提问者的个人观点;

　　②不要提问人们不愿意回答的问题;

　　③提供的选择答案要尽可能全面;

　　④问题应简明;

　　⑤问卷应简短。

　　二、实施调查

　　将调查问卷复制足够的份数，发给被调查对象。

　　实施调查时要注意：

　　⑴向被调查者讲明哪些人是被调查的对象，以及他为什么成为被调查者;

　　⑵告诉被调查者你收集数据的目的。

　　三、处理数据

　　根据收回的调查问卷，整理、描述和分析收集到的数据。

　　四、交流

　　根据调查结果，讨论你们小组有哪些发现和建议?

　　五、写一份简单的调查报告

　　初一数学数据的收集与整理知识点精讲

　　1、用画正字的方法收集数据。

　　2、用统计图表来表示数据的情况。

　　3、根据统计图表可以做出一些判断。

　　4、数据收集---整理---分析表格。

　　5、完成教材第3页“做一做”调查本班同学最喜欢去哪里春游。

　　(1)要完成这张表格，你准备怎么办?

　　并说出统计的过程;收集整理数据填写表格进行分析。

　　(2)采用比较简便的方法，师生合作完成“数据的收集与整理”(强调数据的准确性)，独立完成“表格的填写”。

　　(3)小组内讨论完成“表格的分析”。

　　最喜欢去的人数最多，最喜欢去的人数最少。

　　最喜欢去植物园的右人。你最喜欢去，喜欢去这里的同学有人。你还能提出什么问题

　　小学数学新课标的基本理念

　　1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

　　2.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

　　3.学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

　　小学数学几何公式汇总

　　1、长方形的周长=(长+宽)×2：C=(a+b)×2。

　　2、正方形的周长=边长×4：C=4a。

　　3、长方形的面积=长×宽：S=ab。

　　4、正方形的面积=边长×边长：S=a.a=a。

　　5、三角形的面积=底×高÷2：S=ah÷2。

　　6、平行四边形的面积=底×高:S=ah。

　　7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2:S=(a+b)h÷2。

　　8、直径=半径×2:d=2r;半径=直径÷2:r=d÷2。

　　9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2：c=πd=2πr。

　　10、圆的面积=圆周率×半径×半径：s=πr2。

　　11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。