初一上学期英语易错知识参考
在我们上学期间，大家都没少背知识点吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编精心整理的初一上学期英语易错知识参考，希望对大家有所帮助。
初一上学期英语易错知识参考 篇1
一、48个国际音标
及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a,e,i,o,u),字母的正确占格及单词间距。
字母书写同学们都应该没有问题的，小学已经学了好几年的英语了，26个字母的大小写同学们是没问题的，主要要注意一下单词的书写，特别是专有名词(首字母必须大写)!
二、be动词的用法
be动词
有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
be动词就是我们所所说的系动词，相对来说比较简单，只要同学们分清楚be动词的三种形式什么时候运用就可以了。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I,we)，第二人称(you,you)，第三人称(he,she,it,they)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,They。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it，them
4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
初一上学期英语易错知识参考 篇2
1.过去分词作状语表示被动或完成，但有些过去分词(短语)因来源于系表结构，作状语时不表动作而表状态。这样的.过去分词(短语)常见的有: lost (迷路);seated (坐);absorbed in (全神贯注于);dressed in (穿着);tired of (厌烦)等。如：
Absorbed in deep thought,he didn’t hear the sound.因为沉浸在思考之中,所以他没听到那个声音。
2.过去分词作状语来源于状语从句，在句中一般能作五种状语，即时间、原因、条件、让步和方式状语。如：
Caught in a heavy rain,he was all wet.因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。
(Caught in a heavy rain相当于原因状语从句Because he was caught in a heavy rain)
Grown in rich soil,these seeds can grow fast.如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。
(Grown in rich soil相当于条件状语从句If these seeds are grown in rich soil)
注意：
①当从句的主语与主句的主语一致时，才可以把从句的主语省略，且省略掉的主语与其逻辑谓语是被动关系或如第一段中所讲的表示状态。
②把状语从句改为过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词+过去分词”结构作状语，即“while (when,once,until,if,though等连词)+过去分词”结构。如：
When given a medical examination,you should keep calm.当你做体格检查时要保持镇定。
Though beaten by the opposite team,the players didn’t lose heart.
尽管这些球员被对方球队打败了，但他们并没有灰心。
初一上学期英语易错知识参考 篇3
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1)一般动词在词尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等;
2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es”，如：do-does,go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等;
5)have的三单形式是has。
初一上学期英语易错知识参考 篇4
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①He wants to play basketball.
②LiXia wants to play the piano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①-Do you want to play soccerball?-Yes,I do./No,I don’t.
②-Does he want to go home by bus?-Yes,he does./No,he doesn’t.
初一上学期英语易错知识参考 篇5
1．动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
This is aflower.这是一朵花。(近处)
That is atree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
This is apen.That is apencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：
This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：
This is abike.That’s acar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
—Hello!Is tha tMiss Green?喂，是格林小姐吗?
—Yes,this is.Who’s that?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook?这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’s that?那是什么?
—It’s a kite.是只风筝。
3．these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed.That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good.那些画很好。
③Are those apple trees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,they are.是的，他们是。
4．名词＋’s所有格
单数名词后直接加“’s”：
Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节the twins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”
Children’s Day儿童节men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
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