初一下册政治知识要点整理
知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。下面是小编给大家带来的初一下册政治知识要点整理,希望能帮到大家!
初一下册政治知识要点整理1
1、理想与自强的关系:理想是自强的航标。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。
2、所有自强者的共同特点是为人生的理想执著追求:真正的强者确定了自己的目标后,就会不屈不挠地坚持,矢志不移地奋斗,直到成功。
3、战胜自我,自强的关键:人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜自己的人,必定能自强。每个人都有自己的弱点。有的学习不爱思考,有的做作业马马虎虎,有的怕吃苦,有的懒惰,有的缺乏耐心,等等。这些东西把人往后拖,使人无法前进,使人不能自强。如果不克服这些弱点,一个人再有美好的理想,再有聪明的头脑,也不可能实现自强,不可能成功。所以,战胜自我是自强的关键。
4、怎样战胜自我,成为自强的人:
1)要勇于并善于战胜自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人,而是敢于正视自己的弱点,勇于并善于战胜自己弱点的人。
2)要战胜自我,就要不放任自我。每个人都有自己的潜能和天赋,都能有所作为。许多人碌碌无为,其主要原因是意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓紧时间学习和工作,不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐。所以,要战胜自己就要学会克制自己,不放任自我,而只有这样,才能自强,才会进步。
5、扬长避短,自强的捷径:
1)每个人都有自己的长处和短处。相应来说,自强的方法也有两种:一是发扬自己的长处;二是把自己的.短处变为长处。后者适用于具有非常的信心和毅力的人。而对于一般人而言,发扬自己的长处才是更切实可行的方法。所以,根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向,即扬长避短是成功的捷径。
2)自强的人善于发现自己的兴趣和爱好,据此确定前进的方向。这样我们的主动性就会得到充分发挥。即使十分辛苦,也总是兴致勃勃,心情愉快;即使困难重重也绝不会灰心丧气。这样,我们就能在自强之路上较快地取得成功。
6、少年怎样才能自强?
⑴树立正确的理想;
⑵战胜自身的弱点;
⑶发挥自己的特长,扬长避短。就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。
初一下册政治知识要点整理2
第一课大家之“家”
一、知识要点:
1、“家”是指学生学习和生活的班级和学校.
2、我们热爱我们共同的家.P4
3、班级和学校是我们每个人成长的园地。P4
4、特有的学习条件和环境,使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。P5
二、问题归纳:
1、归属感的含义:指对团体的依赖和需求的感觉。
2、我们对班级和学校的归属感
答:对校园生活的期盼,对老师、同学的想念,就是我们对班级和学校的归属感。
3、“家”的感觉(校园生活给我们的感受):
答:①有温馨,有快乐,有关爱,也有快乐和烦恼。②我们一起学习,共同进步,分享收获的喜悦;③我们共同生活,相互鼓励,共享成功的快乐。
4、班级和学校是我们成长的园地:
答:①学校是我们学习知识、发展能力的场所②是我们陶冶情操、培育品格的环境,③是我们培养兴趣和发展特长的园地。
第二课我与我们
一、知识要点:
1、集体是由个人组成的。P7
2、每个人都离不开班级和学校集体,班级和学校集体也同样不能没有我们个人。P7
3、在班级和学校里,大家有一个共同的目标,就是使同学们成为全面发展的人。P8
4、集体是有层次的,有大集体、小集体之分。P8
5、我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。P9
6、从长远看,提倡集体主义是对个人主义利益的最大保护。P10
7、个人主义伤害的不仅是集体和他人,最终也必然伤害自己。11
二、问题归纳:
1、集体的含义:是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。
团伙的含义:一些人简单地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体。
2、集体的四个特征:①有共同的目标。②有组织性和纪律性。③具有一定的组织制度,拥有集体的组织机构,有一定的集体活动准则,以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分之间存在一定的关系,相互依赖,并与其它的集体有机地联系。
3、个人与集体的关系:个人与集体是相互依存的。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体;另一方面,集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系:①一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看,坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。
5、集体主义的含义:当个人利益与集体利益发生矛盾时,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。
6、个人主义的表现:将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。
7、小团体主义:实际上是扩大了的个人主义,往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人和小团体的利益,而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。
8、团结就是力量:在班级和学校集体中生活,同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。要真正做到团结互助,需要对团结有正确的认识:勇于开展批评与自我批评,不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳的批评,正确对待同学间的矛盾。
9、竞争与合作:⑴集体的力量和集体的发展,有赖于集体中的每个成员既要敢于竞争,又善于合作。⑵敢于竞争意味着……(P16)⑶善于合作(团队精神),意味着……(P16)
第三课承担责任
一、知识要点:
二、问题归纳:
1、责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。每个人都要承担一定的社会责任,但是并不是说每个人所承担的责任都是一样的。
2、我们是班级和学校集体的一员,是班级和学校的主人。关心集体,维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是承担自己应尽的责任。比如说主动关心班级的进步与存在额问题,自觉遵守学校纪律,积极参加班集体各项活动,努力学习,认真完成班集体交给的任务等。
3、为班级和学校做奉献:⑴要学习螺丝钉精神,做好集体分配给自己的事;⑵根据自己的特点,找准自己在集体中的位置,主动为集体做力所能及的事。
练习:
1、几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干时,全班同学都默不作声,谁都不想“出卖”同学,破坏班级里的“团结”气氛。
⑴你赞同这个班的同学的做法吗?为什么?
不赞同。在班级和学校集体中生活,同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。真正的团结应该是:勇于开展批评与自我批评,不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳的批评,正确对待同学间的矛盾。所以,这些同学的行为不但不能维护班级的团结氛围,还会破坏班集体的形象和声誉,危害班集体和每一个同学的利益。
⑵如果你所在的班级也有类似的情况,应该怎么办?
积极配合老师,查出事实真相,如果肇事同学不承认,要积极举报,敢于批评。
2、请收集有关个人与集体关系的成语、俗语或格言。
⑴人心齐,泰山移。
⑵三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
⑶一花独放不是春,百花齐放春满园。
⑷独木不成林。
⑸互相补台,好戏一台;互相拆台,一起垮台。
⑹众人拾柴火焰高。
⑺一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
3、雁飞和吴礼是同学,在学习上,两人是竞争对手。他们一个擅长文科,一个擅长理科。期末考试准备到了,为了在竞争中胜出,吴礼想出了一些“窍门”来影响雁飞的正常复习。
⑴吴礼的做法对吗?这是什么现象?
不对。这是不正当竞争的表现。
⑵如果你是雁飞,你如何应对?
我会敢于与他竞争,努力发挥自身的潜力,争取超越他。同时,我要学会善于合作,向他学习,互相帮助,取长补短,共同进步,做到双赢。
5、每个同学都渴望建立一个优秀的班级,请你描述心中的优秀班级。在创建优秀班级的过程中,如何处理同学之间的竞争关系?
⑴优秀班级:团结友爱,积极进取,互相帮助……(言之有理即可)⑵在班级中,同学即是竞争对手,又是合作伙伴。在竞争中,同学之间应互相激励,携手共进;在合作中,同学之间应互相帮助,取长补短。竞争不意味着失去友谊,反而会使友谊更牢固。
6、每个人都要承担一定的社会责任,所以每个人的责任都是一样的。对此你有何看法?
这个观点是错误的。虽然每个人都要承担一定的社会责任,但并不是说每个人的责任都是一样的,在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任,我们每个人都是多重角色,也肩负着多种责任,人与人不同,所承担的责任也不尽相同。
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