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初一几何解题技巧

时间:2021-06-26 15:04:32 初一 我要投稿

初一几何解题技巧

  几何,就是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一,与分析、代数等等具有同样重要的地位,并且关系极为密切。

  初一几何解题技巧

  【命题趋向】

  在高考中立体几何命题有如下特点:

  1.线面位置关系突出平行和垂直,将侧重于垂直关系.

  2.多面体中线面关系论证,空间"角"与"距离"的计算常在解答题中综合出现.

  3.多面体及简单多面体的概念、性质多在选择题,填空题出现.

  4.有关三棱柱、四棱柱、三棱锥的问题,特别是与球有关的问题将是高考命题的热点.

  此类题目分值一般在17---22分之间,题型一般为1个选择题,1个填空题,1个解答题.

  【考点透视】

  (a)版.掌握两条直线所成的角和距离的概念,对于异面直线的距离,只要求会计算已给出公垂线时的距离.掌握斜线在平面上的射影、直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念.掌握二面角、二面角的平面角、两个平行平面间的距离的概念.

  (b)版.

  ①理解空间向量的概念,掌握空间向量的加法、减法和数乘.

  ②了解空间向量的基本定理,理解空间向量坐标的概念,掌握空间向量的坐标运算.

  ③掌握空间向量的数量积的定义及其性质,掌握用直角坐标计算空间向量数量积公式.

  ④理解直线的方向向量、平面的法向量,向量在平面内的射影等概念.

  ⑤了解多面体、凸多面体、正多面体、棱柱、棱锥、球的概念.

  ⑥掌握棱柱、棱锥、球的性质,掌握球的表面积、体积公式.

  ⑦会画直棱柱、正棱锥的直观图.

  空间距离和角是高考考查的重点:特别是以两点间距离,点到平面的距离,两异面直线的距离,直线与平面的距离以及两异面直线所成的角,直线与平面所成的角,二面角等作为命题的重点内容,高考试题中常将上述内容综合在一起放在解答题中进行考查,分为多个小问题,也可能作为客观题进行单独考查.考查空间距离和角的试题一般作为整套试卷的中档题,但也可能在最后一问中设置有难度的问题.

  不论是求空间距离还是空间角,都要按照"一作,二证,三算"的步骤来完成,即寓证明于运算之中,正是本专题的一大特色.

  求解空间距离和角的方法有两种:一是利用传统的几何方法,二是利用空间向量。

  【例题解析】

  考点1 点到平面的距离

  求点到平面的'距离就是求点到平面的垂线段的长度,其关键在于确定点在平面内的垂足,当然别忘了转化法与等体积法的应用.

  典型例题

  例1(XX年福建卷理)如图,正三棱柱 的所有棱长都为 , 为 中点.

  (ⅰ)求证: 平面 ;

  (ⅱ)求二面角 的大小;

  (ⅲ)求点 到平面 的距离.

  考查目的:本小题主要考查直线与平面的位置关系,二面角的

  大小,点到平面的距离等知识,考查空间想象能力、逻辑思维

  能力和运算能力.

  解答过程:解法一:(ⅰ)取 中点 ,连结 .

  为正三角形, .

  正三棱柱 中,平面 平面 ,

  平面 .

  连结 ,在正方形 中, 分别为

  的中点, , .

  在正方形 中, , 平面 .

  (ⅱ)设 与 交于点 ,在平面 中,作 于 ,连结 ,由(ⅰ)得 平面 .

  , 为二面角 的平面角.

  在 中,由等面积法可求得 ,

  又 , .

  所以二面角 的大小为 .

  (ⅲ) 中, , .

  在正三棱柱中, 到平面 的距离为 .

  设点 到平面 的距离为 .

  由 ,得 ,

  点 到平面 的距离为 .

  解法二:(ⅰ)取 中点 ,连结 .为正三角形, .在正三棱柱 中,平面 平面 。

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