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初一语文短文两篇的知识点总结
上学期间，大家都没少背知识点吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是小编整理的初一语文短文两篇的知识点总结，希望对大家有所帮助。
初一语文短文的知识点总结
对于语文课文短文两篇的内容，希望同学们很好的掌握下面的内容。
《短文两篇》
《蝉》的中心句：“哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”，全文的文眼。它是由抑到扬的关键原因，也是由蝉引发的关于生命的深刻道理。它提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活，给人振奋精神的感觉。
《贝壳》：中心句：“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的—丝不苟呢” ；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。
两文都采用了以小见大的写作手法，由小小的物引发对生命的感悟。
相信上面对短文两篇课文知识点的总结学习，同学们对此知识已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真学习哦。
初一下册语文短文两篇复习资料
一、通假字
孰为汝多知乎（通“智”，聪明）。
二、词的积累
①重点词语
饮于河、渭（黄河、渭水）
北饮大泽（大湖）
化为邓林（桃邻）
入日（追赶到太阳落下的地方）
见两小儿辩斗（争辩，争论）
问其故（缘故，原因）
我以日始出时去人近（以，认为。去，距离）
及日中则如盘盂（及，到。日中，正午）
日初出沧沧凉凉（寒冷的意思）
及其日中如探汤（热水）
孔子不能决也（判断）
两小儿笑曰：“孰为人多知乎？”（讥笑）
②词类活用
“北饮大泽”中“北”在这里是名词作状语，“去北方”的意思。
“道渴而死”中“道”在这里是名词作状语，“在半路上”的意思。
“孔子东游”中“东”是名词，在这里作壮语，“到东方”的意思。
“而日中时远也”中“远”是形容词，在这里作动词，“离人远的”意思。
③一词多义
为：1.化为邓林（动词，成为）
2.此不为近者热而远者凉乎（判断动词，是）
为：1.此不为远者小而近者大乎（动词，是）
2. 孰为汝多知乎（动词，说）
其：1. 问其故（代词，那）
2. 及其日中如探汤（代词，它）
3. 弃其杖（代词，他的或是他们的）
④古今异义
夸父与日逐走（古义：跑。今义：走路。）
河、渭不足（古义：黄河。今义：泛指一般河流。）
及其日中如探汤（古义：热水。今义：食物煮后所得的汁水。）
孰为知多乎（古义：代词“你”。今义：姓氏。）
我以日始出时去人近（古义：距离。今义：从所在地到别的地方）
三、句式积累
省略句
省略主语：
1.“未至，道渴而死”中“未至”前省略了主语“夸父”，可补充为“夸父未至，道渴而死。”
2.“问其故”中省略了“问”的主语“孔子”，可补充为“孔子问其故”。
省略介词：
3.“北饮大泽”中省略了介词“于”，可补充为“北饮于大泽”。
省略宾语：
4.“未至，道渴而死”中省略了“未至”的宾语“大泽”，可补充为“未至大泽，道渴而死”。
省略状语
5.“我以日始出时去人近，而日中时远也”中省略了壮语“去人”，可补充为“我以日始出时去人近，而日中时去人远也。
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