初一语文第十课听课记录

时间:2022-11-23 14:12:44 初一 我要投稿
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初一语文第十课听课记录

  一、听课时间:**-4-2

初一语文第十课听课记录

  二、授课教师:王**

  三、授课学校:**附属学校

  四、授课年级:七年级第十课

  五、授课题目:《戏曲》

  六、教学过程

  (一)、导入

  带着音乐欣常戏曲

  (二)、提问:戏曲的含义,内涵。

  (三)、脸谱鉴赏

  用多谋体来展示脸谱,透过脸谱认识人物的性格,历史事件,个性(蓝勇  红忠  黄智勇  白奸  黑有正义感  绿鲁猛)

  (四)、戏曲中的脸谱有什么作用。

  (五)、观看京剧录像。

  (六)全班分为两个小组进行一次知识竟赛。

  知识竟赛共十道题,分为必答题、抢答题、指定题。

  必答题:

  ① 请说四类戏曲的名称。

  ② 请说出戏曲的四大角色,按什么分类。

  ③ 我国国粹的戏曲是什么,又称为什么。

  ④ 我们的故乡的戏曲是哪一类戏曲。

  ⑤ 2001年联合国指定哪种戏曲为国际戏曲。

  抢答题:

  ⑥ 该戏曲是哪一部。

  ⑦ 生觉可分哪几类。

  ⑧ 旦觉可分为哪几类。

  指定题:

  ⑨飞虎队派一名队员扮演动作,下面同学猜出是哪个角色。

  ⑩咚咚将队也派一名队员上来扮演戏曲动作,下面同学猜出是哪个角色。

  附加题:

  ① 四大角色中的生是根据什么划分年龄的。(胡须的角色)

  ② 四大行当中的大姐是谁,二妹是谁?

  (七)、总结:戏曲是通过表演来表现的一门综合艺术。

  (八)、欣赏戏曲片断。

  戏曲发生在什么时间,通过什么表现出来。

  (九)、继续欣赏片断,注意人的特技表演。

  听到这音乐,想到是什么场面,舞台上有多少人,运用戏曲知识,来剖析动作的意义。

  (十)、欣赏片断

  唱觉是谁?(曹操)

  票友的意思(业余的戏剧角色)

  (十一)、请几位同学扮为票友

  ①《附马戏》

  ②《帝女花》

  (十二)、提问:

  戏曲包涵了很多内涵

  分组讨论:

  ① 说说你学习这堂戏曲没有什么样的真实感受,对戏曲的感情有什么变化?

  ② 中国传统戏曲有着深厚的文化背景和艺术底蕴,想想爱它不容易,在戏曲与流行音乐等艺术形式中,你更喜欢哪一个?我们应该以什么样的心态对待你戏曲这样的文化艺术?

  ③ 戏曲与语文有什么关系?了解戏曲对语文有什么帮助?

  (十三)、齐唱华夏民族的家乡戏曲,唱词非常优美。

  (十四)、总结

  七、课文评析

  ① 让学生观看录象,很能引发学生情感共鸣,从而使教学生动而深刻。

  ②学生自由地想,自由地说,没有唯一的答案,没有僵硬的形式。师生民主交流,平等对话,整个课堂气氛相当活跃。

  ③ 通过设计竟赛,让学生上台扮演戏曲的角色,使学生能够在运用中加深对戏曲的了解,巩固知识,这样能够更好地理论联系实际,使学生成为教学的主体。

  ④ 在表演中,学习戏曲,生动而形象,容易理解,了解文化内涵,丰富语文知识,开拓视野,同时强调学生应该做一个文明人。这些都说明了这节课很好地贯彻了新课程标准的三个维度,是一节相当成功的课。

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