云南省九年级语文质量检测试卷带答案

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云南省九年级语文质量检测试卷带答案

　　九年级的学生在考质量检测考试的时候，需要多做一些模拟试卷来巩固知识点。小编为大家力荐了云南省九年级语文质量检测试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!

云南省九年级语文质量检测试卷带答案

　　一、积累与运用。(1-6题，每小题2分，第8题8分，每空一分，共22分)

　　1、下面句子中有两个错别字，改正后工整规范地书写在下面的田字格中。(2分)

　　做学问专心至志，搞工作克尽职守。

　　2、给下面这段话中加粗的字注音，根据拼音写出汉字，完全正确的一项是( )(2分)

　　当第一缕晨xī( )洒在澜沧江上，回眸处，袅袅娜娜的凤尾竹宛如刚刚合上脂粉奁( )的傣家少女。葫芦丝低回wǎn( )转的曲子，能否送到她的身旁。竹楼、山峦影影绰绰( )，静美无比。我想，胸有万千诗意，心怀几多柔情的人们，拥有如此美景一定是幸福的。

　　A.晞 lián 婉 zhuó

　　B.曦 xiá 惋 zhuó

　　C.晞 xiá 惋 chuò

　　D.曦 lián 婉 chuò

　　3、下列各句中没有使用修辞的一句是 ( )(2分)

　　A.太阳刚一出来，地上就像下了火。

　　B.苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。

　　C.我的心情还像前几天一样无法平静。

　　D.云归碧海夕，雁没青天时。

　　4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)

　　A.张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

　　B.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。

　　C.如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。

　　D.学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。

　　5、下列句子没有语病的一项 ( )(2分)

　　A.秋天的怒江是一个瓜果飘香、成熟丰收的季节。

　　B.通过老师的讲解，使我找到了做这一类题的简单方法。

　　C.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。

　　D.政府出台了一系列强硬政策防止交通意外不再发生。

　　6、下列说法有误的一项是( )(2分)

　　A.《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。

　　B.《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别节选自《史记》《战国策》《三国志》。

　　C.《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。

　　D.《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。

　　7、仿造下面例句再补充一句(2分)

　　初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的记忆。

　　初中生活,

　　8、默写古诗文中的句子。(8分)

　　①今夜偏知春气暖，。(刘方平《月夜》)

　　②了却君王天下事，。(辛弃疾《破阵子》)

　　③ ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子》)

　　④ ，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

　　⑤范仲淹在《渔家傲秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是，。

　　⑥请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句，表达对远方亲友的思念之情。，。

　　二、口语交际与综合性学习。 (6分)

　　9、青春是美好的，然而有又是苦涩的。《孤独之旅》中的杜小康因家庭变故而失学，不得不随父亲去放鸭。在你们学校有没有由于家庭困难打算辍学的学生，除了物质上的帮助，你打算如何劝说他们重新树立起生活的信心，安心在校园读书呢?

　　10、步入青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春，也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说，最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了希望，对人生失去了方向，很是苦恼。请你给他回复一条短信，鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷。

　　11、九年级是初中学习冲刺的一年，有的同学奋起直追，准备考入理想的高中，而有的同学悲观失望，自暴自弃，请你写几句话鼓励悲观失望的同学。

　　三、阅读与欣赏。(32分)

　　(一)阅读苏轼的《江城子密州出猎》完成12—13题(4分)

　　江城子密州出猎

　　苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　12.“江城子”是这首词的_______，“密州出猎”是这首词的____________ 。(2分)

　　13.请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”所蕴含的情感。(2分)。

　　(二)文言文阅读。(10分)

　　唐雎不辱使命

　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　14、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，这部书是末年 (人名)根据战国史书整理编辑的，全书共33篇。(2分)

　　15、解释下列句中加cu 词语的含义。(任选两题)(2分)

　　(1)以头抢地耳( ) (2)长跪而谢之曰( )

　　(3)秦王怫然怒( ) (4)寡人谕矣 ( )

　　16.加cu 词语意思相同的一项是( )(2分)

　　A.夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者

　　B.天下缟素吴广素爱人

　　C.安陵君受地于先王而守之受任于败军之际

　　D.怀怒未发野芳发而幽香

　　17、翻译下列句子。(2分)

　　以君为长者，故不错意也。

　　18.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事? (2分)

　　(三)阅读《故乡》中的文段，完成相关问题。(10分)

　　①老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

　　②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不原意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

　　③我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像么?只是他的希望切近，我的愿望茫远罢了。

　　④我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

　　19、解释第②段中加粗的三个“辛苦”的含义。(3分)

　　“辛苦展转”

　　“辛苦麻木”

　　“辛苦恣睢”

　　20、第③段中说“我想到希望，忽然害怕起来了”，“我”害怕什么?(2分)

　　21、第③段中画线的句子使用了哪些修辞手法?(1分)

　　22、第④段中，作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物?(2分)

　　23、第④段中画线句子有什么深刻含义?谈谈你的理解。(2分)

　　(四)现代文阅读。(8分)

　　新的学期，刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。他的名字叫张晓军。

　　一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃饭吧!”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家!”刘老师问道：“你不饿吗?”张晓军说：“饿!”刘老师说：“那就快回家吧!”张晓军说：“我等会儿就回家!”说完，张晓军又埋头做作业。

　　这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课!”

　　张晓军说：“老师，您误会了。其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊? ”

　　张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。

　　原来是这样。刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。他不忍心告诉母亲家里的情况。他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妹。

　　刘老师默默地听著，湿了眼睛。①她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军.张晓军连连后退，说：“老师，我不能要您的钱!您放心，我的问题我能解决。现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。”

　　刘老师知道，这是一个要强的孩子。她只好作罢，收起了钱。

　　以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。

　　下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。让刘老师没想到的是，在新的这个班，她又遇到了一个奇怪的女生。这个女生每天中午放学铃声一响，她还没走出教室，女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有时候踉踉跑抢，几欲跌倒，让人好不担心。

　　一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。没想到，女生竟然站了起来，说：“老师，放学我不留下来，行吗?”刘老师说：“不行，我有事找你!”女生说：“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗? ”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。

　　下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样跟踉跑跄。

　　下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：“老师，我来了。您找我有什么事? ”刘老师问她:“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室? ”女生说:“我急着回家……” 刘老师说：“急着回家?肚子再饿，也用不着急那一会儿。你跑那么快，很危险的，你知不知道? ”

　　女生说：“老师，对不起，让您担心了。”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥!”

　　女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的，就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。

　　刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过?张晓燕连连摇头，她说：“不，我吃饱了，吃饱了!”刘老师知道，张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕，却被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃饭了。

　　后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不住双眼潮湿。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。

　　(选自《微型小说选刊》2013年12期作者：李代金)

　　24、从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题。(2分)

　　25、选文①②两处画线的句子，表现了刘老师怎样的心情?(2分)

　　26、请结合全文，分析妹妹张晓燕的形象。(2分)

　　27、结合生活实际，谈谈选文给了你什么启迪。(2分)

　　四、从下面两个文题中任选一个写一篇作文。(40分)

　　题目一：以“好想说声对不起”为题，写一篇文章。

　　题目二：《你，太让我了》

　　要求：(1)若选题目一先将题目抄写在答题纸上。若选题目二先把题目补充完整，然后作文。

　　(2)不限文体(诗歌除外)。

　　(3)字数在600-1000之间。