九年级上册语文月考试卷及答案

　　九年级语文的练习是提高学习成效的重要因素，在九年级语文的月考考试即将到来之际，以下是小编给你推荐的九年级上册语文月考试卷及参考答案，希望对你有帮助!

九年级上册语文月考试卷及答案

　　九年级上册语文月考试卷

　　一、积累运用(34分)

　　1、下列词语中加点的字，注音全部正确的是( ) (2分)

　　A.瞥见(piě) 皱缬(xié) 霪雨(yín) 惺忪(xīng)

　　B.害臊(sào) 迥然(jiǒng) 懵懂(měng) 犀锐(xī)

　　C.阴晦(huì) 雄踞(jù) 懊丧(sàng) 肖像(xiāo)

　　D.铿锵(qiāng) 惬意(qiè) 诘责(jí) 跺脚(duò)

　　2、下列各句中，加点的成语使用正确的是 ( ) (2分)

　　A.我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩。

　　B.新建成的万福闸大桥是扬州市区首座双层大桥，从远处看真是美轮美奂!

　　C.随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。

　　D.屠呦呦获得了诺贝尔医学奖，从一个默默无闻的“三无”科学家变成了炙手可热的人物。

　　3、下列句子没有语病的一项的是( ) (2分)

　　A.历史和现实都告诉我们：青年一代有理想、有才能、有担当，国家才有前途，名族才有希望。

　　B.我原打算介绍王兵向张凯借阅《平凡的世界》，没有想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

　　C.屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。。

　　D.一曲《时间都去哪儿了》让人感动，它提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。

　　4、下列各项判断与分析中，正确的是( ) (3分)

　　A.“鲁迅从年轻时代起，就立下了‘我以我血荐轩辕’的宏伟志向。”这个句子的主语是“鲁迅立下志向”。

　　B.“波涛汹涌”“独立完成”“杨柳青青”“健康发展”四个短语结构相同。

　　C.“幻灭”“莫名”“情愿”“意图”都是动词。

　　D.“只有每一个扬州人都能自觉遵守文明礼仪规范，才能将扬州建设成真正意义上的‘文明城市’，扬州也才能真正彰显它迷人的魅力。”这个复句的第一层是递进关系。

　　5、下列表述中正确的一项是( ) (3分)

　　A. 长篇小说《在烈日和暴雨下》节选自作品《骆驼祥子》，小说从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运的人生经历，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。

　　B.《岳阳楼记》的作者范仲淹。北宋著名的政治家和文学家，“唐宋八大家之一”，文章抒发了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大的情怀。

　　C.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其内容丰富，包含了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻等方方面面，《国风》部分更是其精华。

　　D.《白鹭》是一篇富有诗意的文章，体裁是散文诗。作者通过对白鹭的赞美，讴歌了那些“因为它的常见而被人忘却了”的美。

　　6、读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内，4分)

　　诗歌是文学殿堂里璀càn( )的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天lài( )，拂去尘世的喧xiāo( );她似千年的佳酿，yùn( )藏醉人的芳香。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶。

　　7、默写。(每空1分，共9分)

　　①土地平旷，，有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

　　② ，在河之洲。(《诗经》)

　　③无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)

　　④蓦然回首，那人却在，___________________。(王国维《人间词话》)

　　⑤欧阳修的《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。

　　⑥ ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

　　⑦ ，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　⑧ ，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》)

　　8、语文实践活动。(9分)

　　阅读下则材料答题。

　　印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期(公元960年——1127年)济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。

　　1473年英国第一个出版人威廉•坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。

　　1622年英国尼古拉斯•布朗和托马斯•珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中，有一则书籍广告。1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里，登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。以后，在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到1830年，美国已有1200种报纸，其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从1830年—1850年间是便士报时代，因为每份售价一便士，价格低廉，销路增加，对广告的效力，也相应提高。在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。

　　【话广告】

　　(1)阅读这则材料后，你从中获取了哪些信息?(2分)

　　(2)在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效应，甚至作虚假广告，坑害消费者。请你以消费者的名义，写几句话规劝那些作虚假广告的商家。(3分)

　　【品广告】

　　下面这条广告收到了很好的效果。说说它具有怎样的妙处?(2分)

　　你恍如躺在洁白的云朵里。(羽绒被广告)

　　【写广告】

　　某校12月将举行“经典伴我成长”读书节活动，请用简洁生动的语言为本次读书节拟写一则广告宣传标语。(至少使用一种修辞手法，字数20字内)(2分)

　　二、阅读理解(53分)

　　(一)

　　9、阅读下面古诗，按要求完成题目。(6分)

　　端居

　　李商隐

　　远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。

　　阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

　　【注释】《端居》是唐代诗人李商隐身处异乡时创作的一首诗。⑴端居：闲居。(2)素秋：秋天的代称。

　　(1)分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。(2分)

　　(2)请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。(4分)

　　(二)

　　阅读下面文言文，完成题目。(17分)

　　范文正公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。

　　(选自《东轩笔录》

　　【注释】 ①悴：困苦。②俾：使。

　　10、解释下列句子中加点的词语。(4分)

　　(1) 常与一术者游( ) (2) 会术者病笃 ( )

　　(3) 渔人甚异之( ) (4) 吾妻之美我者，私我也( )

　　11、选出下列句子中加点字的意义和用法相同的一项(3分) ( )

　　A. 使人呼文正而告曰时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　B. 今以付子然得而腊之以为饵(柳宗元《捕蛇者说》)

　　C. 故俾我收之扶苏以数谏故(司马迁《陈涉世家》)

　　D. 昔之死也何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)

　　12、用现代汉语写出文中三个画线句子的意思。(6分)

　　(1) 出其方并白金授之，封识宛然。(2分)

　　(2) 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(2分)

　　(3) 不以物喜，不以己悲。 (2分)

　　13、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的家国情怀，后世景仰。读了本文，你觉得他身上还有哪些品质足可垂范世人?请结合文章内容简要作答。(4分)

　　(三)

　　阅读下文，完成14—17题。(14分)

　　改编经典慎用“现代元素”

　　张兴德

　　①我国文学史上留下了无数文学经典作品。这些文学经典，是我们正确认识那个历史时期经济、政治、文化、社会风俗的重要资料，是中华文明得以延续下去的重要载体。向子孙后代正确解读、诠释这些文学经典，对传承中华优秀文化、提高民族文化素质具有重要意义。遗憾的是，在当下的出版界、影视界甚至学术界，出现了“消费文学经典”的种种怪象。

　　②所谓“消费文学经典”，就是对文学经典抱着随心所欲的轻浮态度，让经典“为我所用”。一些人在讲座中，在出版物中，特别是在一些影视作品中，任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”，并美其名曰为“创新”，导致“结构经典”“大话经典”“ 演绎经典”“发展经典”“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。例如，在《水浒传》中，潘金莲本是一个“打小旗”的虚构人物，但一些人却热衰于为潘金莲翻案，掀起“潘金莲热”，一些地方甚至还上演了争夺“潘金莲故里”的闹剧。一部根据《水浒传》改编的《武松》，竟让武松同潘金莲谈起了恋爱，荒唐到这等程度，却被一些人津津乐道!他们打着传承经典、宣传经典的旗号，实际上是一种在商业逐利目的驱使下的对文学经典的“消费”。而一些媒体和评论家，却热捧这种无良文化现象，实在让人不解。

　　③有人认为，文学经典也有历史局限性，所以要勇于突破经典。这实际是一种似是而非的认识。固然，一切经典，都有它的时代局限性。但作为一部完整的艺术作品，它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点，“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。“局限性”也是后人得以凭借的认识那个时代的“历史教科书”，加进所谓的“时代元素”，变得面目全非，还怎么作“ 历史教科书”?《红楼梦》中的宝玉和黛玉的爱情纠葛，只有那个时代才有，你把他们的爱情加进“时代元素”，那还是什么“宝黛爱情”?同样，武松、潘金莲、孙悟空、猪八戒乃至于孟姜女、花木兰等典型形象，也都是不可随意改的。这些文学典型形象，尽管有这样那样的问题，但他们都是那个时代特有的。这如同我们不能将维纳斯女神的断臂接上一段一样。

　　④文学经典经过漫长的历史文化沉淀，形成了固有的思想艺术内涵，人们对其有高度的共识和认同。它犹如文物，有不可更改的特质。文物只可“修复”而不可“改造”。同样，文学经典的传承也应该如此。我们应该“原汁原味”地、原貌原形地传承文学经典，尊重其固有的“定型”。

　　⑤走笔至此，让我想起20世纪60年代看过的《祥林嫂》《骆驼祥子》《林家铺子》等一些根据文学名著改编的电影，看完小说再看电影，并不觉得二者有巨大差距，相反，二者起到了互补作用。那种严肃认真对待文学名著的态度，值得提倡和发扬。

　　(选自2015年12月5日《光明日报》)

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　　14.本文的主要观点是什么?(3分)

　　15.结合第②段文字，说说加点词语的表达效果。(3分)

　　一些人在讲座中，在出版物中，特别是在一些影视作品中，任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”，并美其名曰为“创新”，导致“结构经典”“大话经典”“演绎经典”“发展经典”“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。

　　16.根据提示，结合文意简述第③段的论证思路。(4分)

　　首先摆出“要勇于突破文学经典的历史局限性”的错误观点，并加以否定;

　　然后

　　最后

　　17.第⑤段能否删去，为什么?(4分)

　　阅读下文，完成18—21题。(16分)

　　红心番薯

　　林清玄

　　①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：“番薯呀!番薯!”我们就回骂：“老芋呀!老芋!”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图，指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那，这大陆的.形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟?”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。”

　　②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的;也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯!

　　③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟中奔走过的风霜。

　　④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小地方。有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜?俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的!”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。看着他的神情，我才真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。

　　⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的!不肯改一点颜色?

　　⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色;那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。

　　⑦我十岁时，父亲首次带我到都市来，行经一片工地，父亲在堆置的砖块缝中，一眼就辨认出几片番薯叶子。我们循着叶子的茎络，终于找到一株几乎被完全掩埋的根，父亲说：“你看看这番薯，根上只要有土，它就可以长出来。”如今我细想起来，那一株被埋在建筑工地的番薯，是有着逃难的身世，由于它的脚在泥土上，苦难也无法掩埋它。比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯，它有着另外的命运和不同的幸福，就像我们远离了百年的战乱，住在看起来隐密而安全的大楼里，却有了失去泥土的悲哀。

　　⑧星空夜静，我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯，发现它吸收了夜的露水，在细瘦的叶片上，片片冒出了水珠，每一片叶都沉默地小心地呼吸着。那时，我几乎听到了一个有泥土的大时代，上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆，只有静夜的敏感才能听见。

　　18.联系全文内容，分别从结构和内容的角度说说题目“红心番薯”好在哪里。(4分)

　　19.品味第④段的划线句，从修辞的角度分析这句话的妙处。(3分)

　　20.文中的“父亲”和“老人”有哪些共同点?(4分)

　　21.本文第①—⑥段，已经是一篇完整的文章了，为什么第⑦、⑧段还要写工地上的番薯和阳台花盆中的番薯呢?(5分)

　　三、作文(60+3分)

　　22.很多看似很平常的生活场景，我们在拥有时总会忽略或视而不见，或者认为理所当然，而一旦成为往事，或失去，就会觉得格外清晰、分外美好而倍加珍惜。

　　请以“当时只道是寻常”为题写一篇文章。

　　要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字;(2)感情真挚，不得抄袭;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)书写要正确、规范、美观。

　　九年级上册语文月考试卷答案

　　一、积累运用：

　　1.B 2.B 3.A 4.A 5.C(1—3题2分，第 4-5题3分)

　　6、璨、籁、嚣、蕴

　　7、①屋舍俨然②关关雎鸠 ③似曾相识燕归来④灯火阑珊处⑤醉翁之意不在酒，在乎山水之间也⑥老骥伏枥⑦瀚海阑干百丈冰 ⑧小大之狱 (每空各1分)

　　8、【话广告】(5分)

　　(1)示例：①印刷术的发明开创了广告的新纪元②我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年

　　③随着社会的发展，广告业越来越发达。(意对即可，答对两点给满分) (2分)

　　(2)示例：尊敬的各位商家，广告是宣传你们产品的好途径，帮助你们拓宽了销路，但请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信，不要误导消费者，做诚信商家，好吗?

　　(称呼1分，广告的作用，讲诚信1分，语言流畅，语气委婉1分。意对即可 3分)

　　【品广告】

　　示例：内容：强调羽绒被的柔软、舒服。内涵丰富，蕴藏哲理。(1分)形式：采用了比喻的修辞，语言简洁，朗朗上口。(1分 ) (应从内容和结构上分析，意义相近即可)

　　【写广告】

　　示例：沐浴书香校园，追寻大师足迹。(修辞1分，内容1分，意对即可 2分)

　　9、(1)“悠悠”二字形象地写出诗人得不到家人音讯，只有在睡梦里才能回到家乡以解乡愁的状态。(1分)也传神地表现诗人怅然若失(怅惘、惆怅)的心情。(1分)(意义相近即可)

　　(2)答案:借景抒情(1分)的艺术手法。景：寂居异乡，平日少有人来往，阶前长满了青苔，那一片绿意和秋天的红叶在迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下变得黯淡模糊，雨夜的凄寒、月色的冷清，又哪里比得上乡愁更折磨人呢?(景色描绘1分)情：表达了思亲思乡(1分)和寂寞、惆怅、悲苦(1分)的情感。(意思相近即可。如从其他角度回答，言之成理也可酌情给分)

　　10、(1)交游 (2)适逢、恰巧遇到 (3)对…感到诧异 (4)偏爱 (每题1分，共4分)

　　11、B(3分)

　　12、(1) (范仲淹)拿出那个秘方还有白金术交给术士的儿子，(那个)密封的标识依旧完好如初。(2分)

　　(2)(一个国家)国内如果没有有法度的士臣和能辅佐君王的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，国家常常灭亡。(2分)

　　(3)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。(2分)

　　13、结合文章内容2分。重视情谊，不贪钱财;诚信正直，为人厚道。性格特点2分。

　　范仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家里，经常和一个术士交游。正赶上那个术士病危了，便请人叫来范仲淹，告诉他：“我善于把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不能把这个秘方交托给他，现在我把它交给你。”于是把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中，范仲淹刚想推辞，那个术士已经气绝而死。后来过了十几年，范仲淹当上了谏官，而当年那个术士的儿子长大了，范仲淹把他叫来说：“你的父亲会使用神术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方和一斤白金，如今你已经长大了，应当把这些东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士的儿子，那个密封的标志依旧完好如初。

　　14、我们传承文学作品时，应该尊重其原有的形式、内容、风格等。(或改编经典慎用“现代元素”)3分

　　15、写出了当下一些人对待经典的随心所欲的轻浮态度，是对随心所欲地曲解、歪曲经典行为的批判，2分。提醒人们改编经典要谨慎， 1分。

　　16、然后论述了经典作品的“历史局限性”具有价值(或“阐述了具有局限性的经典作品正是那个时代的特征和产物”)2分;最后运用举例论证的方法(1分)，举《红楼梦》中的宝玉和黛玉的爱情纠葛和武松等经典形象的例子(1分)论证了观点。

　　17、不能。从结构和内容两个方面分析。

　　结构:总结全文，首尾呼应，点明文题。(1分)

　　内容：这里“运用了正面的具有典型意义的例子”或“与上文形成对比论证”，(1分)

　　更加有力地强调了“我们传承文学作品时，应该尊重其原有的形式、内容、风格等”的观点，(1分)同时呼吁人们严肃认真对待文学名著，(1分)如果删除了则达不到这种效果。

　　18.从结构上看，“红心番薯”是叙事和抒情的线索，串起了文章的素材(点明是线索即可得2分);从内容上看，“红心番薯”象征着华夏儿女永不褪色的的乡土情结。(2分)。

　　19.运用了比喻的修辞手法(1分)，以“新芽”喻老人们对故土的思念之情(1分)，形象地表达了老人们对故土的思念之情历久弥新(1分)。

　　20.“父亲”和“老人”都是卑微的(渺小的、微不足道的)(1分)，他们都经历了那个颠沛流离的大时代(1分)，他们内心深处都有着故乡的骄傲(浓厚的乡土情结)(2分)。

　　21.工地上的番薯，虽然命运坎坷，但依然扎根在泥土中，他们有着内心的幸福，这正是父辈的象征;阳台上的番薯，看似隐秘和安全，但有失去泥土依托的悲哀，这是现代人的悲哀(3分)。作者以此形成对比，表达了自己的深层思考：现代人的乡土情结无处安放，正逐渐消失。(2分)

　　22.作文评分标准同中考。

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