九年级语文练习题

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九年级语文练习题

　　你读九年级的时候，是否因为很喜欢语文，而会做很多样语文试题呢?以下是百分网小编给大家带来九年级语文试卷练习题，以供参阅。

九年级语文练习题

　　九年级语文练习题(一)

　　一、(共15分，每小题3分)

　　3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是

　　(1)我父亲突然好想不安起来，着眼看了看挤在卖牡蛎的旁边的女儿女婿。

　　(2)“嗯!不错!……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，起眉头。

　　(3)屠户把银子在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着……”

　　A.瞪拧攥 B.瞪皱拿

　　C.睁皱拿 D.睁拧攥

　　4.下列各句中，有语病的一句是

　　A.由于环境的恶化，武汉的气候也受到影响，时冷时热，变化频繁。

　　B.这件事能否成功，取决于你的智慧和勇气。

　　C.通过这次交流，中日两国科学家认为，“地震云”是一种值得探索的地震预报方法。

　　D.由于升学考试不占分值，音、体、美、劳等课程在部分学校不受重视，但开设这些课程是培养学生综合素质的需要，应引起学校的充分重视。

　　5.下面语句语句的排序正确的一项是

　　①众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

　　②范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”

　　③笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

　　④说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

　　⑤老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”

　　⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

　　A.②③④⑤⑥① B.②④⑤③⑥①

　　C.②③⑤④①⑥ D.②④⑤③①⑥

　　二、(共9分，每小题3分)

　　阅读下面的文字，完成第6—8题。

　　极端天气频繁出现是大自然敲响警钟

　　孙广勇

　　最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降至零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。

　　近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1月21日，世界卫生组织总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁，人类社会必须采取紧急行动，应对气候变化带来的影响。

　　所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。

　　“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度;加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。

　　气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。受灾人数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿;而1995-2004年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。

　　2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境;如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。

　　极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟!生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。

　　6.下列选项对“极端天气”的定义正确的是

　　A.是指与历史时期相比出现较少的小概率天气气候事件

　　B.指暴风雪，寒流，热浪等极端天气气候事件在全球发生

　　C.极端天气是大自然向人类敲响的警钟

　　D.极端天气指的是与历史同期出现较少的小概率天气

　　7.根据文意，如果气温上升，将会出现的危害不包括

　　A.洪水袭击 B.粮食减少

　　C.海水减少 D.出现暖冬

　　8.下面对文章的说法的分析理解不正确的一项是

　　A.本文主要运用的是数字说明。通过大量的数据，准确而具体的说明了极端天气气候时间对人类造成和将会造成的巨大危害。

　　B.划线句中“似乎”是好像的意思，表明了寒流袭击与全球变暖表面上好象相悖。

　　C.如果气温上升的越高，那么洪水袭击将成为全球面临的主要灾难，而缺水问题将得到缓解。

　　D.作者通过这篇文章呼吁大家从身边的小事做起，重视环境保护，减缓气候变暖的进程。

　　三、(共9分，每小题3分)

　　阅读下面的文言文，完成第9—11题。

　　景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

　　9.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A.请数之以其罪而杀之数：多次

　　B.景公好弋，使烛邹主鸟弋：将绳子系在箭上射

　　C.勿杀，寡人闻命矣闻命：听从教导

　　D.使烛邹主鸟，而亡之亡：放跑

　　10.下列哪项与“公怒，诏吏杀之”中的“之”字用法相同

　　A.知之为知之 B.蜀之鄙有二僧

　　C.吾之去南海 D.使吾君以鸟之故杀人

　　11.下面哪一项不是文中晏子所体现出的特点

　　A.能言善谏 B.机智正直

　　C.重视人才 D.谋略过人

　　四、(14分)

　　12.将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。(共6分，每小题3分。)

　　(1)烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。

　　(2)使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。

　　13.在答题卷的相应位置填写古诗文句子。(共8分。每空2分。)

　　(1)峰峦如聚，波涛如怒，。(张养浩《山坡羊》)

　　(2)千古兴亡多少事?悠悠。。(辛弃疾《南乡子》)

　　(3)人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有岑参“山回路转不见君， ”的依依不舍，也许会有王维“ ，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有王勃“海内存知己，天涯若比邻”的大气豪迈。

　　五、(15分)

　　阅读下面的文字，完成第14—17题。

　　共同的家

　　①那头黑猪娃刚买来时就对我们家很不满意。母亲把它拴在后墙根，不留神它便在墙根拱一个坑，样子气哼哼的，像要把房子拱倒似的。要是个外人在我们家后墙根挖坑，我们非和他拼命不可。对这个小猪娃，却只有容忍。每次母亲都拿一个指头细的小树条，在小猪鼻梁上打两下，当着它的面把坑填平、踩瓷实。末了举起树条吓唬一句：再拱墙根打死你。

　　②黄母牛刚买来时也常整坏家里的东西。父亲从邱老二家买它时才一岁半。父亲看上了它，它却没看上父亲，不愿到我们家来。拉着一个劲地后退，还甩头，蹄子刨地向父亲示威。好不容易牵回家，拴在槽上，又踢又叫，独自在那里耍脾气。它用角抵歪过院墙，用屁股蹭翻过牛槽。还踢伤一只白母羊，造成流产。父亲并没因此鞭打它。父亲爱惜它那身光亮的没有一丝鞭痕的皮毛。我们也喜欢它的犟劲，给它喂草饮水时逗着它玩。它一发脾气就赶紧躲开。我们有的是时间等。一个月，两个月。一年，两年。我们总会等到一头牛把我们全当成好人。把这个家认成自己家。有多大劲也再不往院墙牛槽上使。爱护家里每一样东西，容忍羊羔在它肚子下钻来钻去，鸡在它蹄子边刨虫子吃，有时飞到脊背上啄食草籽。

　　③牛是家里的大牲畜。我们知道养乖一头牛对这个家有多大意义。家里没人时，遇到威胁其它家畜都会跑到牛跟前。羊躲到牛屁股后面，鸡钻到羊肚子底下。狗会抢先迎上去狂吠猛咬。在狗背后，牛怒瞪双眼，扬着利角，像一堵墙一样立在那里。无论进来的是一条野狗、一匹狼，一个不怀好意的陌生人，都无法得逞。

　　④在这个院子里我们让许多素不相识的动物成了亲密一家。我们也曾期望老鼠把这个家当成自己家，饿了到别人家偷粮食，运到我们家来吃。可是做不到。

　　⑤经过几个夏天——我记不清经过了几个夏天，无论母亲、大哥、我、弟弟妹妹，还是我们进这个家后买的那些家畜们，都已默认和喜欢上这个院子。我们亲手给它添加了许多内容。除了羊圈，房子东边续盖了两间小房子，一间专门煮猪食，一间盛农具和饲料。院墙几乎重修了一遍，我们进来时有好几处篱笆坏了，到处是大大小小的洞。拆掉重盖又拆掉垒了三次狗窝，一次垒在院子最里面靠菜地的那棵榆树下，嫌狗咬人不方便，离院门太远，它吠叫着跑过院子时惊得鸡四处乱飞。二次移到大门边，紧靠门墩，狗洞对着院门，结果外人都不敢走近敲门，有事站在路上大嗓子喊。三次又往里移了几米。

　　⑥这些小活都是我们兄弟几个干。大些的活父亲带我们一块干。父亲早年曾在村里当过一阵小组长，我听有人来找父亲帮忙时，还尊敬地叫他方组长，更多时候大家叫他方老二。

　　⑦牲畜们比我们更早地适应了一切。它们认下了门：朝路开的大门、东边侧门、菜园门、各自的圈门，知道该进哪个不能进哪个。走远了知道回来，懂得从门进进出出，即使院墙上有个豁口也不随便进出。它们都已经知道了院子里哪些东西不能踩，知道小心地绕过筐、盆子、脱在地上没晾干的土块、农具，知道了各吃各的草，各进各的圈，而不像刚到一起时那样相互争吵。到了秋天院子里堆满黄豆、甜菜、苞谷棒子，羊望着咩咩叫，猪望着直哼哼，都不走近，知道那是人的食物，吃一口就要鼻梁上挨条子。也有胆大的牲畜趁人不注意叼一个苞谷棒子，狗马上追咬过去，夺回来原放在粮堆。

　　⑧一个夜晚我们被狗叫声惊醒，听见有人狠劲顶推院门，门哐哐直响。父亲提马灯出去，我提一根棍跟在后面。对门喊了几声，没人应。父亲打开院门，举灯过去，看见三天前我们卖给沙沟沿张天家的那只黑母羊站在门外，眼角流着泪。

　　14、通读全文，家畜们将我的家当成自己真正的家有哪些表现?请用自己的语言简要概括。(4分)

　　15、品味选文末尾中“那只黑母羊站在门外，眼角流着泪”这一处描写对表现全文的主题有何作用?(4分)

　　16、通读全文，面对犟劲十足的家畜作者为什么却说“我们有的是时间等”，这表现出什么?(3分)

　　17、仔细研读选文，说一说“共同的家”有什么深刻含义?你获得了哪些启示?(4分)

　　六、(8分)

　　根据要求完成18—20题。

　　为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。

　　武汉二中拟开展“阳光体育运动”的综合性学习活动。

　　18.请围绕活动主题，设计一个问题。(2分)

　　19.某活动小组成员搜集到下列材料，请你结合两则材料的信息探究结果。(3分)

　　【材料一】下面是某教育厅公布的该地区学生体质状况最新监测结果。

　　监测项目升降幅度监测项目升降幅度

　　身高↑肺活量↓

　　体重↑视力↓

　　胸围↑男子1000米、女子800米↓

　　【材料二】据《中国青年报》报道：某学校军训，65%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱;对新生进行站军姿训练，不到20分钟，全班50名学生，竟有9人晕倒。

　　结论：

　　20.某活动小组召集部分学生座谈，就开展阳光体育运动一小时的活动建议进行了交流。(3分)

　　学生1说：建议提高学生对体育运动的认识，营造良好的`舆论氛围，贴标语、办板报，广泛宣传活动的意义。

　　学生2说：建议对每个学生建立“体育健康档案”，将平时的锻炼情况及时记录，学期末，将检测结果记入《综合素质评价手册》。

　　学生3说：建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩学生予以表彰，激发学生开展体育锻炼的信心。

　　你会围绕这个活动提出什么建议，你说：。

　　七、写作(50分)

　　21.一个女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”;参加中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”

　　每个人都要对自己负责，对自己负责才能主宰自己的命运。这给你什么思考与联想?请写一篇600字以上的作文。

　　九年级语文练习题(二)

　　一、(共15分，每小题3分)

　　3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是

　　(1)我父亲突然好想不安起来，着眼看了看挤在卖牡蛎的旁边的女儿女婿。

　　(2)“嗯!不错!……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，起眉头。

　　(3)屠户把银子在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着……”

　　A.瞪拧攥 B.瞪皱拿

　　C.睁皱拿 D.睁拧攥

　　4.下列各句中，有语病的一句是

　　A.由于环境的恶化，武汉的气候也受到影响，时冷时热，变化频繁。

　　B.这件事能否成功，取决于你的智慧和勇气。

　　C.通过这次交流，中日两国科学家认为，“地震云”是一种值得探索的地震预报方法。

　　D.由于升学考试不占分值，音、体、美、劳等课程在部分学校不受重视，但开设这些课程是培养学生综合素质的需要，应引起学校的充分重视。

　　5.下面语句语句的排序正确的一项是

　　①众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

　　②范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”

　　③笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

　　④说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

　　⑤老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”

　　⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

　　A.②③④⑤⑥① B.②④⑤③⑥①

　　C.②③⑤④①⑥ D.②④⑤③①⑥

　　二、(共9分，每小题3分)

　　阅读下面的文字，完成第6—8题。

　　极端天气频繁出现是大自然敲响警钟

　　孙广勇

　　6.下列选项对“极端天气”的定义正确的是

　　A.是指与历史时期相比出现较少的小概率天气气候事件

　　B.指暴风雪，寒流，热浪等极端天气气候事件在全球发生

　　C.极端天气是大自然向人类敲响的警钟

　　D.极端天气指的是与历史同期出现较少的小概率天气

　　7.根据文意，如果气温上升，将会出现的危害不包括

　　A.洪水袭击 B.粮食减少

　　C.海水减少 D.出现暖冬

　　8.下面对文章的说法的分析理解不正确的一项是

　　A.本文主要运用的是数字说明。通过大量的数据，准确而具体的说明了极端天气气候时间对人类造成和将会造成的巨大危害。

　　B.划线句中“似乎”是好像的意思，表明了寒流袭击与全球变暖表面上好象相悖。

　　C.如果气温上升的越高，那么洪水袭击将成为全球面临的主要灾难，而缺水问题将得到缓解。

　　D.作者通过这篇文章呼吁大家从身边的小事做起，重视环境保护，减缓气候变暖的进程。

　　三、(共9分，每小题3分)

　　阅读下面的文言文，完成第9—11题。

　　9.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A.请数之以其罪而杀之数：多次

　　B.景公好弋，使烛邹主鸟弋：将绳子系在箭上射

　　C.勿杀，寡人闻命矣闻命：听从教导

　　D.使烛邹主鸟，而亡之亡：放跑

　　10.下列哪项与“公怒，诏吏杀之”中的“之”字用法相同

　　A.知之为知之 B.蜀之鄙有二僧

　　C.吾之去南海 D.使吾君以鸟之故杀人

　　11.下面哪一项不是文中晏子所体现出的特点

　　A.能言善谏 B.机智正直

　　C.重视人才 D.谋略过人

　　四、(14分)

　　12.将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。(共6分，每小题3分。)

　　(1)烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。

　　(2)使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。

　　13.在答题卷的相应位置填写古诗文句子。(共8分。每空2分。)

　　(1)峰峦如聚，波涛如怒，。(张养浩《山坡羊》)

　　(2)千古兴亡多少事?悠悠。。(辛弃疾《南乡子》)

　　五、(15分)

　　阅读下面的文字，完成第14—17题。

　　共同的家

　　14、通读全文，家畜们将我的家当成自己真正的家有哪些表现?请用自己的语言简要概括。(4分)

　　15、品味选文末尾中“那只黑母羊站在门外，眼角流着泪”这一处描写对表现全文的主题有何作用?(4分)

　　16、通读全文，面对犟劲十足的家畜作者为什么却说“我们有的是时间等”，这表现出什么?(3分)

　　17、仔细研读选文，说一说“共同的家”有什么深刻含义?你获得了哪些启示?(4分)

　　六、(8分)

　　根据要求完成18—20题。

　　武汉二中拟开展“阳光体育运动”的综合性学习活动。

　　18.请围绕活动主题，设计一个问题。(2分)

　　19.某活动小组成员搜集到下列材料，请你结合两则材料的信息探究结果。(3分)

　　【材料一】下面是某教育厅公布的该地区学生体质状况最新监测结果。

　　监测项目升降幅度监测项目升降幅度

　　身高↑肺活量↓

　　体重↑视力↓

　　胸围↑男子1000米、女子800米↓

　　结论：

　　20.某活动小组召集部分学生座谈，就开展阳光体育运动一小时的活动建议进行了交流。(3分)

　　学生1说：建议提高学生对体育运动的认识，营造良好的舆论氛围，贴标语、办板报，广泛宣传活动的意义。

　　学生2说：建议对每个学生建立“体育健康档案”，将平时的锻炼情况及时记录，学期末，将检测结果记入《综合素质评价手册》。

　　学生3说：建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩学生予以表彰，激发学生开展体育锻炼的信心。

　　你会围绕这个活动提出什么建议，你说：。

　　七、写作(50分)

　　每个人都要对自己负责，对自己负责才能主宰自己的命运。这给你什么思考与联想?请写一篇600字以上的作文。

　　九年级语文练习题(三)

　　一、触摸汉字(10分)

　　1.根据拼音提示，将正确的汉字填写在下边句中的横线上。(1分)

　　①她优美的舞蹈仿佛让我们看到树枝上累累的果实，呈现出大地无尽的甜美与芳xīn。( )

　　②好的篆刻，其图案设计和雕lòu( ) 琢磨功夫必须是工艺美术的上品。

　　2.改正下列错别字，正确的写在括号里(1分)

　　貌和( )神离德高望众( )生活必须( )品寻物启示( )

　　3.下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。(1分)

　　你不理①财，财不理②你。

　　4.请在下列句子中各找一个与“飞”字意思相近的字(1分)

　　(1)春天来了，草木萌芽，燕剪春风，一片生机盎然。

　　(2)鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

　　5.仿照示例，解读下列汉字。(1分)

　　示例：休——人依靠在树上，美美的休息。

　　武—— 明——

　　6.中国书法源远流长，曾产生了许多的书法流派。最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗?(1分)

　　7.中国书法源远流长，留下了许多书法精品。其中，东晋书法家 ( )的《》被称为“天下第一行书”。(1分)

　　8.查字典，给下边文句中的两个加点的“落”字分别注音。(1分)

　　只顾低头采撷落( )叶的人，脚步就会落( )在季节的后面。

　　9.请给“日”字分别增加一个笔划，组成不同的四个汉字。(1分)

　　10.请在下列句子中各找出一个与“花”意思相近的字。(1分)

　　(1)落叶满空山，何处觅芳迹。

　　(2)读书的最高境界应该就是清风朗月，落英缤纷的美的境界。

　　二、古文阅读(14分)

　　[甲文]游太和山日记

　　□徐霞客

　　十一日，登仙猿岭……五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂③，竟止坞中曹家店。

　　注解：①逾：跳过，越过。②山、陕：山西省、陕西省的简称。③“舂”通“冲”，下坠。

　　[乙文]庐山草堂记

　　□白居易

　　匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，白乐天见而爱之。因面峰腋寺，作为草堂。

　　是居也，前有平地，中有平台，台南有方池。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢( )，如盖( )，如龙蛇( )……其四旁耳目、杖履可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪;阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，故云甲庐山者。

　　注解：①匡庐：指江西的庐山。相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此，故称。②戛(jiá)：摩，摩娑。

　　7.“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。初中阶段，我们曾经学过不少的同类文章，请你根据回忆和比对，从写作内容和行文风格上，分别为[甲][乙]两文各找一篇最近似的课文。将文题写在相应位置。(2分)

　　8.请用“/”线为下边的句子准确断句。(2分)

　　自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。

　　9.分别解释[甲][乙]两文中加点的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。(2分)

　　10.根据文意，将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到[乙文]的括号里。(2分)

　　11.请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方?(限四字)(2分)

　　12.[乙文]中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧阳修的《醉翁亭记》中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。(2分)

　　13.翻译下边的句子。(2分)

　　介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。

　　三、读《龙井问茶》回答问题(11分

　　①杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不仅在于湖光山色，还在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。龙井是茶客必到之地。

　　②暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。十余年前的那个时节，我邀三五知己结伴前去龙井。一路的好山好水，一路的桃红柳绿，让人陶醉。到九溪十八涧，我们准备品茗聊天，小憩片刻。这时来了一位老妪，说是龙井村人，欲搭我们的车回去。龙井正是我们向往的地方，我们不假思索就爽快地答应了。老妪坐在前面带路，车子在弯弯曲曲的小道上，缓缓前行。车窗外，高低茶树，相连成趣;山影斑斓，泉水叮当。山腰间还有不少村妇在采茶。到底是龙井人，老妪三句话不离龙井茶，从老妪的话中，我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。

　　③到了龙井，我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。她的媳妇正在门前用电锅炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起，干瘪，随之，阵阵赏心悦目的清香四处飘逸。老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶，茶水清澈，色泽嫩黄。在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的，怎么这龙井茶是嫩黄色的呢?于是向老妪请教。老妪拿出几种茶叶让我们识别，她说最好的茶叶绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀，光滑匀齐。这种茶叶在二月份后就开始采摘，第一道茶味道最好，通常被定为特级茶。清明前龙井茶叶都是嫩芽做的，一叶一芽，泡在杯中，均匀成朵，茶水自然是嫩黄色的了。清明后叶子长大了，绿色素增加，泡出的茶水就有点发绿了。说话间，我们轻轻举杯，喝上一口，细细品味，果然不凡。那茶，香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷。

　　④我想买点龙井回去，让父亲品尝，于是与老妪讨价还价。物以稀为贵，最后以600元一斤成交。带回家后，父亲责备太贵了。如今父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时怡然自得的神情，依然漫溢在我脑中，那么清晰、那么美妙。

　　⑤酽酽之茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。人生道理莫不如此：试想。

　　⑥茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。深厚的茶文化底蕴，让龙井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外偏爱它。

　　14.细读全文，将下边的记叙要素填充完整。(2分)

　　时间地点人物事件：

　　杭州西湖龙井村我，老妪

　　15.从外形上看，龙井特级茶有什么特点?(2分)

　　16.文段中与题目"龙井问茶"的"问"相照应的一句话是：(2分)

　　17.从茶水颜色看，该怎么区分清明前和清明后的龙井茶?(2分)

　　18.品读第⑤段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你的人生启迪(3分)

　　四、读诗意山水之文回答问题

　　①我一向固执地认为，是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心;在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。

　　②我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱。总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是宋唐的遗风余韵;泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……南国山水的，北疆山水的，西域山水的，巴蜀山水的峻美与清寒，莫不令人心旷神怡。“未老莫还乡，还乡须断肠”，还有什么能令人如此刻骨铭心的呢?

　　③行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江hu的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，经过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云，愤世伤心之余，一脚踏进江hu，寄情山水，托志万象，逍遥去也。“落魄江hu载酒行，楚腰纤细掌中轻;天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放荡，自在快活!山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的，水的，水的，又恰恰迎合了文人的秉性，响应了他们内在的精神理想，使之思想情怀找到了可供寄托、归依和宣泄的家园，山水成为他们驰骋个性精神、张扬生命理想最自由的场所和最广阔的天地。他们临风弄月的古韵行呤，飞龙舞凤的斑驳陈迹，为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩，一山一水、一园一亭、一花一草、一石一木，因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘，因李白偶尔一句“相看两不厌，只有敬亭山”而成为名胜;而绍兴城南一处普通的私家园林，因陆游遗恨千载的《钗头凤》和《沈园诗》,令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥，争相一睹为快;最典型莫过于岳阳楼，一楼何奇?却因“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，腾子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉”而声名大噪。人文精神对山水的浸淫和提升，给中国山水罩上了玄奥的文化青衫，弥漫了宗教般的神秘气氛，让崇尚自然，在自然中寻找生命价值和追求生命真谛的西方人，拍痛了脑袋也解读不透其中的奥秘。

　　④“文章乃案头之山水，山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水，。畅游好山好水，。所谓“仁者乐山，智者乐水”，那样的赏心乐事，是粗鄙者不会为之的。山水入诗，更增诗情，山水入画，更添画意，山水乃诗画之源。山水有钟灵秀气而生才子佳人，这大概属于中国古老的风水学说了。

　　⑤好山好水是我们的物质财富，更是我们的精神财富。很欣赏“一生好入名山游”的那份潇洒与浪漫，憧憬着有朝一日，能实现儿时的梦想，游遍普天之下的名山大川。

　　19.请根据各地山水的特点，将下列词语恰当地填充到第②段的横线上。(3分)

　　苍凉与神秘温婉与柔媚秀雅与奇异

　　20.第②段划波浪线的句子共涉及到三位唐代诗人及相关作品，请你根据文中内容提示，将下表填充完整。(3分)