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九年级语文模拟试卷
想要提升自己初三年级的语文成绩，或许我们该从语文试卷开始下手。以下是百分网小编给大家带来九年级语文考试试卷，以供参阅。
九年级语文模拟试卷(一)
一、(共15分，每小题3分)
3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是
(1)我父亲突然好想不安起来， 着眼看了看挤在卖牡蛎的旁边的女儿女婿。
(2)“嗯!不错!……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声， 起眉头。
(3)屠户把银子 在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着……”
A.瞪 拧 攥 B.瞪 皱 拿
C.睁 皱 拿 D.睁 拧 攥
4.下列各句中，有语病的一句是
A.由于环境的恶化，武汉的气候也受到影响，时冷时热，变化频繁。
B.这件事能否成功，取决于你的智慧和勇气。
C.通过这次交流，中日两国科学家认为，“地震云”是一种值得探索的地震预报方法。
D.由于升学考试不占分值，音、体、美、劳等课程在部分学校不受重视，但开设这些课程是培养学生综合素质的需要，应引起学校的充分重视。
5.下面语句语句的排序正确的一项是
①众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
②范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”
③笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
④说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
⑤老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”
⑥走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
A.②③④⑤⑥① B.②④⑤③⑥①
C.②③⑤④①⑥ D.②④⑤③①⑥
二、(共9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成第6—8题。
极端天气频繁出现是大自然敲响警钟
孙广勇
最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降至 零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1月21日，世界卫生组织总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁，人类社会必须采取紧急行动，应对气候变化带来的影响。
所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。
“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度;加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。
气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。受灾人数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿;而1995-2004年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。
2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境;如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。
极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟!生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。
6.下列选项对“极端天气”的定义正确的是
A.是指与历史时期相比出现较少的小概率天气气候事件
B.指暴风雪，寒流，热浪等极端天气气候事件在全球发生
C.极端天气是大自然向人类敲响的警钟
D.极端天气指的是与历史同期出现较少的小概率天气
7.根据文意，如果气温上升，将会出现的危害不包括
A.洪水袭击 B.粮食减少
C.海水减少 D.出现暖冬
8.下面对文章的说法的分析理解不正确的一项是
A.本文主要运用的是数字说明。通过大量的数据，准确而具体的说明了极端天气气候时间对人类造成和将会造成的巨大危害。
B.划线句中“似乎”是好像的意思，表明了寒流袭击与全球变暖表面上好象相悖。
C.如果气温上升的越高，那么洪水袭击将成为全球面临的主要灾难，而缺水问题将得到缓解。
D.作者通过这篇文章呼吁大家从身边的小事做起，重视环境保护，减缓气候变暖的进程。
三、(共9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成第9—11题。
景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
9.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
A.请数之以其罪而杀之 数：多次
B.景公好弋，使烛邹主鸟 弋：将绳子系在箭上射
C.勿杀，寡人闻命矣 闻命：听从教导
D.使烛邹主鸟，而亡之 亡： 放跑
10.下列哪项与“公怒，诏吏杀之”中的“之”字用法相同
A.知之为知之 B.蜀之鄙有二僧
C.吾之去南海 D.使吾君以鸟之故杀人
11.下面哪一项不是文中晏子所体现出的特点
A.能言善谏 B.机智正直
C.重视人才 D.谋略过人
四、(14分)
12.将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。(共6分，每小题3分。)
(1)烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。
(2)使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
13.在答题卷的相应位置填写古诗文句子。(共8分。每空2分。)
(1)峰峦如聚，波涛如怒， 。(张养浩《山坡羊》)
(2)千古兴亡多少事?悠悠。 。(辛弃疾《南乡子》)
(3)人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有岑参“山回路转不见君， ”的依依不舍，也许会有王维“ ，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有王勃“海内存知己，天涯若比邻”的大气豪迈。
五、(15分)
阅读下面的文字，完成第14—17题。
共同的家
①那头黑猪娃刚买来时就对我们家很不满意。母亲把它拴在后墙根，不留神它便在墙根拱一个坑，样子气哼哼的，像要把房子拱倒似的。要是个外人在我们家后墙根挖坑，我们非和他拼命不可。对这个小猪娃，却只有容忍。每次母亲都拿一个指头细的小树条，在小猪鼻梁上打两下，当着它的面把坑填平、踩瓷实。末了举起树条吓唬一句：再拱墙根打死你。
②黄母牛刚买来时也常整坏家里的东西。父亲从邱老二家买它时才一岁半。父亲看上了它，它却没看上父亲，不愿到我们家来。拉着一个劲地后退，还甩头，蹄子刨地向父亲示威。好不容易牵回家，拴在槽上，又踢又叫，独自在那里耍脾气。它用角抵歪过院墙，用屁股蹭翻过牛槽。还踢伤一只白母羊，造成流产。父亲并没因此鞭打它。父亲爱惜它那身光亮的没有一丝鞭痕的皮毛。我们也喜欢它的犟劲，给它喂草饮水时逗着它玩。它一发脾气就赶紧躲开。我们有的是时间等。一个月，两个月。一年，两年。我们总会等到一头牛把我们全当成好人。把这个家认成自己家。有多大劲也再不往院墙牛槽上使。爱护家里每一样东西，容忍羊羔在它肚子下钻来钻去，鸡在它蹄子边刨虫子吃，有时飞到脊背上啄食草籽。
③牛是家里的大牲畜。我们知道养乖一头牛对这个家有多大意义。家里没人时，遇到威胁其它家畜都会跑到牛跟前。羊躲到牛屁股后面，鸡钻到羊肚子底下。狗会抢先迎上去狂吠猛咬。在狗背后，牛怒瞪双眼，扬着利角，像一堵墙一样立在那里。无论进来的是一条野狗、一匹狼，一个不怀好意的陌生人，都无法得逞。
④在这个院子里我们让许多素不相识的动物成了亲密一家。我们也曾期望老鼠把这个家当成自己家，饿了到别人家偷粮食，运到我们家来吃。可是做不到。
⑤经过几个夏天——我记不清经过了几个夏天，无论母亲、大哥、我、弟弟妹妹，还是我们进这个家后买的那些家畜们，都已默认和喜欢上这个院子。我们亲手给它添加了许多内容。除了羊圈，房子东边续盖了两间小房子，一间专门煮猪食，一间盛农具和饲料。院墙几乎重修了一遍，我们进来时有好几处篱笆坏了，到处是大大小小的洞。拆掉重盖又拆掉垒了三次狗窝，一次垒在院子最里面靠菜地的那棵榆树下，嫌狗咬人不方便，离院门太远，它吠叫着跑过院子时惊得鸡四处乱飞。二次移到大门边，紧靠门墩，狗洞对着院门，结果外人都不敢走近敲门，有事站在路上大嗓子喊。三次又往里移了几米。
⑥这些小活都是我们兄弟几个干。大些的活父亲带我们一块干。父亲早年曾在村里当过一阵小组长，我听有人来找父亲帮忙时，还尊敬地叫他方组长，更多时候大家叫他方老二。
⑦牲畜们比我们更早地适应了一切。它们认下了门：朝路开的大门、东边侧门、菜园门、各自的圈门，知道该进哪个不能进哪个。走远了知道回来，懂得从门进进出出，即使院墙上有个豁口也不随便进出。它们都已经知道了院子里哪些东西不能踩，知道小心地绕过筐、盆子、脱在地上没晾干的土块、农具，知道了各吃各的草，各进各的圈，而不像刚到一起时那样相互争吵。到了秋天院子里堆满黄豆、甜菜、苞谷棒子，羊望着咩咩叫，猪望着直哼哼，都不走近，知道那是人的食物，吃一口就要鼻梁上挨条子。也有胆大的牲畜趁人不注意叼一个苞谷棒子，狗马上追咬过去，夺回来原放在粮堆。
⑧一个夜晚我们被狗叫声惊醒，听见有人狠劲顶推院门，门哐哐直响。父亲提马灯出去，我提一根棍跟在后面。对门喊了几声，没人应。父亲打开院门，举灯过去，看见三天前我们卖给沙沟沿张天家的那只黑母羊站在门外，眼角流着泪。
14、通读全文，家畜们将我的家当成自己真正的家有哪些表现?请用自己的语言简要概括。(4分)
15、品味选文末尾中“那只黑母羊站在门外，眼角流着泪”这一处描写对表现全文的主题有何作用?(4分)
16、通读全文，面对犟劲十足的家畜作者为什么却说“我们有的是时间等”，这表现出什么?(3分)
17、仔细研读选文，说一说“共同的家”有什么深刻含义?你获得了哪些启示?(4分)
六、(8分)
根据要求完成18—20题。
为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。
武汉二中拟开展“阳光体育运动”的综合性学习活动。
18.请围绕活动主题，设计一个问题。(2分)
19.某活动小组成员搜集到下列材料，请你结合两则材料的信息探究结果。(3分)
【材料一】下面是某教育厅公布的该地区学生体质状况最新监测结果。
监测项目升降幅度监测项目升降幅度
身高↑肺活量↓
体重↑视力↓
胸围↑男子1000米、女子800米↓
【材料二】据《中国青年报》报道：某学校军训，65%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱;对新生进行站军姿训练，不到20分钟，全班50名学生，竟有9人晕倒。
结论：
20.某活动小组召集部分学生座谈，就开展阳光体育运动一小时的活动建议进行了交流。(3分)
学生1说：建议提高学生对体育运动的认识，营造良好的舆论氛围，贴标语、办板报，广泛宣传活动的意义。
学生2说：建议对每个学生建立“体育健康档案”，将平时的锻炼情况及时记录，学期末，将检测结果记入《综合素质评价手册》。
学生3说：建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩学生予以表彰，激发学生开展体育锻炼的信心。
你会围绕这个活动提出什么建议，你说： 。
七、写作(50分)
21.一个女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”;参加中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”
每个人都要对自己负责，对自己负责才能主宰自己的命运。这给你什么思考与联想?请写一篇600字以上的作文。
九年级语文模拟试卷(二)
一、积累与运用。(37分)
1、阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分)
上海世博会的核心建筑中国馆的外形如同一个冉冉上升的超级斗拱。设计师们从中国文化这个富矿中找到了青铜器、陶磁器等元素，并从传统建筑的九宫网格中jí 取建筑灵感，最后对斗拱这一传统构件进行提liàn ，形成了精妙的设计构思。它的设计理念可以概括为16个字：东方之冠，顶盛中华，天下粮仓，富庶百姓。
(1)根据拼音写汉字。(2分) jí 取 提liàn
(2)文中有两个错别字，找出并改正。(2分)
把 改为 把 改为
2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项 (3 分) ( )
A. 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。
B. 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然 成风
C. 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。
D. 从古时的大同理想到今日的中国 梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。
3. 下列句子中，有语病的一项是(3分) ( )
A. 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。
B. 在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
C.“五 月的鲜花”作为“五四”青年节的品 牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。
D. 普及灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。
4.下列句子排序，最恰当的一项是 (3分)( )
①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。
A.③②④①⑤ B.③②④⑤① C.⑤①②③④ D.⑤③②④①
5、古诗文名句默写。(10分)
(1)蒹葭采采， 。所谓伊人，在水之涘。
(2)何当共剪西窗烛， 。
(3) ，柳暗花明又一村。
(4)山水之乐， 。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)独学而无友， 。
(6) ，正是河豚欲上时。
(7) ，为民者宣之使言。
(8)泪眼问花花不语， 。
(9)“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“ ， 。”
6、参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。(4分)
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人 情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子; ， ;一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
7、综合性学习。(5分)
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。
材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(2分)
(2)针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。
①请你为活动拟写一条宣传标语。(1分)
②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说?(2分)
8、走近名著。(5分)
在《格列佛游记》中，格列佛刚到到大人国时被带到一个农民的家里，午饭后发生了一件什么可怕的事情?除了大人国，他还游历了哪些国家?
二、阅读与理解。(53分)
(一)阅读下面古诗，完成 9-10题。(6分)
蚕妇吟
(南宋 )谢枋得
子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月，玉人①歌舞未曾归。
【注】①玉人：美人，此处指歌女。
9 、“起视蚕稠怕叶稀”，一个“怕”字写出蚕妇怎样的生活状态和心情?(3分)
10、诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意?(3分)
(二)阅读下面的文章，完成11—15题。(18分)
从容淡定
陈 旭
①“从容淡定”这词耐人寻味，意思是“ 从容于心，淡定于行”。作为人的一种情怀 和精神境界，古已有之。
②古往今来，中华民族的圣贤先哲、仁人志士，都对“从容”和“淡定”作出了自己的诠释。孟子的“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”;刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”; ; 等等，无不表现出“从容”和“淡定”的心性情怀。
③从容包含着从大、从深、从远之意;从容也是一种自由，是人生主体的自我解放，是由必然王国向自由王国“从容不迫”地不断迈进。
④淡定就是一种修养。仁而无忧，仁而无惧，实事求是。心怀坦荡，兰心傲骨。淡定也证明一种能力——深思熟虑以扬长避短，内省自知以有进有退，这也是大智大勇之人的明智选择。
⑤淡定是一种真正的领略和彻悟。表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐世间八法，并非说“东西南北八面来风”。“八风吹不动”，意思是说：无论顺境还是逆境，别人称赞还是诽谤，都能安然不动，泰然处之。
⑥能否做到“从容淡定”，多半是性格使然。有人天生就是“悠着来”，遇事比别人慢半拍;有人与生俱来就是“风风火火”，容不得一丁点儿耽搁。这在管理学上叫EQ，也就是所谓的情绪智商。但能否真正做到“从容淡定”，更关乎后天修 养。时下，浮躁、浅薄、目光短浅、急功近利之风还存在，有些人一心想着不付出或少付出却期待大回报，所以办起事来恨不能急吼吼、风火火地让满世界都知道，同时暗中还斤斤计较着什么，都想如古话所说 的“早出一扁担，晚归柴满仓”，谁都不想为那巍巍青山做点儿什么。说到底，还是缺失“从容淡定”的健康心态。
⑦近代胡适是公认的渊博学者，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有建树。他治学 有两个主要领域，一是中国哲学史，一是中国文学史，都可说开一代新风，功不可没。他还是新“红学派”——考据派的创始人，可以说是将小说纳入了学术研究正轨的第一人。
⑧就是这样的一位中华文化巨匠，无论在什么状态下人们怎么看待他，他始终都坚持“从容淡定”。他有一句名言：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”
——选自《杂文月刊》2013·3上(有删改)
11.本文的中心论点是什么?(3分)
12.阅读第②段，结合上下文，在横线处补充两位名人的名言。(4分)
13.文中作者认为一个人要做到“从容淡定”需要哪些条件?(4分)
14.具体说说文章第⑥段引用古话“早出一扁担，晚归柴满仓”的作用是什么?
15.结合全文，理解文章结尾“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器”这句话的含义。(3分)
(三)、阅读下面的选文，回答15—18题。(14分)
“情绪污染”也是病
所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究 认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少大腕、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住.自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
16.决定一个人心情好坏，既与环境有关也与生理有关。与之有关的生理机制是什么?(3分)
17.“情绪污染”有哪些害处?(4分)
18.防治情绪污染的方法有哪些?(不得少于3点)(4分)
19.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”这个句子中“主要”一词能都去掉?为什么?(3分)
(四)、阅读下面文言文，完成19---23题。(15分)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕 日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
陶弘景《答谢中书书》
【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
20、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是 (2分) ( )
A、实是/欲界之仙都 B、蝉/则千转不穷
C、自/富阳至桐庐一百许里 D、水/皆缥碧
21、解释下列加点的字。(4分)
(1)、猛浪若奔 ( ) (2)、窥谷忘反 ( )
(3)、实是欲界之仙都 ( ) (4)、晓雾将歇 ( )
22、甲文统领全文的句子是“ ”;乙文统领下文写景的句子是“ ”。(2分)
23、翻译下列句子。(4分)
(1)、夕日欲颓，沉鳞竞跃
(2)、从流飘荡，任意东西。
24、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对 的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇 充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中的“ ” 即可看出。(3分)
三、作文(60分)
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活的更加温馨;一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽;一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
要求：1、除诗歌外体裁不限。
2、不得少于600字。
【答案】
1、汲 炼 磁改为瓷 顶改为鼎
2、C 3、B 4、D 5、略
6.(4分)示例：一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子 一朵白云里有天空的影子，一次抚摸里有信任的影子。(语意连贯2分，具体、形象2分)
7.(4分)(1)阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。(1分，“阅读重要”0.5分;“一个人乃至整个民族”0.5分，只答个人或民族不得分。)(2)①示例一：与圣贤为友，与经典同行 示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生(1分，符合标语要求即可。要求根据材料，从“多读书，常读书”和“读经典”两方面的任一方面拟写，否则不得分。)②示例：童将军(童老)，你好!久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临!(2分，语言得体1分;突出活动主题1分。)
8、(1)、两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。(2)、小人国，飞岛国，慧骃’国
9.怕桑叶稀了，蚕不能吃饱，不能很好地生长，反映出蚕妇生活的艰辛和内心的担忧、无奈。
10通过蚕妇夜以继日的劳作和歌女通宵达旦为官人表演的对比，表达了对为官者荒淫无耻生活的批判，对百姓艰难度日的同情。
11.(3分)从容淡定是人应该具备的情怀和精神境界。(意合即可)
12.(4分)恰当即可。示例：诸葛亮的“淡泊明志，宁静致远”;陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”;范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等等。(每句2分)
13.(4分)不急躁的先天性格，良好的后天修养。(每点2分)
14.(4分)形象具体(通俗)(1分)地反映出时下那些目光短浅、急功近利的`现象，(2分)增强了文章的说服力。(1分)
15(3分)不管这个世界怎样浮躁喧嚣，(1分)我们首先得加强自我修养，做到从容淡定。(2分)
16、与人体内分泌的内啡肽多少有关。
17、①使患病的风险加大。 ②加速人的衰老。 ③影响与周围同事相处。
④会给工作带来危害。
18、①加强品格和心情修养。 ②善于克制与忍让。 ③要审视自己，多加交流。④扩大宽容，多点幽默。
19、不可以去掉。其作用是强调这种方法重要，除此之外，还有一些次要的方法。若去掉了，就会使人误以为只有这一种方法，体现说明文语言的准确严密性。
20、C
21、(1)奔马 (2)通返 返回 (3)这 (4)、消散
22、山川之美，古来共谈 奇山异水，天下独绝。
23、(1)太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面
(2)(我乘着船随着江流漂浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。
24、山水自然 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反
九年级语文模拟试卷(三)
一、(共15分，每小题3分)
3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( )
(1)精神上的各种缺陷，都可以通过读书来 。
(2)书籍中描绘了多姿多彩的自然景观与波澜壮阔的历史画面， 了时间和空间的局限。
(3)好一个痛快了山河， 了想象力的安塞腰鼓!
A.培养 弥补 勃发 B.改善 填补 勃发
C.培养 填补 蓬勃 D.改善 弥补 蓬勃
4.下列各句中，有语病的一句是( )
A.厂长一再强调要避免防止再发生安全事故。
B.通过这次灾后重建，我们充分认识到团结一致的重要性。
C.尽管大家强烈反对，但他仍然坚持自己的意见。
D.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的是勇气和谋略。
5.下列语句排序正确的一项是( )
①我要看看脚下地毯的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。
②我要用虔诚的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有力的人读的印刷书。
③因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
④在那紧张的第一天，我还要仔细观察，我家里那些简朴小巧的东西。
A ①②③④ B ④③①②
C ④①②③ D ①③②④
二、(共9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6~8题。
美国一位心理学家做过一个终身实验，研究青少年将来的成就与他们在校成绩的关系。他对三百多名中学生每隔五年作一次面试，实验进行了60年。教授去世后，他的学生继续从事这一研究，得出的结论是两者之间没有任何直接的联系。
这里引用这一材料，并非完全否定学生在校的学习成绩，只是想说明，造成一个人成就的因素是多方面的。如果一个学生仅仅是通过考试取得好的成绩，而不同时在思想上、心理上培育优秀素质，那么，这样的 学生往往是“小时了了，大未必佳”。美 国教授的实验表明，不少在校成绩很好的学生，在以后工作中恰恰没有做出成果。
其中的症结，按我国首席科学家顾均的分析，关键是缺少胆量、童心和磨难。
拥有胆量，就是敢闯，敢于探索。经得起磨难，就是在困难和挫折面前不退缩，不倒下。任何事业要创新，要前进，要取得成就，都离不开这种精神。这好理解。值得多说几句的，是“童心”。顾均说：“童心就是指同学们在对自然界的追求中表现出来的自然反映，比如好奇心，尽情玩耍，趣味游戏等。”可不可以说，注意“童心”，就是要保持和发扬儿童所固有的那种好奇心、幻想力与创造欲，防止将儿童头脑模式化、机械化、呆板化。顾均说他的脑子比较好使，与他从小爱玩有关。多玩，能促使儿童多动脑筋。如果不让儿童玩，强迫他们每天做大量作业题，正是使儿童“伤脑筋”。结果，儿童虽然学会了考试，却损害了今后发展的后劲。
所以，珍惜“童心”，历来为有识人士所关心。鲁迅对孩子“常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言;他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”认为“是可以敬服的”。世界儿童文学的母题中，就有“顽童的母题”。那些“顽童型”的作品，着重表现儿童的任性与调皮以激发和满足儿童的天性。
要激发想象力，就不宜单纯地向学生头脑里灌注知识，而是要努力促使他们运用自己的头脑。学会用脑，比生硬死背一些东西，要有用得多。就一个人的成才来说，吸收知识自然是必要的，但更重要的，是要能消化知识，运用知识，发展知识。爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”因此，在对青少年的培养中，要珍视那种充满着幻想、好奇的“童心”，充分培育他们的想象力、思考力和创造力，而不要用“死读书’的办法，窒息了这一最具生机、最可宝贵的心灵。
6. 造成一个人成就的因素是多方面的，以下因素概述不当的是( )
A.胆量 B.想象力 C.童心 D.磨难
7.下列有关童心的判断不正确的一项是( )
A.童心就是指同学们在对客观规律的追求中表现出来的自然反映 。
B.注意“童心”，就是要保持和发扬儿童所固有的那种好奇心、幻想力与创造欲，防止将儿童头脑模式化、机械化、呆板化。
C.多玩，能促使儿童多动脑筋。如果不让儿童玩，强迫他们每天做大量作业题，正是使儿童“伤脑筋” 。
D.世界儿童文学的中，就有“顽童的母题”这类作品，着重表现儿童的任性与调皮以激发和满足儿童的天性。
8.下列与文章内容相吻合飞一项是( )
A.美国一位心理学家研究青少年将来的成就与他们在校成绩的关系，他去世后，他的学生继续从事这一研究，得出的结论是两者之间没有任何的联系。
B.造成一个人成就的因素是多方面的，不光需要优秀的学习成绩，在思想上、心理上也要培育优秀素质。
C.要激发青少年的想象力，需要努力促使他们运用自己的头脑，既要吸收知识，更要能消化知识，运用知识，发展知识。
D.经得起磨难，就是在困难和挫折面前不退缩，不倒下。任何事业要创新，要前进，要取得成就，都离不开这种精神。
三、(共9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9~11题。
樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉。王改过，勤于政事。王尝听朝罢晏①，姬下殿迎之，曰：“何罢晏也?得无饥倦乎?””王曰：“与贤者俱，不知饥倦也。”姬曰：“王之所谓贤者何也?”曰：“虞丘子也。”姬掩口而笑。王曰：“姬之所荚何也?”曰：“虞丘子贤则贤矣，未忠也。”王曰：“何谓也?”对曰：“妾执巾栉②十一年，遣人之郑、卫求贤女进于王，今贤于妾者二人，同列者七人，妾岂不欲擅王之爱宠乎?妾闻堂上兼女，所以观人能也，妾不能以私蔽公，欲王多见，知人能也。妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。知贤不进，是不忠;不知其贤，是不智也。妾之所笑，不亦可乎?”王悦。明日，王以姬言告虞丘子，丘子避席，不知所对。于是避舍使人迎刊、叔敖而进之，王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。楚史书曰：“庄王之霸，樊姬之力也。”此之谓也。 ——《列女传·楚庄樊姬》
注释：①晏：晚。②执中栉(zhì)：指梳子等洗沐用具，是说拿着手巾，做婢妾的事，谦词。
9.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.今虞丘子为相数十年 为：担任
B.明日朝 明日：第二天
C.孙叔敖相楚庄王 相：宰相
D.妾幸得执巾栉以待王 幸：侥幸、幸运
10.下面句子中加点的“而”与“知而不进，是不忠也”中的“而”用法相同的一项是( )
A.樊姬掩口而笑 B.于是辞位，而进孙叔敖
C.隘而不列，天赞我也 D.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
11.樊姬认为虞丘子“安得为贤”，下面理由不正确的一项是( )
A.虞丘子担任丞相几十年，还没有举荐过一个贤人。
B.虞丘子与楚庄王议事，耽搁了君王的时间，做事拖拉效率低。
C.如果虞丘子知道有贤人却不举荐，这是不忠诚。
D.如果虞丘子不知道有贤人以致不能举荐，这是不明智。
四、(14分)
12.将上面文言文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)
妾幸得执巾栉以待王，非不欲专贵善爱也，以为伤王之义。
13.填空。(共8分)
(1) ，零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)
(2)出师未捷身先死， 。(杜甫《蜀相》)
(3) ，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(4)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》)
五、(15分)
阅读下面的文字，完成14~17题。
父亲的游戏
两天前，儿子独自一个人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。
他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。
男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看，这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个，一双皮鞋吧。可是，它为什么能照出里面的东西呢?男人低下头。问他7岁的儿子。
是X光的原因……你昨天跟我讲过的。儿子说。
男人满意地点头。他说是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看见它的里面。
男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。看得出来他在某个建筑队打工。
男人说要是人钻进去，内脏就会很清楚。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。
儿子使劲儿点点头，表情很是兴奋。安检员不屑的撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱的话，那么现在，他已经开始胡说八道了。
男人冲儿子笑笑，你看好了。
然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么?可是来不及了。传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒种后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。
安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯?
男人尴尬的笑。他说，我和儿子做游戏呢。
做游戏?安检员怒火冲天，你们拿安检仪做游戏?这东西对身体有害你不知道?
男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飞快地拉起他的儿子说，走，我们去等火车吧!
他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗?
儿子说，不是很清楚。
男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗?男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。
是，你那儿没有黑影。儿子认真的说。
这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟信了，他竟没收我们的钱。
是啊是啊。儿子两眼放光。
回去，你娘问你，你陪你爹去看X光了吗，你怎么说?男人问。
去看过了。儿子说。
在哪个医院看的?男人追问。
去火车站医院看的。儿子回答。好儿子，我们拉钩吧!父亲伸出手，钩住了儿子的小指。
告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院。男人站起来。火车马上就要来了。
好。儿子使劲地点头，你的肺上没有阴影，我和娘都知道你的病早好了。
男人笑了笑。他使劲儿捏了捏儿子红扑扑的小脸。
男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张X光片。
男人走得有些急。他轻轻地咳起来。咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。
14.文末说“刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福”，请简要概括父亲“满足和幸福”的原因。(4分)
15.仔细品味下面句子，说说这句话包含了人物怎样的情感。(3分)
他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。于是男人笑了。
16.通读全文，你认为父亲具有怎样的品质?(4分)
17.请你把这篇文章推荐给你的同学，将你认为最有价值的推荐的一个理由写在下面，并作具体阐述。(4分)
六、(8分)
根据要求完成18~20题。
长江学校九(1)班为激发同学们学习语文的兴趣，举办了一次“趣味学语文”专题活动。这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式。请按要求完成下面题目。
①成语接龙。请你在横线上填写一个成语，要求开头一字与前一成语最末一字相同，最后一字与后一成语开头一字相同。(2分)
兴师动众 城下之盟
②有些新闻事件常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬间……
老人名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位老人早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。
请给以上新闻拟一个小标题。(2分)
答：
③你有一位同学在活动期间不闻不问不参与，还说：“这些形式主义的东西，没有参与的必要”，对此，你应该对他说：
(4分)
七、写作(50分)
21.阅读下面的材料，按要求作文。(50分)
一件衣服无论多么名贵，如果你穿起来不合身，那么，于你而言，它就不是一件好衣服;一本书，如果内容过于晦涩难懂，或者过于肤浅无聊，那么，对你而言，这就不是真正有价值的书……什么东西才是最好的呢?每个人可能会有不同的理解，但是，不可否认的是，不适合自己的东西，很难谈得上好不好。惟有适合的，才能与你和谐一体，才能更好地发挥它的价值，更能实现你的价值……
适合的才是最好的。这也许会引起你的一些回忆与联想，或是思考和感受……请你写一篇600字以上的作文。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)。不得出现真实的校名，人名。
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