初三语文现代文阅读答题思路

　　有关布局谋篇的题型:

初三语文现代文阅读答题思路

　　提问方式：某句(段)话在文中有什么作用?

　　答题思路：

　　1)确认指定段落(句子)在行文中的位置??

　　1.文首：开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛，埋下伏笔;设置悬念，为下文作辅垫。

　　2.文中：承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。

　　3.文末：点明中心;升华感情，深化主题;照应开头，结构严谨;照应上文，前后呼应;画龙点睛;言有尽而意无穷。

　　2)明确段落的的作用，明确答题的方向(一般从内容和结构两个角度入手)?

　　答题示例1：我怕我父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的'一声……(节选自韩羽《父子之间的怯意》)问：请简析第一自然段(即上文)在作品中的作用。

　　答：(1)为下文写父亲对“我”的爱作反衬;(2)为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫;(3)照应了“父子之间的怯意”这个题目。

　　答题示例2：(2004年高考题)从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用?——①?内容上，这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。②?结构上，起过渡作用，深化了作者的思考，引发了议论。

　　答题示例3：(2004年高考题)本文以怀表为线索，可以分三个层次，请分析这样安排的作用和好处。

　　①作用：第一层写修表的经过，为下文介绍表的来历作铺垫;第二层写表的来历凸显父亲的精神;第三层写表的传承突出作者对父亲精神的感悟。②好处：由表及人，层次分明;环环相扣，严密紧凑。

　　补充：

　　1.线索：记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。

　　2.段意的归纳

　　记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

　　格式：(时间+地点)+人+事。

　　议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

　　格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

　　3.矛盾句。从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。

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