初二上册语文月考试卷带参考答案

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初二上册语文月考试卷带参考答案

　　初二的学生是需要参加月考的，这可可以进行针对性的补缺补差，知道自己存在的不足。小编为大家力荐了初二上册语文月考试卷以及答案，给大家作为参考，欢迎阅读!

初二上册语文月考试卷带参考答案

　　初二上册语文月考试卷

　　一、积累运用(共23分)

　　(一)积累(共13分)

　　1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。(2分)

　　假如你的生命是草，就流连湖pàn山野，绿遍荒漠ɡē壁；假如你的生命是花，就用尽整个生命的力量去绽放灿烂的花期，传递春的消息；假如你的生命是河流，就滋润万物生灵，一路高歌着奔向大海；假如你的生命是田野，就丰收麦suì和青菜，笑咪咪地供人们来采撷。

　　(摘自《青春潮》2006年8月第371期)

　　2.根据要求默写(8分)

　　(1)浊酒一杯家万里，________________。

　　(2)______________，小桥流水人家。

　　(3)请写出《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子：______________，________________。

　　(4)在这叫喊声里，乌云听出了___________、热情的火焰和______________。

　　(5)《夜雨寄北》中，诗人想像他日与妻子重逢时美好情景的诗句是：

　　，。

　　3.出对名著《水浒传》相关内容的表述错误的两项。(3分)

　　A、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他是东京八十万禁军教头王进的徒弟，因身上纹有九条青龙，他的绰号是“九纹龙”。

　　B、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤—时迁，善射的是小李广—花荣，善行的是神行太保—戴宗。

　　C、柴进与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但他一心想到东京找个官做，不肯入伙。后来在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀。

　　D、《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。他“拳打镇关西”、“大闹五台山”、“大闹东京城”，可以全然不顾什么朝廷法度、佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是鲁智深，绰号“花和尚”。

　　E、“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这几句话写的是刚直、勇猛而又鲁莽的李逵。

　　(二)运用(共10分)

　　4.下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4-6处(不得超过6处)，用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)

　　(1)换用号：

　　(2)增补号：

　　(3)删除号：

　　(4)调位号：

　　人们都渴望成功，惧怕失败。而且人们有时常常把“失败是成功之母”这句经点当作失败后的托词，来逃避自己的懦弱无能，却从不用心去体会这句话。经历了失败，如果能认真总结经验、分析原因、吸取教训，那么这些经验和教训就如同一把金钥匙，将帮你开起成功之门。

　　人的一生，不可能一帆风顺，面对成功与失败我们应该勇敢地说：“我能行”!

　　5.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那些都是闲书，没什么用”。小华请求你帮他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。(3分)

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　　6.“敬畏生命”是对生命的一种尊重、一种敬佩、一种感动。阅读下面的材料，你觉得材料中出现的生命形态值得我们“敬畏”吗?为什么?(3分)

　　材料一：沙漠里有一种树叫梭梭树，据说其树干连斧头也难砍断，是植物中的钢铁。遗憾的是，这种树的种子只能活几个小时，是世界上生命最短的种子；然而，只要给它一点点水，它却能在2至3小时内生根发芽，它又是世界上萌发力量最强的种子。

　　材料二：一条在敦煌莫高窟沙漠中因极度干渴而变得通体血红的蜥蜴，为了等待轻风吹落叶片上的露珠，竟在一颗露珠下守望达3个多小时。可是，火辣辣的太阳早把露珠烤干了，蜥蜴也死了。当人们将它放进矿泉水瓶中，准备留作标本时，蜥蜴竟然复活了。

　　材料三：1993年他参加总理竞选，对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，对他进行侮辱和攻击。他用讲话时总是歪向一边的嘴巴郑重承诺：“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶。”以后这句竞选口号成为人们广为传诵的名言。他就是加拿大第一位连任两届、被人们亲切地称为“蝴蝶总理”的让·克雷蒂安。

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　　二、阅读理解(共37分)

　　(一)阅读《纪念白求恩》选段，完成7-10题。(共12分)

　　①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

　　②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

　　③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

　　7.文中(1)(2)两节突出运用哪种论证方法，有什么好处?(3分)

　　____________________________________________________________________________

　　8. 请结合课文内容，解释下列句子中加点的“这”字含义。(2分)

　　①这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

　　②从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

　　9.选段①中为什么对白求恩用“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”这三种称呼?(3分)

　　10.阅读材料，结合课文内容，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。(4分)

　　材料：诺尔曼.白求恩(1890-1939)，国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。

　　(二)阅读《生活对爱的最高奖赏》一文，完成11-14题(共10分)

　　①多年前有一个鞋匠，在小城一条街的拐角处摆摊修鞋，寒来暑往，也说不清有多少个年头了。

　　②有一个冬天的傍晚，他正要收摊回家的时候，一转身，看到一个小孩在不远处站着。看上去，孩子冻得不轻，身子微蜷着，耳朵通红通红的，眼睛直愣愣地盯着他，眼神呆滞而又茫然。

　　③他把孩子领回家的那个晚上，老婆就和他怄气了。对于这样一个流浪的孩子，有谁愿意管呢?更何况，一家大小好几张嘴，吃饭已经是问题，再添一口人就更显困窘。他倒也不争执，低着头只有一句话：没人管的孩子我看着可怜。然后便听凭老婆唠唠叨叨骂。

　　④尽管这样，这孩子还是留了下来。鞋匠则一边在街上钉鞋，一边打听谁家走丢了孩子。

　　⑤两年多的时间过去了，并没有人来认领这个孩子，孩子却长大了许多，懂事、听话而且聪明。鞋匠老婆渐渐喜欢上了这个孩子，家里再拮据，也舍得拿出钱来为孩子买穿的和玩的。街坊邻居都劝他们把孩子留下，鞋匠老婆也动了心思。有一天吃饭时，她对鞋匠说：要不，咱们把他留下来当亲儿子养。鞋匠闷了半晌没说话，末了，把碗往桌上一丢：贴心贴肉，他父母快想疯了，你胡说什么。

　　⑥鞋匠还是四处打听，他一刻也没有放松对孩子父母的找寻。他求人写下好多寻人启事，然后不辞辛苦地贴到大街小巷。风刮雨淋之后，他又重新再来一遍。甚至有熟人去外地，他也要让人家带下几份，帮他张贴。他找过报社，没有人愿意帮这个忙，电视台也没有帮助他的意思。他把该想的办法都想了，心中只有一个念头：一定要找到孩子的父母。

　　⑦终于有一天，孩子的父母寻到了这个地方。他们只是说了几句感谢的话，就急匆匆带着孩子走了，鞋匠并没有计较什么，只是一起摆摊的人都揶揄他，说他傻。他总是呵呵一笑，什么也不说。生活好像真的跟鞋匠开了个玩笑，这之后便再没有了孩子的任何音信。后来，他搬离了那座小城，一家人掰着指头计算着孩子的岁数，希望长大了的孩子能够回来看看他们，但是，没有。再后来又数次搬家，直到他死，他也没有等到什么。

　　⑧若干年后，一个有德有才的小伙子因为帮助寻找失散的人成了名，他在互联网上还注册了一个专门寻人的免费网站。令人惊奇的是，网站竟然是以鞋匠的名字命名的。进入网站，人们看到，在显要位置上，是网站创始人的“寻人启事”。他要寻找的，就是很多年以前，曾经给过流落在街头的他无限关爱和帮助的那个鞋匠。

　　⑨网站主页上，滚动着这样一句耐人寻味的话：当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把，从而去照亮另外的人的时候，不要忘了，这就是生活对爱的最高奖赏。(选自《读者》)

　　11.用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。(2分)

　　_____________________________________________________________________________

　　12.鞋匠的一言一行都蕴含了他的情感，也展现了他为人的可敬，请仿照示例，另找一处加以分析。(3分)

　　选句：低着头只有一句话：没人管的孩子我看着可怜。

　　分析：从他的这句语言描写中，可以看出他是一个淳朴、有着一颗执着的爱心的人。

　　选句：________________________________________________________________________

　　分析：________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________

　　13.怎样理解文末“这就是生活对爱的最高奖赏”这句话的含义?(2分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　14.对文中画线语句，有读者作如下分析，你赞成吗?谈谈理由。(3分)

　　读者分析：这句语句写出了鞋匠一家人，包括鞋匠，渴望得到小男孩的回报，对鞋匠人物形象有损，应改写或删掉。

　　你的看法:___________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________

　　(三)阅读下面两段选文，完成15-18题。(共15分)

　　甲文

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

　　乙文

　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适。”

　　(节选自苏轼《赤壁赋》，系宋神宗元丰五年(1082)苏轼贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作。文中的苏子即苏轼。)

　　15.解释下列短语。(5分)

　　(1)如有所欲：___________

　　(2)绝类：____________

　　(3)历历：____________

　　(4)逝者如斯：______________

　　(5)取之无禁：______________

　　16.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)

　　(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　_____________________________________________________________________________

　　(2)是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适。

　　_____________________________________________________________________________

　　17.选出理解和分析有误的一项。(2分)

　　A.甲文是说明文，以空间为序，条理清晰。

　　B.乙文是散文，融描写、议论、抒情为一体，语言整齐中而有变化，感染力强。

　　C.甲文主要从核舟上形态各异、惟妙惟肖的人物雕刻、精致的细节雕刻等方面展示了核舟雕刻者的技艺高超。

　　D.乙文以人物语言的形式，从自然景物入手，阐释人生哲理。只是内容多涉及人生的无常与无奈，太过消极。

　　18.你能以甲文中的苏轼为例，结合乙文的相关内容，对核舟雕刻者的高超技艺加以说明吗?(4分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　三、作文(共40分)

　　19.阅读下面的文字，按要求作文。

　　请以“渴望____________”为题，写一篇文章。

　　要求：①把文题补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④题目自拟(不得直接以话题为题)；⑤不少于450字；⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的人名。

　　初二上册语文月考试卷参考答案

　　一、积累与运用(共23分)

　　(一)积累(13分)

　　1.畔、戈、穗、zhàn、xié。(共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分。不倒扣分)

　　2.(1)燕然未勒归无计(2)枯藤老树昏鸦

　　(3)苔痕上阶绿,草色入帘青

　　(4)愤怒的力量；胜利的信心。

　　(5)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(共8分。每句1分，有错该句不得分)

　　3.C、D(C选项中不是柴进而是杨志、D选项中“大闹东京城”的是李逵。)(3分，答对一个得1分，答对两个得3分)

　　(二)运用(10分)

　　4.参考：(1)“而且”改成“然而”或者“可是”或者“但是”。(2)“逃避”改为“掩饰”或“掩盖”。(3)“这句话”后补“的内涵或的含义”(4)删掉“有时”或“常常”。(5)“经点”改为“经典”。(6)“总结经验”和“分析原因”调序(7)“起”改“启”(8)“!”移到引号里(共4分。改对一处得1分，若有其他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分)

　　5.共3分，不设统一答案。

　　6.没有统一答案。参考：值得敬畏。因为这些生命形态，虽然有的生命短暂，有的身处绝境，有的存在缺陷，但都没有轻言放弃，而是始终不逃不避、勇敢面对，衰而不竭、挫而不折、顽强生存，以不屈的灵魂创造出了生命的奇迹。(3分，按照扣题、要点、流畅度以3、2、1给分。)

　　二、阅读理解(共37分)

　　(一)《纪念白求恩》选段(共12分)

　　7.对比论证。好处：突出白求恩崇高的共产主义精神，强调向白求恩学习的必要，明确应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述论点。(3分)

　　8.第一句中“这”指白求恩同志对技术精益求精。第二句中“这”指学习他毫无自私自利之心的精神。(2分)

　　9.因为角度不同，称呼也就不同。“白求恩”是以别人为角度的，“白求恩同志”是以共产党员为角度的，“白求恩医生”是以医生为角度的。

　　10.示例：示例：作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里。(注意突出特点，语言精练，有一个成语至少得1分，没有成语请酌情扣分)(4分)

　　(二)《生活对爱的最高奖赏》(共10分)

　　11.鞋匠收留了一个流落街头的孩子并帮他找到亲人，孩子铭记并传递着他的爱心。(2分，意思对即可)

　　12不设统一答案，只要是鞋匠的言行语句，针对该语句所分析出来鞋匠的某种情感或高尚的品质。(意思对即可。)(3分)

　　13回报他人爱的最好方式是继承他人的爱心，并懂得把那份爱发扬传播。(2分，意思对即可)。用原句“当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把”回答1分。

　　14示例：我不赞成这种说法，这样描写，更能突出鞋匠一家人对小男孩的牵挂和爱，对鞋匠形象的刻画有深化作用。(3分，如赞成言之有理也可)

　　(三)文言文(共15分)

　　15.(1)好像在说着什么(2)极像(3)清清楚楚(4)水像这样不停流去(5)得到它没有人禁止(1空1分，共5分)

　　16.(1)他们互相靠近的两膝，各自隐藏在书画卷子下面的衣服褶皱里。(2分)

　　(2)这是大自然无穷宝藏，是我和你可以共同享受。(2分)

　　17.D(乙文感情并非消极，而是超脱)(2分)

　　18.乙文中苏轼的一段话透露出他对人生无常和无奈的超脱。而雕刻者在雕刻苏轼这一形象时，让他和鲁直共同观赏一幅书画卷子，显得休闲自在，恰恰表现出苏轼在精神上对贬谪境遇的超脱。雕刻者不仅抓住了苏轼外貌上的特点，还准确地把握了人物的精神，可见其技艺的高超。(4分。结合乙文1分，对甲文的分析2分，语言表达1分。意对即可)

　　三、作文(40分)

　　19.一类卷36～40分

　　二类卷32～35分

　　三类卷28～31分

　　四类卷24～27分

　　24分以下慎打。

　　建议切入分为32分。

　　初二上册语文月考试卷带参考答案 1

　　一、积累与运用(满分30分)

　　1、请将下面词语正确、工整、规范地抄写在田字格内。(2分)

　　高远务实勤勉卓越

　　2、阅读下面文段，按要求回答，将答案写在横线上。(4分)

　　凡世之奇伟、瑰丽，非常之观，常在于险远，熟悉的地方以为没有风景，就显得索然寡味，因而我们常常眺望远方，莫视周围的一切。从远方归来后，我们才明白：脚下的土地朴素得既热情又深沉，即使摔个跟头，也是温暖的；远方的诱惑尽管很美丽，但是跌倒了，就很难在爬起来。

　　(1)给文中加下划线的字注音。(2分)

　　瑰丽诱惑

　　(2)文段中有两个错别字，将改正过来。(2分)

　　改为改为

　　3、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)

　　文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越知；文学如酒，越品越感。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

　　A、醇厚幽香清冽B、清冽醇厚幽香

　　C、醇厚清冽幽香D、清冽幽香醇厚

　　4、下面句子没有语病的一项是()(2分)

　　A、严惩酒后驾车，提高了司机们遵守交通法规的意识。

　　B、建平县首次面向全市公开选择领导干部工作已经圆满结束。

　　C、各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园各类事故的发生。

　　D、随着食品安全问题屡屡出现，全社会呼吁有关部门尽快健全和建立食品安全监督机制。

　　5、班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。(4分)

　　(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说?(选择一人即可)(2分)

　　小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办?

　　小红；老师又向家长告状了，真烦人!

　　小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。

　　我说：

　　(2)“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。(至少用上一种修辞手法)(2分)

　　6、走进名著。(4分)

　　(1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是()(2分)

　　A.郦道元———《三峡》———《水经注》

　　B.鲁迅———《朝花夕拾》———小说集

　　C.陶渊明———《桃花源记》———东晋

　　D.老舍———《骆驼祥子》———虎妞

　　(2)填空(2分)

　　作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，

　　小说最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在的影响下，逐步走上革命道路。

　　7、文言诗文默写填空。(12分)

　　(1)晴川历历汉阳树，。

　　(2)，阴阳割昏晓。

　　(3)，浑欲不胜簪。

　　(4)，但使愿无违。

　　(5)少壮不努力，___________________。

　　(6)，江入大荒流。

　　(7)王维在《使至塞上》中，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的语句是，。

　　(8)杜甫在《望岳》一诗中化用孟子名言“登泰山而小天下”的诗句是：

　　，。

　　(9)刘禹锡的《陋室铭》一文中，表现室主人交往之雅的语句是，。

　　二、阅读理解(满分60分)

　　(一)阅读下面的选文，回答8-----11题。(15分)

　　【甲】爱莲说

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

　　【乙】溥①幼嗜学，所读书必手钞②，钞已③朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋④曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫⑤，俄顷立就，以故名高一时。

　　(选自《明史张溥传》)

　　【注释】①溥：张溥，明末文学家②钞：后来写作“抄”③已：完毕

　　④斋：书房⑤毫：笔

　　8、解释选文中加下划线词的意思。(5分)

　　蕃：亵：宜：

　　始：就：

　　9、请用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　(2)冬日手皲，日沃汤数次。

　　10、【甲】在描写莲中，作者突出了莲的什么特点?渗透作者对莲的怎样感情?(4分)

　　11、用简洁的语言概括【乙】的内容。(2分)

　　(二)阅读下面的选文《母亲的眼泪》，回答12-----17题。(15分)

　　母亲很贤淑，却性格坚毅。她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。

　　一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷

　　的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓

　　见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。

　　母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的.我平生第一次吃甜食吃出了咸味。

　　书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。

　　现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。

　　12、文中有一个与“凉飕飕”的结构相同的词语请你找出来。(2分)

　　13、母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答)(2分)

　　答：_______________________________________________。

　　14、在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照_______顺序叙说的，在文中标志这一顺序的词语是___________、___________、

　　_____________。(4分)

　　15、“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(2分)

　　16、概括母亲三次流泪的原因。(3分)

　　17、如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。(2分)

　　(三)阅读下面的选文《一次帮助，改变两个人命运》，回答18--23题。(15分)

　　①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。

　　②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。

　　③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大弗莱明教授。

　　④1928年，亚历山大弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

　　⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

　　⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”

　　⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。

　　【助读资料】丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》)，曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

　　18、下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是：(3分)

　　A.赠人玫瑰，手留余香B.对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬

　　C.助人是人格升华的标志D.人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志E.施比受更有福

　　19、根据示例，概括绅士的优良品质。(2分)

　　示例：农夫：心地善良乐于助人

　　绅士：

　　20、用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急(2分)

　　21、从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好?为什么?(3分)

　　22、第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”?(3分)

　　23、阅读全文后，请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。(2分)

　　(四)阅读下面的一篇文章，完成24-----28题。(15分)

　　均衡营养更健康

　　①我国5岁儿童体重不足者比率为10%-20%，生长迟缓者比率为35%，个别贫困地区高达50%以上。这是第三次全国营养调查为我们提供的一组惊人数据。专家指出，维生素和矿物质摄入不足或不均衡是导致中国人特别是青少年儿童体质普遍下降的根本原因。因此，在追求食品安全的前提下，建立科学补充营养元素的观念，已经成为改善中国人营养状况的当务之急。

　　②中国人究竟缺少哪些营养元素呢?

　　③钙、维生素B2和维生素A是中国人严重缺乏的营养元素。其中钙缺乏的严重程度排名第一。科学显示，人体每天对钙质的需求量为800毫克，而我国人均每天摄入量为405毫克，仅达需求的50.6%。缺钙会导致脚抽筋、盗汗、腰酸及骨质疏松等症状。维生素B2和维生素A的每天摄入量也只达到人体需求的61.5%和59.5%。

　　④维生素C、锌、铁也是中国人缺乏的营养元素。据调查，全国人均每天摄入维生素C量

　　童缺锌比较严重，已影响部分青少年儿童智力和身高的正常发育。中国居民食用的铁，主要来自于大米、坚果、果叶蔬菜等植物中的非原血红素铁，其利用率较低，吸收率也远远低于动物性食物中所含的铁。此外，中国人食用量最大的谷物中，含有浓度较高的.植物酸。植物酸会明显抑制铁的吸收。所以，尽管摄入了一定量的铁元素，但真正被人体吸收的并不多，因此仍然有许多贫血病人。

　　⑤人体补充营养元素的基本原则是：把所缺的全部补齐，补缺的不能再补，使人体内各种营养元素达到均衡。维生素和矿物质等营养元素，彼此关系密切，只有达到它们之间的均衡，其作用才能充分发挥，人体才可能健康。比如：钙、磷、锌、铜要成一定的比例，磷过量，钙会被耗损，通过量，锌会损失；铁促进维生素B族的代谢；锌要与维生素B1一起增加摄入量为宜。

　　⑥补充维生素和矿物质时，有些人认为西方国家的配方比中国的好。实际上，中西方饮食结构不同，补充维生素和矿物质的要求也不相同；另外，黄种人与白种人在体质上也存在着差异。例如，磷、铜、镁、维生素E、维生素B12等就属于中国人不缺的营养元素。以铜为例，全国人均每天摄入铜元素的量为2.4毫克，推荐量为2毫克。摄入过量的铜元素有明显的毒副作用，且会导致锌的损失。所以中国人不要盲目补充。

　　⑦现行补充的误区是缺什么补什么，没有科学配比，人体内营养仍然达不到均衡。补充维生素和矿物质一定要有统筹思想，在医生指导下，总体判断自己缺什么维生素和矿物质，寻找一个适合自己的方案。

　　24、理清选文的写作思路，用简洁的语言填空。(4分)

　　指出中国人营养元素摄入现状→

　　→→分析现行补充的误区并提出建议

　　25、第③段画横线句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)

　　26、下面句子中加点词语“大多数”可否去掉?为什么?(3分)

　　维生素C主要来源于蔬菜中，中国居民饮食上习惯食用煮熟的蔬菜，致使其中大多数维生素C被破坏。

　　27、下列说法与选文内容不符的一项是()。(2分)

　　A.中国青少年儿童体质普遍下降的根本原因是维生素和矿物质摄入不足或不均衡。

　　B.中国居民人均每天维生素C的实际摄入量为50毫克。

　　C.因为摄入的铁元素数量不够，所以中国仍然有许多贫血病人。

　　D.补充维生素和矿物质一定要有统筹思想，并非越多越好。

　　28、中国人应该如何科学地补充营养元素?请结合⑤⑥⑦段内容回答。(3分)

　　三、写作(满分60分)

　　29、阅读下面的文字，按要求作文。

　　成长的路上，我们会经历很多，那道美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验……都会给予我们启迪和成长的力量。

　　请以“的馈赠”为题，写一篇作文。

　　要求：1、根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。

　　2、内容要具体，感情要真实，除诗歌外文体不限，不少于600字。

　　语文试卷参考答案

　　1、正确、工整、规范即可

　　2、(1)guīyòu(2)莫改漠在改再

　　3、D

　　4、C

　　5、(1)示例：小刚，脸上长痘痘说明我们进入了人生的黄金期——青春期，恭喜你将迎来身体增长的最快时期!

　　小红，老师“告状”实际上是为了让你更加优秀。现在的“烦”为了将来的“优”啊!

　　小明，你的爸妈是为了生活得更好而去打工的，你可以多交几个知心朋友，多跟朋友谈谈心，你就不会感到孤独了。

　　(2)示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。

　　(7)大漠孤烟直，长河落日圆。

　　(8)会当凌绝顶，一览众山小。

　　(9)谈笑有鸿儒，往来无白丁。

　　8、蕃：多亵：亲近而不庄重宜：应该始：才就：完成

　　9、(1)我惟独喜爱莲---莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。

　　(2)冬天手指冻裂，每天要在热水中浸几次。

　　13、母亲是一个很贤淑，却性格坚毅的女人

　　14、时间小学四年级已快念完高中考取了大学

　　15、是“眼泪”，饱含着母亲的辛酸与无奈。

　　16、(1)因为家里穷，冬天“我”打赤脚，冻伤脚后，母亲为我疗伤心疼得哭了。

　　(2)“我”因为无法确诊，医院下病危通知，母亲怕失去我而哭了。

　　(3)“我”考取大学，因家贫无法为我准备像样的行李，怕我遭白眼受委屈，母亲哭了。

　　17、略围绕穷与爱回答即可。

　　18、A、C、E

　　19、知恩图报，诚实守信(扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可)

　　20、例如：绅士纵身跳下马车，满头大汗。心里默念着：“但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，悬着的一颗心才逐渐平静下来。

　　21、不好。因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔)，行文有波澜，引起了读者的阅读兴趣。(意思接近即可)

　　23、(1)假如不是农夫救了小男孩，就不会有后来成为英国著名政治家、首相的丘吉尔。

　　(2)假如没有绅士资助农家少年，就不会又挽救数以亿计病人生命的青霉素的诞生。(注意句子形式、与“重大影响”相关的内容理解即可)

　　24、列举中国人缺少的营养元素说明人体补充营养元素的基本原则

　　25、列数字和作比较，1分；准确具体地突出了中国人钙元素缺乏的严重程度，引起读者的关注(警醒、思考)。2分。

　　26、不能去掉，加点部分起修饰(限制或强调)作用，说明煮熟的蔬菜维生素C大部分被破坏，但不是全部被破坏，若删去，与事实不符，这样体现说明文语言准确严密的特点。意思对即可。此题共计3分。

　　27、C

　　28、(1)把所缺的全部补齐，不缺的不能再补，使人体内各种营养元素达到均衡。

　　(2)根据中国人的饮食结构和体质特点。

　　(3)在医生指导下，总体判断自己缺什么维生素和矿物质，寻找一个适合自己的方案。此题共计3分，意思对即可。

　　作文(略)

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