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初二语文上册文言文专项练习题
初二语文中，文言文是比较难掌握的，所以学生需要多做一些专项练习题。小编为大家力荐了初二语文上册文言文必练的专项练习题，给大家作为参考，希望能帮到大家!
初二语文上册文言文专项练习题：词语解释
1. 缘溪行，忘路之远近。( 沿着 )
2. 中无杂树，芳草鲜美，落英 缤纷。( 落花 )( 繁多的样子
3. 渔人甚 异之。( 非常 )( 以之为异 )
4. 复前行，欲穷其林。( 穷尽 )
5. 山有小口，仿佛若有光。( 隐隐约约，形容看得不真切的样子 )
6. 便舍船，从口入。( 放下 )
7. 初极狭，才通人。(非常 )( 仅 )
8. 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。( 整齐的样子 )(类 )
9. 男女衣着，悉如外人。( 全，都 )
10.黄发垂髫，并怡然自乐。( 都 )
11.见渔人，乃大惊，问所从来。(竟然 )( 哪里 )
12.具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。( 全，详细)( 邀请 )
13.村中闻有此人，咸来问讯。( 都 )
14.自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境。( 妻子和儿女 )( 同乡的人 )
15.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(竟然 )( 更不用说 )
16.此人一一为具言所闻，皆叹惋。( 详细地说出 )( 感叹惊讶 )
17.余人各复延至其家，皆出酒食。(请 )
18.此中人语云：“不足 为外人道也。”( 对…..说 )(值得 )( 桃源之外 )
19.既出，得其船，便扶 向路，处处志之。(已经 )(沿着 )(从前的、旧的)( 做标志)
20.及郡下，诣太守，说如此。(到了 )(到 )
21.太守即 遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。(立即 )(派遣)(标志)(于是，就)
22.闻之，欣然 规往。( 高兴的样子。)(计划。 )
23.未果，寻病终。后遂无问津者。( 实现 )(不久 )(渡口 )
24.斯是陋室，惟吾德馨。( 这 )(只是 )( 香气，这里指品德高尚)
25.可以调素琴，阅金经。( 调弄，这里指弹琴 )
26.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(使身体劳累 )
27.水陆草木之花，可爱者甚蕃。( 多 )
28.自李唐来，世人盛爱牡丹。(大多 )
29.濯清涟而不妖。(洗涤 )( 清水 )(美丽而不端庄 )
30.香远益清，亭亭净植。( 更加 )
31.可远观而不可亵玩焉。( 亲近而不庄重)(语气助词，啊 )
32.菊之爱，陶后鲜有闻。( 少 )
33.牡丹之爱，宜乎众矣。( 应当 )( 很多 )
34.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。(用 )(雕刻 )
35.罔不因势象形，各具情态。(无 )(顺着 )
36.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。( 赠 )(坐着船在水上游览 )
37.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(同“又” )( 大约 )(左右 )
38.清风徐来，水波不兴。(缓缓地。 )( 起 )
39.鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。(拿着 )(说话 )
40.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。( 靠近 )
41.佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。(极像 )(举 )
42.诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。(同“屈”，弯曲 )( 靠 )
43.珠可历历数也。( 分明可数。 )
44.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。( 椎形发髻)(靠 )(同“横” )
45.其船背稍夷，则题名其上。( 平 )
46.对联、题名并篆文，为字共三十有四。( 同“又” )
47.而计其长曾不盈寸。( 满)
48.盖简桃核修狭者为之。( 挑选 )( 长而窄 )
49.选贤与能，讲信修睦。( 通“举” )( 培养 )
50.故人不独亲其亲，不独子其子。( 以…..为亲 )(以…….为子)
51.男有分，女有归。(职分 )( 女子出嫁 )
52.货恶其弃于地也，不必藏于己。( 憎恶 )
53.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。(这样….就 )( 发生 )(造反 )( 兴起 )
54.故外户而不闭，是谓大同。(所以 )( 这 )
55.造化钟神秀。(聚集 )
56.荡胸生曾云，决眦入归鸟。(同“层” )(眼角 )
57.会当凌绝顶。(终当，终要 )
58.浑欲不胜簪。( 简直 )( 禁不住 )
59.暮投石壕村。( 投宿 )
60.老翁逾墙走。( 越过 )
61.吏呼一何怒!( 多么 )
62.三男邺城戍。( 防守 )
63.二男新战死。(最近 )
64.存者且偷生，死者长已矣。( 苟且 )( 停止 )
65.急应河阳役，犹得备晨炊。( 应征 )( 还能够 )
66.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(在 )( 全 )( 同“缺” )
67.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。( )( 如果 )
68.至于夏水襄陵，沿 溯阻绝。( 漫上 )( 顺流而下 )(逆流而上 )
69.虽乘奔御风，不以疾也。( 飞奔的马 ) ( 快 )
70.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。( 极高的山峰 )( 冲荡 )
71.清荣峻茂，良多趣味。( 实在 )
72.高猿长啸，属 引凄异。( 动词，连接 )( 延长 )(凄凉怪异 )
73.两岸石壁，五色交辉。( 辉映 )
74.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。( 消散 )
75.夕日欲颓，沉鳞竞跃。(坠落 )( 潜游在水中的鱼 )
76.自康乐以来，未复有能与其奇者。( 参与，这里指欣赏 )
77.月色入户，欣然起行。( 高兴的样子 )
78.怀民亦未寝，相与步于中庭。( 共同、一起 )
79.但少闲人如吾两人者耳。( 只是 )( 清闲的人 )
80.方其远出海门，仅如银线。( 当……时 )
81.吴儿善泅者数百，皆披发文身。( 动词，画着文彩 )
82.饮食百物皆倍穹常时，而僦 赁看幕，虽席地不容闲也。( 租用)(租用 )( 许，使 )
83.湖中人鸟声俱绝。( 都消失 )
84.是日更定，余拿一小船。( 这 )( 凌晨 )( 撑 )
85.天与云与山与水，上下一白。( 全白 )
86.湖中焉得更有此人。( 哪能 )( 还 )
87.余强饮三大白而别。( 畅饮 )
88.问其姓氏，是金陵人，客此。( 客居 )
89.带月荷锄归。( 扛着 )
90. 但使愿无违。( 只 )
91. 仍怜故乡水。( 爱 )
92. 拄杖无时夜扣门。( 一定时 )
初二语文上册文言文专项练习题：句子翻译
1. 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
译：忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。
2. 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
译：打渔的人非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。
3. 此中人语云:：不足为外人道也。
译：村里的人嘱咐他道：“(我们这个地方)不值得对外边说啊!”
4. 既出，得其船，便扶向路，处处志之。
译：(渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。
5. 斯是陋室，惟吾得馨。
译：这是简陋的屋子，只是我(室主)的品德好(就不感到简陋了)。
6. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青。
7. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译：说说笑笑的是学问渊博的人，来来往往的没有粗鄙的人。
8. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵，没有(成堆的)公文劳累身心。
9. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译：我惟独喜爱莲____莲从淤泥易地而处生长出来，却不受沾染，它经过清水洗涤，却不显得妖艳。
10. 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
译：(它的茎)内空外直，没有(缠绕的)蔓，(也)没有(旁逸的)枝，香气远播，更显得清芬;它笔直地洁净地立在水中，(只)可以从远处观赏，却不可以贴近去玩弄啊!
11. 菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。
译：对菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢?对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了!
12. 罔不因势象形，各具情态。
译：没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。
13. 其人视端容寂，若听茶声然。
译：那个人的眼睛正看着(茶炉)，神色平静，好像在听烧茶的声音。
14. 而计其长曾不盈寸。
译：可是计算它的长度竟不满一寸。
15. 盖简桃核修狭者为之。
译：原来是挑选狭长的桃核刻成的。
16. 技亦灵怪矣哉!
译：啊!技艺真是奇妙极了。
17. 选贤与能，讲信修睦。
译：把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事)，(人人)讲求诚信，崇尚和睦。
18. 货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。
译：(人们)憎恶财货被抛弃在地上的现象(而要去收藏它)，却不是为了独自享用;(也)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。
19. 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
译：这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，(家家户户)都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。
20. 重岩叠嶂，隐天避日，自非亭午夜分，不见曦月。
译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
21. 青林翠竹，四时俱备。
译：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。
22. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。
23. 夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
24. 自康乐以来，未复有能与其奇者。
译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
25. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子就像在水中交错的藻、荇。
26. 方其远出海门，仅如银线。
译：当潮水从浙江入海口涌起的时候，(远远看去)，几乎像一条银白色的线。
27. 既而渐近，则玉城雪岭际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
译：随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来。声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，呑没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。
28. 既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
译：然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时，有在水面上骑马，舞旗，举枪，挥刀的人，好像踩在平地上一样。
29. 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
译：(湖上)弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
30. 湖中焉得更有此人。
译：在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情逸致)的人呢!
31. 是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
32. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译：到了夏天江水漫上丘陵，上行和下行的船只都被阻，不能通航。
33. 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
译：中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快!
34. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
译：在春冬两个季节，雪白的激流，碧绿的深潭，回旋着的清波，倒映着各种景物的影子。
35. 绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
36. 清荣峻茂，良多趣味。
译：水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。
37. 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译：每到初晴的时候或下霜的早晨，树林的山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
38. 高峰入云，清流见底。
译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
39. 两岸石壁，五色交辉。
译：两岸石壁色彩斑斓，交相辉映。
初二语文上册文言文专项练习题：阅读理解
(一)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人;黄发垂髫，并怡 然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也!”
⒈、解释加点字
⑴具答之( )
⑵有良田美池桑竹之属( )
⑶ 屋舍俨然( )
⑷各复延至其家( )
⑸乃不知有汉( )
⑹便要还家( )
⒉、下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是( )
A、男女衣着，悉如外人 B、村中闻有此人，咸来问讯
C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐
⒊、有些成语出自本文，请写出两个
⒋、下列加点词语用法与其他三项不同的是( )
A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食
⒌、翻译句子
(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译文：
(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
译文：
⒍、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。
(二)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
⒈、《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了 的写法。
⒉、解释下列句中加点的字。
(1)有仙则名( )
(2)斯是陋室( )
(3)惟吾德馨( )
(4)无案牍之劳形( )
⒊、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是( )
A. 策之不以其道 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.多助之至，天下顺之 D.燕雀安知鸿鹄之志哉
⒋、翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
⒌、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明( )
A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。
B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。
C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。
孟子见梁襄王文言文知识点
孟子，名轲，字子舆，战国时邹(现在山东省邹城市东南)人，战国时期儒家学派的代表人物。
一、掌握下列重点词语
1、语：出，语人曰(告诉，动词)
2、就：就之而不见所畏焉(接近，动词)
3、与：孰能与之(归附，跟随，动词)
4、莫：天下莫不与也(没有哪一个，谁，不定代词)
5、人牧：今夫天下之人牧(国君)
6、诚：诚如是也(如果，假如，副词，表假设)
7、其：其如是，孰能御之?(如果，助词，表假设语气)
1、卒：卒然二、通假字问曰(通"猝"，突然)
2、由：由水之就下(通"犹"，好象)
3、说：王说(通"悦"，快乐)
4、盖：盖亦反其本矣(通"盍"何不)
5、浡：浡然兴之(通"勃"奋发，振作)
三、一词多义
1、就：①就之而不见所畏焉(接近，动词)
②由水之就下(趋向，动词)
2、望：①望之不似人君(远处看，动词)
②则天下之民皆引领而望之(盼望，动词)
四、词类活用
1、一：定于一(数作动，统一)
2、旱：七八月之间旱(名作动，发生旱情)
五、难句翻译
1、其如是，孰能御之?
译：如果这样的话，谁能阻止他呢?
2、卒然问曰：“天下恶乎定?”
译：(梁襄王)突然问(我)说：“天下要怎样才能安定?”
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