八年级语文爱莲说的知识点整理
《爱莲说》篇幅简短，描绘了莲花美好的形象，是初二学生需要重点掌握的一个知识点。小编为大家力荐了八年级语文爱莲说的重点知识点，给大家作为参考，欢迎阅读!
八年级语文爱莲说的必背知识点
1.之：的
2.者：前面说的各种花
3.甚：很，非常。
4.蕃：多
5.独：只
6.自：从，自从
7. 予独爱莲之出淤泥而不染 予：我 之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性 而：却 染：沾染(污秽)
8. 濯清涟而不妖 濯：洗涤 清：澄澈 涟：风吹水面形成的波纹 清涟：清水 而：却 妖：美丽而不庄重
9. 中通外直 中通：荷梗中空，贯通而没有阻隔 直：挺直
10. 不蔓不枝 蔓：名词用作动词 生藤蔓 枝：名词用作动词 生旁枝
11. 香远益清 香远：香气散得很远 益：更加 越发 清：单纯不杂
12. 亭亭净植 亭亭：高高耸立的样子 净：洁净 植：树立
13. 可远观而不可亵玩焉 远观：从远处看 亵玩：玩弄
亵：亲近而不庄重 焉：句末语气词，相当于“啊”“呀”
译文：水上，陆地上的各种花草树木，可爱的很多。晋朝陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来，世间的人们都很爱牡丹。我只喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地挺立在水中，可以从远处观赏，但是不能贴近去玩弄。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
14.予谓菊 谓：认为
15. 花之隐逸者也 花之富贵者也 花之君子者也 之：的 隐逸者：隐居的人
16. 菊之爱 莲之爱 牡丹之爱 之：宾语前置的标志
17.陶后鲜有闻 鲜xiǎn：少 闻：听到
18. 宜乎众矣 宜：应当 乎：副词词尾 宜乎：当然
八年级语文爱莲说的易错知识点
一、文学常识
1、作者简介作者是 朝代 中国思想家、理学家、哲学家。原名敦实。字茂叔，号濂溪，世称濂溪先生，谥号元公。周敦颐是我国理学的开山祖，他的理学思想在中国哲学史上起了承前启后的作用。
2、《爱莲说》出自
3、“说”是古代的一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏物，议论说道理;也可以发表作者的感想。
二、写作背景：
周敦颐为人清廉正直，襟怀淡泊，平生酷爱莲花。
周敦颐在军衙东侧开挖了一口池塘，全部种植荷花。周敦颐来星子时已值暮年(55岁)，又抱病在身，所以每当公余饭后，他或独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗，并写下了一篇脍炙人口的散文《爱莲说》。《爱莲说》虽短，但字字珠玑，历来为人所传诵。
三、词语总结：
词类活用
(1)蔓:名词用作动词，长枝蔓。例句：不蔓不枝
(2)枝:名词用作动词，生枝杈。例句：不蔓不枝
(3)远:形容词作动词，远播，远远地传送出去。例句：香远益清
(4)清：形容词作动词，显得清幽。例句：香远益清
古今异义词
(宜乎众矣)宜：
古义：当。和乎连用，有当然的意思
今义：合适，应当。
一词多意
之：结构助词，的(水陆草木之花);代词(忘路之远近《桃花源记》);助词，取消句子独立性，无实意(予独爱莲之出淤泥而不染《爱莲说》)
焉：语气词(可远观而不可亵玩焉);兼词(故日月星辰移焉《共工怒触不周山》)
清：清澈(濯清涟而不妖);清香(香远益清)
远：香远益清(远播，形容词用作动词);可远观不可亵玩焉(距离长)
四、特殊句式
1、判断句：
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也：判断句。以上三句均用“者也”表示判断。
2、被动句：予独爱莲之出淤泥而不染
八年级语文爱莲说的练习题
一、给下列加点字注音(11分)
苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 甚蕃( )
德馨( ) 淤( )泥 洗濯( ) 清涟( )
隐逸( ) 亵( )玩 鲜( )有闻
二、解释下列加点词(10分)
斯( )是陋室 鸿( )儒
无案牍之劳形( ) 可爱者甚蕃( )
出淤泥而不染( ) 濯( )清涟
不妖( ) 不蔓不枝( )
亭亭净植( ) 亵玩( )
三、辨别下列句中“之”字的用法(5分)
1.水陆草木之花 之：
2.予独爱莲之出淤泥而不染 之：
3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 之：
4.孔子云：何陋之有? 之：
5.渔人甚异之。 之：
四、根据诗文内容填空(28分)
1.《陋室铭》选自《 》，作者是 (朝代)著名诗人 。
2、 叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是 韵。有 等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。
3.《陋室铭》处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是 。
4.有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是 。
5.《陋室铭》中写景色之雅的句子是 ;写交往之雅的'句子是 ;写情趣之雅的句子是 ;
6.《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家，“元公”是他的 。
7.《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索;两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型，即以写三种花来写三种人：
8.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是
;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。
9.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 。
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