八年级语文下册第一单元试题及答案

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八年级语文下册第一单元试题及答案

　　八年级语文单元考试快要来了，你的八年级语文第一单元学习成果就会在语文第一单元考试中体现出来。以下是小编给你推荐的八年级语文下册第一单元试题及参考答案，希望对你有帮助!

八年级语文下册第一单元试题及答案

　　八年级语文下册第一单元试题

　　一、积累与运用(1-----6每小题2分)

　　1、下列加点字注音全对的一组

　　A、狼藉 (jí) 颓唐 (tuí) 奔丧(sāng) 唾手可得 (tuò)

　　B、交卸(yù) 盈眶(kuàng) 简陋(lòu) 懵懵懂懂(měng)

　　C、妥帖 (tiē) 蹒跚(pán) 琐屑(xiè) 触目伤怀(chǔ)

　　D、骚乱(shāo) 轻蔑 (miè) 讪笑 (shàn) 呆若木鸡(dāi)

　　2、下列词语解释有误的一项

　　A、寄人篱下: 比喻依靠别人过活。

　　B、俯拾皆是：弯下身子就可以捡起来，形容十分容易。

　　C、文质彬彬：形容人文雅有礼貌。

　　D、喋喋不休：形容说话没完没了。

　　3、下列分析不正确的一项

　　A、《背影》在叙述和描写中抒发感情，真挚、深沉的父子之情融于字里行间。

　　B、当代语言学家季羡林先生的《永久的悔》全文以“永久的悔”为主线展开。开篇点题，引出对往事的回忆，结尾扣题进一步突出“永久的悔”。

　　C、学习《铁骑兵》这篇课文，我们要理解八路军英勇善战、勇敢杀敌的行为，学习他们大无畏的精神。

　　D、《苏珊•安东尼》记叙了英国女权运动第一人苏珊•安东尼为争取妇女的平等权利而进行的艰苦斗争，表现了这位伟大的女性大无畏的气概和坚韧不拔的意志。

　　4、下面这段话中，刻画人物的方法不包括的一项是

　　班长心里想：“这是什么河，好深!”就勒转马头，退到岸上，沿着河朝上走，找个浅一些的地方过河，上流的水更急，总过不去。他们便顺着另一条路，跑到半夜，不见人家，却爬上一个山头。在山顶上，他们全惊呆了。原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。

　　A、神态描写 B、动作描写 C、心理描写 D、语言描写

　　5、对下面句子的理解不恰当的一项

　　A、我本来要去的，他不肯，只好让他去。(表现了父子间相互体贴和照顾，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀

　　B、进去吧，里边没人。(与上文的“你就在此地，不要走动”一句相呼应，表现了父亲对社会世态的不满和无奈。)

　　C、我走了，到那边来信。(朴素的话语中饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情)

　　D、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(这一句写父亲要替儿子做的事已经做到了，尽管很累，但心里觉得很踏实。)

　　6、下列各句中没有语病的一句是

　　A、通过这次夏令营，使同学们学到了课堂上学不到的许多知识。

　　B、我对松树怀有敬意的更重要的原因是它那种自我牺牲。

　　C、这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。

　　D、你喜欢吃苹果、桔子、香蕉蔬菜还是水果?

　　7、名著阅读，填空。(6分，每空2分)

　　古典小说《水浒传》描写了以为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。

　　8、2009年10月1日，是祖国60华诞，请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。

　　(50字左右)(5分) 幸福安康繁荣昌盛

　　9、诗歌赏析 7分

　　游子吟孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心①，报得三春②晖③。

　　【注释】

　　寸草心①：比喻非常微小。三春②：三春，指春天的孟春、仲春、季春;

　　晖③，阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。

　　(1)这首诗为了表现母爱的至深和博大，选取了一个什么样的场景?3分

　　(2)请从修辞和表达方式上任选角度赏析“谁言寸草心，报得三春晖”4分

　　二、阅读

　　(一)、阅读《父爱陷阱》，完成10----15小题 23分

　　父爱陷阱

　　那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

　　可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿!爹，我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

　　他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀缘的地方，要想离开陷阱，凭他的能力几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

　　周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

　　他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了--动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

　　没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

　　他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

　　突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般--他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了--父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

　　父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

　　他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲!

　　父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。

　　他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我;而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。

　　父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。

　　他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起!父亲拥抱着他，开心地笑了。

　　那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。

　　10、说说画线句子采用的修辞手法及其作用。4分

　　突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般--他发现了父亲!

　　11文中两处加点的“对不起”所包含的感情相同吗?为什么?4分

　　12、从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。(4分)

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　13、文中说第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因?(3分)

　　14、父亲说“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(4分)

　　15、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。(4分)

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　　(二)阅读《生日》完成16------22题 17分

　　生日

　　①30岁生日,我点了53根蜡烛.

　　②妻子边找酒边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备.”桌上摆着生日蛋糕,啤酒,果仁,朱古力和许多带壳的花生——这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物.

　　③屋里的电灯灭了,烛光的火苗一起跳起了“迪斯科”.为它们伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改变的轻音乐曲《天女散花》.(1)我的眼睛湿润了.

　　④母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻能从愁容中分辨出来的.她说:“明天,是你29岁生日,过不过? ”

　　(2)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,我从来没有记住自己的生日,而她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。

　　⑤然而我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的'城市,唯一需要的是治疗和修养.我说:“妈,这次不过了,已经没这习惯了。”

　　⑥母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:“不讲究就算了.”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾.

　　⑦我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾我们是理解的.在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点.给母亲立墓碑时查阅她的生卒年月,我吃惊地看到一行字:“生于1934年12月14日.”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好比我的早两天。

　　⑧我懂了,可是懂得太迟了.母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了.......

　　妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。

　　牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:“爸爸,庆贺你的生日!”

　　⑨ (3)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了.我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:“今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛.”牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题,“怎么这么多啊 !”儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉.我对儿子说:“吹吧,吹完了讲个故事给你听。”牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了.

　　16、前两段中暗示了此次生日的特殊的句子是: 2分

　　17、第⑥段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”,第⑧段中说:“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了”。其中的“莫名”和“莫大”能否互换简述理由。2分

　　18、文中人物形象从人性的角度分析,都是美的.请各用一个词(两个字)概括母亲,“我”,妻子三人的性格特点 3分

　　母亲： “我”：妻子：

　　19、联系上下文,分析文中划线处分别表现了出的感情。3分

　　(1)我的眼睛湿润了。

　　(2)我的心不禁震颤不已。

　　(3)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了。

　　20、联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容。2分

　　21、读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一到家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长和学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为父母做些什么?想一想，列出几点应该做的事。3分

　　22、上文中还有不少值得我们品位的地方，请自选一处，写几句赏析的话。2分

　　三、写作50分