【精品】初二暑假作文集合六篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初二暑假作文7篇，希望能够帮助到大家。
初二暑假作文 篇1
难得迎来了初中的第一个暑假,令我这个整天沉浸于紧张学习气氛中的学子欣喜万分,总盘算着如何让这珍贵的两个月过得更加充实。 爸爸让我定个计划，像课程表一样每天有每天不同的安排，这样每天才能过得有意义。哎，这多麻烦啊！暑假就要放松，放松就要用短时间结束学习。哪儿要那么多计划呀！我全把爸爸的话当耳边风。于是我心里盘算着，打算先花7、8天时间完成数学作业，再花7、8天完成英语作业，至于语文的作文一周两篇，慢慢写，再用两周的时间好好复习功课，毕竟回来要进行开学摸底考试，期末本来就不理想，这回可不能再退步了。我这么一想，啊，用足足一个月时间供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的构思，一想到轻松就在不远的下个月，就倍感惬意。 十五天后……
这事情啊想起来容易，做起来难。没想到我竟然对自己进行了不加节制的放纵。
数学作业：15天下来没做完一半。
回想学习过程：边听音乐，边做作业；如遇到不会做的难题，首先用力思考，然后思想“脱缰”，最后对做题没了兴趣，打算明天再继续。但天复一天，致使暑假过了1/4，数学作业每完成一半。
英语作业：只将不动脑子的死作业，如收集单词短语，抄写单词课文等作业作完。
回想学习过程：思想总是集中不起来，正下定决心做某个作业时，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大脑不想运动，出于无奈只好作死作业。
语文作业：除抄写词语以及《课外文言文阅读》之外，作文连一点构思都没有。
回想学习过程：总认为阅读太难，做做停停，导致本可以用一小时做完的几篇阅读，花了一个下午才完成。至于作文总想放在明天写，可“明日复明日，明日何其多”啊！
加上每天抵挡不住电脑及电视的诱惑，总想打开电脑玩玩游戏，即使在网上读文章我也十分愿意，因为电脑总透着一股巨大的魅力；而至于电视，即使是肥皂剧我也是看得津津有味，时常把情感放在与剧中人同欢喜，同伤悲之中。最后，看到我风卷残云般的作业我不禁感叹，时光为何如此匆匆！
我认为总这样下去也不是个办法，作业是早晚都要做的，不如像爸爸说那样定个计划，好让我初中的第一个暑假过得充实有意义。
一个月后……
计划真的帮了我一个大忙，致使我有规律性的完成作业，这样就不像以前光用一段时间来做一个作业那么枯燥了。就这个计划而言，对我学习生活的帮助，论质量，论数量都较我“巧妙的构思”有了大幅度的提高与增长。
暑假除了放松自己之外还起着承上启下的重要作用，因此我们应把握好暑假的每一天，除了完成作业还要预习与复习，学习课外知识。让初二的学习轻松些，这才是初一暑假的责任。
我没有度过一个迷迷糊糊的暑假，你呢？
初二暑假作文 篇2
今年暑假，我又一次来到杭州——爸爸工作的地方。这里还是风景宜人、风光秀丽，真是“上有天堂，下有苏杭”啊！
在这里，我除了完成老师布置的暑假作业外，还学会了很多东西。首先，我利用假期学习了奥数，这让我从中学会了一些解题思路和方法，对我今后的数学学习很有帮助。其次，我还学习了打乒乓球、桌球、篮球和骑三轮车，虽然学习的过程很艰苦，但是学会了还真有点儿成就感哩！
我利用暑假读完了两本对我来说很有教育意义的书：《鲁滨逊漂流记》和《假如给我三天光明》。从这两本书中，我懂得了，在困难和挫折面前，我们应该乐观、机智、勇敢地去面对，靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
还有一件令我终生难忘的事。骑三轮车拐弯时我摔倒了，腿上划了个5厘米的口子，流了很多血，还去医院缝了针。当时，我咬紧牙关，忍住疼痛，坚强地挺过了这一关。从这件事，我知道了做什么事除了要勇敢还要小心，正是所谓的胆大心细才行。这件事也锻炼了我的坚强和勇敢。对了，我还参加了全国少年才艺比赛，在郑州的钢琴选拔赛上得了个银奖呢！本来是到北京参加全国比赛的，但因为我“挂了彩”，被搁浅了。不过，我有信心，以后还会有机会再去比赛的。
我还去看了杭州西湖音乐喷泉，据说它是中国最大的喷泉。喷泉伴着美妙的音乐，变换出各种形状和造型，五光十色的灯光把喷泉照得五彩缤纷，如梦如幻，美丽极了。
新学期快开始了，我决定以一个暂新的姿态去面对学习和生活，好好学习，珍惜现在的美好生活，争取改掉不好的学习和生活习惯，做一个懂事、坚强、天天向上的好少年。
这就是我的暑假生活，是不是很丰富多彩啊？我觉得很充实、很快乐、很开心！
初二暑假作文 篇3
暑假来临了，这是学生们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。
虽然暑假作业不难，但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来，我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里，我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧，可还这么得多，每天的作业就像是“杂草丛生，锄也锄不完……”。
而且大家都把作业看成是“负担”，不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如，到外面却郊游，每天提心吊胆，生怕回来作业做不完，一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此，他们不能全神贯注地感受大自然的美。
甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的：暑假到了，那位学生想去和同学玩，可是爸爸妈妈不准，把他反锁在家里，让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。
我也曾被关在像“大牢”一样的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去，可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做，可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时，脑袋“轰”的一声，泪花夺眶而出。当时，我真希望自已再次回到从前，和姐姐、哥哥一起快乐地玩。
为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假，我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间，少些做作业的时间，这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”，而不是“作业的地狱”。