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初二语文阶段教学反思范文
上个星期初二年级举行了阶段测试，既是对学生学习的检验，也是对老师教学的检测，通过这次阶段检测，我觉得自己在教育教学工作中还存在着不少的问题。
一、对学困生的耐心还有待提高，自己的大部分精力与时间都放在了优等生的身上，对于学困生只是课堂上关注，而课后并没有紧盯不放，所以不少胆大的能赖皮就赖皮，他们也知道老师不高兴跟他们多烦，久而久之，成绩和习惯越来越差。因此这次测试我班查分率较高，导致平均分大幅度降低。
二、对优等生的基础知识抓到不够牢。和陆华成老师交流之后，发现他非常注重基础知识，严格要求学生每天都要及时复习，每节课前5分钟抽查，渐渐养成习惯之后，学生会自觉去复习学过的知识，甚至不需老师的抽查。
三、降低难度，让中等生找到成就感。习题一定要精练精讲，难度适中，毕竟初二的学生理解能力还不够，所以不能用中考的标准提前要求他们，让他们产生恐惧感，反而会越学越没有信心。
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