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初二英语的课堂反思
现在上课感觉时间不够,一共六个环节,依次为:复习,单词,课文,词组,知识点,练习。昨天在四班上课,由于第二小组学生备课不充分,我让讲解的学生把十八课讲了两遍,第二遍讲完发现时间够用甚至还有空余,不能只认为是讲课的同学备课不充分,还有一半的原因是因为听课学生课下预习不到位,针对这种情况,决定:
1 组长提前检查小组每个成员的预习情况,单词朗读,背诵,书上是否把导学案的知识点划在书上,每天晨读我负责抽查。
2 讲课小组的成员提前一天把要讲解的内容先给我讲一遍,我负责提出意见和建议。
3 每一课都由组长统筹安排人员,不断的锻炼组长的能力,让每个组长都有责任心,起到带头作用。
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