初二生物社会行为知识点归纳

时间:2024-09-29 10:39:32 思颖 初二 我要投稿
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初二生物社会行为知识点归纳

  在平凡的学习生活中,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。掌握知识点是我们提高成绩的关键!以下是小编为大家收集的初二生物社会行为知识点归纳,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二生物社会行为知识点归纳

  营群体生活动物:

  蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等,它们群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。

  社会行为的特征

  具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。如“领头羊”“首领雄狒狒”

  群体中的信息交流:

  动作、声音、气味;群体中的信息交流,在群体觅食、御敌和繁衍后代等有重要的意义。利用提取或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。

  社会行为的概念

  定义:社会行为是指同种动物集群活动,相互合作,共同维持群体生活的行为。这种行为具有组织性、分工性等特征。

  实例:蜜蜂、白蚁、火蚁、猴、狒狒、象、鹿、狼、大雁和企鹅等都是具有社会行为的动物。

  社会行为的特征

  形成一定的组织:具有社会行为的动物,其群体内部往往形成一定的组织结构。

  成员之间有明确的分工:不同成员在群体中承担不同的职责,如白蚁中的工蚁负责筑巢和喂养,兵蚁负责保卫蚁穴,蚁后则专注于产卵。

  有的群体中还形成等级:如狒狒群体中,有一个最占优势的雄狒狒作为首领,它体型最大、身体最强壮、最凶猛,并享有优先的食物和配偶权,同时也负责指挥整个社群的行为。

  社会行为的意义

  社会行为对动物的生存和繁衍有非常重要的意义。集群生活的动物往往能更容易地获得食物、战胜天敌的侵袭,并有效地保证物种的繁衍。

  群体中的信息交流对于维持群体内的秩序和协作至关重要。动物通过动作、声音和气味等方式进行信息交流,以确保群体成员之间的协调和配合。

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