初二语文期末基础知识训练附答案
1、改正下面书写的错误(4分)
A、小心翼翼庞然大物花枝招展问心无槐()
B、再接再励勇往直前昂首挺立一叶孤舟()
C、马到成攻暗然飘渺海市蜃楼风定天清()
D、随生附和骇人听闻女娲造人神通广大()
2、成语链接(4分)
例：心口如一→一衣带水→水中捞月→月明星稀
____________→________________→_______________→_______________
3、下列句子中划线词语运用恰当的一项是()(3分)
A、我听见有人啜泣，正稀罕那是谁，结果发现原来是我自己。
B、这个受到我报复的小东西顽固地抖着翅膀出现了。
C、它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
D、正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力起纠正新的失败。
4、下列句子的横线上应填入的关联词语，最恰当的一项是()(3分)
①花和人都会遇到各种各样的不幸，生命的长河是无止境的。
②未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
③这样一只小小的飞蛾，我的手指稍一用力，它就不能再动了。
A、但是无论只要B、所以无论只要
C、但是尽管只有D、所以尽管只有
5、“110报警台对社会的承诺是：有警必( )，有灾必( )，有难必( )，有求必( )。”括号中依次应填的词是( ) (3分)
A、应、帮、救、出 B、出、救、帮、应
C、应、救、出、帮 D、出、帮、救、应
6、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：_____________(3分)
A、待到重阳日，还来就菊花。
B、几年早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
7、请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。(6分)
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式(赶车的)，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_________”，裁缝说：“_________”，赶车的接过话茬：“__________”，船夫最后说：“______”。
A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
【摘要】“初二语文期末能力考查试题”本文是编者为大家整理的初二语文期末试题，供大家参考学习，希望可以给大家带来帮助：
第一部分(24分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)①充_______(sè)②阔_______(chuò)③_______(bìng)弃④匀______(chèn)2.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)无边无垠忍峻不禁察言观色精益求精海市蜃楼优揉寡断不屑置辨无精打采纹丝不动炉火纯青如饥似渴离经判道
错别字
改正
3.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)①___________________，却话巴山夜雨时。(___________《夜雨寄北》)②江山代有人才出，__________________。(赵翼《论诗》)⑧_______________，病树前头万木春。(刘雨锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)④俱怀逸兴壮思飞，__________________。(李白《_____________》)⑤__________________，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)⑥塞下秋来风景异，_________________________。(范仲淹《渔家傲》)⑦_____________________，苦竹丛深日向西。(郑谷《鹧鸪》)⑧策之不以其道，_______________，鸣之而不能通其意……(韩愈《马说》)4.“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉?请用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.随着手机在中小学生中的普及程度越来越高，给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。不久前，某中学正式下达了手机“封杀令”，禁止学生在校园内使用手机。这在社会上引起广泛的争论。中小学生是否可以将手机带入校园使用?请就这一问题谈谈你的观点及理由。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分(46分)
(一)阅读《送东阳马生序》中选段，完成6～9题。(12分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则口袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
6.下面句子加点词意思相同的一组是()(3分)A.每假借于藏书之家与朱元思书B.礼愈至至舍，四支僵劲不能动C.媵人持汤沃灌及其日中如探汤fD.从乡之先达执经叩问赠从弟7.用现代汉语翻译下面的句子。(5分)①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。译文：___________________________________________________________________②余则绲袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：___________________________________________________________________8.第二自然段采用了_______________手法，点出自己甘愿吃苦的原因是_________________________________________________________________。(用原文回答)(2分)9.分别用简洁的语句概括上文两段的内容。(2分)第一段：_________________________________________________________________第二段：_________________________________________________________________(二)阅读《多一些宽容》中的选段，完成10～13题。(10分)宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的.心境和宽厚的品格。互让就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德，cc敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
10.你认为互谅互让互静互爱之间是何关系?只做到其中一点就能说具有宽容这种高尚的人格修养吗?(2分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.联系实际说说为何“敬人者，人自敬之?”(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.有人说宽容是有原则的，你认为这种原则是什么?(2分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.结合学生生活实际，谈谈与人相处中“宽容”的意义。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面两段选文，完成14～16题。(8分)【甲】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辨道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”14.用简要的语言分别概括【甲】、【乙】两段选文的主要内容。(2分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.通过比较鉴赏，有人认为，在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签，而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”，你同意这一说法吗?请说说理由。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.下面两题任选一题作答。(多答按第(1)题评分。)(3分)(1)【甲】文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑”，你怎样看待他们的这些言行?请简要谈谈你的看法。(2)【乙】文中不止一次写到范进中举后的“笑”，你怎样看待范进的这些言行?请简要谈谈你对“笑”的理解。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读《拙政园》，完成17～l8题。(8分)拙政园在苏州城内东北街。明朝嘉靖时，御史王献臣就大宏寺废地营建园林，为其始建。以后几经换主，多次改建，现在全园占地七十八亩。
B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
厨师的话是____裁缝是______车把式是______船夫是______
理由：______________________________________________________________
。
8、默写填空。(3分)
①子曰：“，思而不学则殆。”
②天街小雨润如酥，。
③四面湖山归眼底，。
9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。(3分)
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;
，。
10、探究：阅读下面材料，从中你有什么发现?写出你探究的结果。(3分)
材料一：普氏野马，又称蒙古野马，原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地带，因此又称准噶尔野马。普氏野马素有“马中活化石”之称。
野马在我国历史上有过不少记载。据载，周穆王西游东归时，西王母十分热情，临行惜别，奉送不少礼品其中有“野马、野牛四十”另据文献载，成吉思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘“千群野马杂山羊，壮士弯弓殒奇兽”。新疆、贺兰山、阴山、甘肃，乌兰察布等地的岩画中，见有大量野马的足印。郦道元在《水经注》里就多处提及岩画里的马及野马的形象。
1974、1981、1982年，中国科学院，新疆大学等单位先后组织考察队，深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、克拉麦里山、北塔山等野马产地考察，寻找最后的野马，后又进行过航空调查，但无果而终。
材料二：中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的，不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗2—3公分，体重平均增加50—70公斤，奔跑速度下降一半，性情变得温顺起来，没有了百年前野生普氏野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在2000年春天，新疆野马繁殖中心引进的一匹最好的盛年母马“准葛尔1号”因肥胖死于难产。
国际野马组织提出“野马还乡保种计划”，并积极实行。1986年我国引进第一批野马共18匹。2001年8月28日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实验性放野。由“准葛尔11号”头马带领，放出27匹到卡拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉3匹，五个多月后收回剩下的24匹。这是一次积极的尝试。相信在国内外科学界的共同努力下，普氏野马保种、扩群和恢复原始野生种性等工作将大有希望。
——摘自《自然与人》
结论：
参考答案：
一、1、A、(愧)B、(厉)C、(功)D、(声)
2、首尾相连，但其中有些不是成语，每出现一个扣1分。首尾不相连，但其中有一个字相同，且是成语，给2分。若再出现非成语者，同上处理。
3、C4、A5、B6、BCAD
7、厨师B裁缝D车把式A船夫C每个1分
理由：说话符合人物身份(说话有职业特点)意思对即可。(2分)
8、见教材
9、言之有理即可，如辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在启示我们要勤奋。
10、历史上我国有大量的普氏野马，由于人类没有积极保护，造成野马濒临灭绝。如今人们意识到并采取了保护措施，进行积极的尝试，但圈养繁殖的普氏野马比野生的普氏野马适应环境的能力差。
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一、为下列语句中加红字注音。(12分)
1.沿溯阻绝
2.绝巘多生怪柏
3.飞漱其间
4.猿鸣三声泪沾裳
5.未复能有与其奇者
6.怀民亦未寝
7.艨艟数百
8.如履平地
9.倏尔黄烟四起
10.珠翠罗绮溢目
11.僦赁看幕
12.毳衣炉火
二、解释句中加红字词(28分)
1.略无阙处
2.晓雾将歇
3.夕日欲颓
4.未复有能与其奇者
5.自既望以至十八日为最盛
6.方其远出海门，仅如银线
7.吴儿善泅者数百，皆披发文身
8.吞天沃日
9.江干上下十余里间
10.饮食百物皆倍穹常时
11.虽席地不容闲也
12.湖中焉得更有此人
13.余强饮三大白而别
14.问其姓氏，是金陵人，客此
三、根据原文填空。(22分)
1.郦道元为了说明三峡“两岸连山，略无阙处”的特点，他使用了夸张的修辞手法进行了具体的描绘：__________________，____________________，____________________，_________________。
2.为什么三峡的渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”：_____________，____________，______________，_________________，__________________，________________。
3.张岱在《湖心亭看雪》中对西湖雪景进行了白描，他是这样描写的：_______________________，________________，________________。__________________，_________________、________________、_________________、_________________。
4.道狭草木长，__________________。
5.________________，归雁入胡天。
6.山随平野尽，__________________。
7.箫鼓追随春社近，________________。
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