初二（下册）语文同步练习题：山海经
(四)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
22、结合文意解释文中加粗词语。
无益：
23、阿长来问《山海经》，体现她对“我”的`________，而“我”认为“________”，也就从来没有对阿长说起《山海经》的事，这次也只淡淡地回答，表现了“我”对阿长的________，这些都为下文________设下了伏笔和悬念。
24、阿长为“我”买《山海经》，说明了什么?
25、为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了”?
26、选文画横线句子的表达方式是________，它表明了作者________的感情，句中的“这”指代________________。
【初二下册语文同步练习题：山海经】相关文章：
初二语文下册列夫托尔斯泰同步练习题06-02
初二语文下册名著同步练习题以及答案11-28
初二下册语文同步练习题04-22
初二语文同步练习题精选05-28
初二语文下册同步练习07-07
关于初二下册语文同步练习题05-01
初二学生语文同步练习题05-15
初二下册语文同步达纲练习题05-28
初二语文下册第三单元同步课后练习题05-31