初二语文的练习题

　　一、(4分)全卷书写分。

初二语文的练习题

　　二、完成1——10题。（26分）

　　1.给加点的字注音。

　　不见曦月（）素湍绿潭（）飞漱其间（）清荣峻茂（）

　　艨艟数百（）如履平地（）雾凇沆砀（）藻荇交横（）

　　2．解释下面句中加点的词。

　　①自非亭午夜分不见曦月

　　②属引凄异

　　③沉鳞竞跃

　　④吞天沃日

　　3.翻译下面的句子。

　　①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

　　②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　③倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

　　④莫说相公痴，更有痴似相公者!”

　　4.用“/”划出下面句子的朗读节奏。

　　①虽乘奔御风不以疾也。

　　②高峰入云，清流见底。

　　③晨兴理荒秽，带月荷锄归。

　　④山重水复疑无路，柳暗花明④又一村。

　　5.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字段语。（不得少于三个）

　　6.提炼出下面诗中关于“民俗”的信息。

　　游山西村

　　陆游

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

　　7.理解下面的句子，写出两三句鉴赏性的话。

　　①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　②庭下如积水空明，，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　8.根据上下文在横线上填写合适的句子。

　　生命的美丽，永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在；像江河的美丽，。

　　9.默写。

　　①山川之美，古来共谈。，。两岸石壁，五色交辉。，。

　　②雾凇沆砀，天与云与山与水，。湖上影子，惟长堤一痕、、

　　、舟中人两三粒而已。

　　③种豆南山下，草盛豆苗稀。，。道狭草木长，夕露沾我衣。，。

　　④渡远荆门外，。山随平野尽，。月下飞天镜，云生结海楼。，。

　　10.赏析。

　　使至塞上

　　王维

　　单车欲问边，属国过居延。

　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。

　　萧关逢候骑，都护在燕然。

　　①颔联用“征蓬”“归雁”自喻，暗示了诗人政治生涯的

　　②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：

　　三.完成11——14题。（8分）

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　11.选出加点字意思不同的一项（）

　　A．高峰入云重岩叠嶂

　　B．晓雾将歇朝发白帝

　　C．青林翠竹清流见底

　　D．夕日欲颓不见曦月

　　12.选出加点字意思相同的一项（）

　　A．与：未复有能与其奇者选贤与能

　　B．将：晓雾将歇出郭相扶将

　　C．是：实是欲界之仙都自是指物作诗立就

　　D．自：自康乐以来自李唐来

　　13.选出加点词解释有误的项（）

　　A．古来共谈（谈论）

　　B．五色交辉（交相辉映）

　　C．夕日欲颓（落下）

　　D．未复有能与其奇者（奇怪）

　　14.选出说法有误的一项（）

　　A．本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。

　　B．全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。

　　C．本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。

　　D．文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。

　　四、阅读。（32分）

　　（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

　　15.解释下面加点的'字。

　　①虽乘奔御风不以疾也

　　②晴初霜旦

　　16.翻译下面的句子。

　　①至于夏水襄陵，沿溯阻绝

　　②素湍绿潭，回清倒影

　　17.选出加点词词义相同的一项（）

　　A．或：或王命急宣或以钱币乞之

　　B．林：青林翠竹林寒涧肃

　　C．绝：哀转久绝沿溯阻绝

　　D．素：素湍绿潭可以调素琴

　　18．文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是

　　19.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。

　　夏

　　春

　　秋

　　20．第三段中写“高猿长啸”有什么作用？

　　21.请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。

　　（二）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

　　每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

　　吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

　　22.选出加点字意义不同的一项（）

　　A．天下之伟观也势极雄豪

　　B．则一舸无迹仅有“敌船”为火所焚

　　C．吴儿善泅者数百溯迎而上

　　D．分列两岸江干上下十余里间

　　23.选出加点字意义相同的一项（）

　　A．为：自既望以至十八日为盛仅有“敌船”为火所焚

　　B．天：天下之伟观也吞天沃日

　　C．百：艨艟数百腾身百变

　　D．而：溯迎而上而僦赁看幕

　　24.解释加点词的意义。

　　①方其远出海门（）②每岁京尹（）

　　③为火所焚（）④四马塞途（）

　　25.翻译下面的句子。

　　①如履平地

　　②黄烟四起

　　③略不相睹

　　④随波而逝

　　26.简答。

　　①能概括全文的一句话是

　　②第一段中写潮水的顺序是

　　③第二段中表现教阅场面宏伟的句子是

　　④侧面烘托江潮之盛的句子是

　　（三）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

　　27.解释句中加点的字。

　　①是日更定（）②余拿一小船（）

　　③长堤一痕（）④客此（）

　　28.用现代文写出下面句子的意思。

　　①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白

　　②惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

　　③有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸

　　④见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人

　　29.选出加点词意义相同的一项（）

　　A．白：上下一白余强饮三大白而别

　　B．余：余住西湖上下十余里间

　　C．更：是日更定湖中焉得更有此人

　　D．及：及下船及郡下

　　30.选出加点词意义不同的项（）

　　A．舟子：舟子喃喃曰左右舟子各一人

　　B．是：是日更定是金陵人

　　C．绝：湖中人鸟声俱绝哀转久绝

　　D．饮：拉余同饮余强饮三大白而别

　　31.简答。

　　①文章的文眼是

　　②作者“雪”是按什么顺序？

　　32.请你写出两句写雪景的诗句。

　　五、作文。（50分）

　　水，是一个多情而美丽的精灵，生命因她有了灵气，世界因她有了精彩。江河湖海，是水让她们成为大地的眼睛；雨、露、霜、雪，是水让她们成为自然的花朵。请以“水”为话题写一篇600字左右的文章。

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