初二上册的语文第二单元同步练习题
1、查词典，解释下面词语在课文中的意思并给加粗的字注音。
⑴憎恶()：
⑵郑重：
⑶惶急：
⑷磨难()：
⑸烦琐：
⑹骇()：
⑺掳()：
⑻灸()：
⑼诘()问：
⑽哀悼()：
⑾渴慕：
⑿疏懒：
⒀霹雳()：
⒁孤孀()：
2、填空。
《山海经》是至西汉初年的作品，内容主要是我国民间传说中的知识，还保存了不少上古时代流传下来的，如刑天舞干戚、等。
3、作者不知道阿长姓什么，只记得连“阿长”这名字也不是她自己的;作者对她的称呼也常变化。这类“称呼”都有哪些?为什么会有不同称呼?
。
4、作者对阿长的感情几经变化，有“憎恶”，有“讨厌”，有“敬意”，以及敬意淡薄，消失之后又发生“新的敬意”。文章末尾则是深沉的思念和衷心的祝愿。简要而有条理地叙述作者感情变化的过程。
。
5、借助注释，诵读《山海经》中著名的神话故事《鲧禹治水》，说说你对鲧禹父子的看法。
洪水滔天，鲧①窃帝②之息壤③以堙④洪水，不待帝命。帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。鲧复生禹，帝乃命禹卒⑦布土⑧以定九州⑨。
注释：①鲧(gūn)：传说中的古代人名，禹的父亲。
②帝：指天帝。
③息壤：息，生长。传说中的一种神土，能自己生长不止，所以能堵塞洪水。
④堙(yīn)：堵塞，填塞。
⑤祝融：传说中的火神。
⑥羽郊：羽山的近郊。
⑦卒：最后，终于。
⑧布：同“敷”，铺陈。
⑨九州：禹治平水患后，中国分为九州，这里泛指全国的土地。九州今仍代指中国。
6、用下面的词浯造句。
①憎恶：。
②渴慕：。
③念念不忘：。
7、童年时期，对你最疼爱、给你印象最深的人是谁?你还记得他(她)的形象吗?写一两件事，让你的读者如见其人，如闻其声。
。
1、根据拼音写出词语，给加粗字注音。
①交卸()②chóuchú()③yūfǔ()
④奔丧()⑤suǒxiè()⑥妥贴()
⑦颓唐()⑧lángjí()
2、根据释义，选择恰当的解释：
A、触目伤怀
B、情不能自已
C、祸不单行
D、东奔西走
E、情郁于中
F、琐屑
⑴感情聚积在心里不得发泄。()
⑵细小而繁多的事。()
⑶看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。()
⑷不能控制自己的感情。()
⑸指不幸的事情接二连三到来。()
⑹跑这里，跑那里。形容为了谋生到处求职，生活很不安定。()
4、阅读课文第1、2、3自然段，回答问题。
⑴第1自然段在全文中起什么作用?
⑵“祸不单行”是指什么事说的?它与第3自然段的哪个词相照应?
⑶当“我”流下眼泪时，父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”父亲这样说是为了什么?
⑷第2、3自然段与下文写父亲的背影有何关系?删去行不行?为什么?
5、阅读下列选文，回答问题：
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他(戴着带着代着)黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，(慢慢轻轻蹒跚)地走到铁道边，慢慢(掀身探身弯身)下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要(趴上登上爬上)那边月台，就不容易了。他用两手(扒攀抓)着上面，两脚再向上(抬缩提);他肥胖的身子向左微倾，显出(用力努力吃力)的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢(溜爬趴)下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“①”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“②”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
⑴选择括号中正确的词语，填在文中的空白处。
⑵从下列句子中选择父亲告别时说的两句话(将正确选项的序号填入上文①②处)。
A、再见了，好好保重!
B、我走了，到那边来信!
C、进去吧，里边没人。
D、小心自己，注意安全。
⑶以上文字主要从哪些方面描写父亲?下面分析错误的一项是()
A、外貌描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写
⑷看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”?
⑸为什么说父亲“心里很轻松似的”?
⑹上文最后一句“我的眼泪又来了”中的.“又”字用得好，为什么?请从内容和结构两方面说明理由。
【参考答案】
1、⑴wù憎恨;厌恶。
⑵严肃认真。
⑶恐惧，着急。
⑷nán折磨，苦难。
⑸繁杂琐碎。
⑹hài惊吓;震惊。
⑺lǔ把人抢走。
⑻jiǔ中医的一种治疗方法，用燃烧的艾绒熏烤一定的穴位。
⑼jié追问、责问。
⑽咖悲痛地悼念(死者)。
⑾非常思慕。
⑿懒散而不惯受拘束。
⒀pīlì云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。文中比喻受到极大震动。
⒁shuāng寡妇。
2、战国地理神话故事精卫填海(夸父逐日，大禹治水)
3、称“长妈妈”，略带些客气的意思;叫“阿妈”，连“长”字也不带，显得亲切;叫“阿长”，是因为她谋害了自己的宠物隐鼠。称呼变化反映作者对人物的感情有变化。
4、作者小时候对保姆的感情完全出于童心：“讨厌”是因为她喜欢说长道短，睡相不好，规矩太多。“憎恶”她害死了“我”心爱的隐鼠。“敬意”她给“我”讲了一些闻所未闻的故事。“发生新的敬意”是因为她给“我”买来《山海经》。随着年龄的增长，作者对她的迷信、愚昧渐渐谅解，对她的不幸深表同情。而对她的善良和关爱则由理解、感激到深沉的思念。
5、鲧为了拯救人民，背叛天帝，不惜牺牲自己的生命;禹继承父亲未竟的事业，艰苦奋斗，三过家门而不入，终于制服洪水，使九州安定。他们的丰功伟绩万世为人景仰。
6、略
7、略
【初二上册的语文第二单元同步练习题】相关文章：
高一语文上册第二单元同步练习题07-01
关于初二上册语文的同步练习题06-29
初二上语文第二单元同步练习07-10
小学语文单元同步练习题07-07
小升初语文单元同步练习题07-11
初二语文的第六单元同步练习题学习06-29
初二上册语文第六单元同步检测07-05
初二上册语文第三单元的同步练习07-01
初二上册地理第三单元同步练习题精选04-19