尝试对生物进行分类的初二生物测试题

相关推荐

尝试对生物进行分类的初二生物测试题

　　无论是在学习还是在工作中，我们很多时候都不得不用到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。一份好的试题都具备什么特点呢？下面是小编精心整理的尝试对生物进行分类的初二生物测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尝试对生物进行分类的初二生物测试题

　　1、请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为：（）

　　A、单子叶植物和裸子植物

　　B、双子叶植物和裸子植物

　　C、裸子植物和被子植物

　　D、被子植物和单子叶植物

　　2、生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的：（）

　　A、按照植物的经济价值

　　B、按照植物的观赏价值

　　C、按照植物的生活环境

　　D、按照植物的形态结构

　　3、生物分类的依据是等方面的特征。（）

　　A、数量

　　B、等级

　　C、形态结构

　　D、大小

　　4、双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于：（）

　　A、是否有胚乳

　　B、子叶数目不同

　　C、胚芽数目不同

　　D、胚的数目不同

　　5、下列植物中，种子不被果皮包被的是：（）

　　A、向日葵

　　B、月季

　　C、松树

　　D、玉米

　　6、裸子植物和被子植物的主要划分依据是：（）

　　A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖

　　B、茎是否高大

　　C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶

　　D、种子有果皮包被，还是无果皮包被

　　7、小明将六种生物依某一标准进行分类，结果方框内所示，他是根据什么进行分类的？（）

　　Ⅰ组水螅、蜈蚣、蚯蚓

　　Ⅱ组燕子、蟾蜍、乌龟

　　A、脊椎骨的有无

　　B、体温是否恒定

　　C、受精方式的不同

　　D、生殖方式的不同

　　【扩展】

　　一、选择题（每题 3 分，共 30 分）

　　生物分类的基本单位是（）

　　A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种

　　下列哪一项不是生物分类的依据（）

　　A. 形态结构 B. 内部构造 C. 数量多少 D. 生理功能

　　在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是（）

　　A. 种、界 B. 界、种 C. 门、界 D. 种、科

　　下列生物中，亲缘关系最近的是（）

　　A. 狗和狼 B. 狗和豹 C. 狗和狐狸 D. 狗和狮子

　　对被子植物进行分类时，最重要的依据是（）

　　A. 花、果实和种子 B. 茎和叶 C. 根 D. 生活环境

　　下列植物中，属于裸子植物的是（）

　　A. 小麦 B. 银杏 C. 玫瑰 D. 大豆

　　在下列动物中，属于无脊椎动物的是（）

　　A. 鲫鱼 B. 虾 C. 蛇 D. 蝙蝠

　　下列哪一组动物都属于环节动物（）

　　A. 蚯蚓、水蛭 B. 蚯蚓、蛔虫 C. 水蛭、蛔虫 D. 蚯蚓、蜗牛

　　下列生物中，属于真菌的是（）

　　A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 葡萄球菌

　　生物分类系统主要有七个阶层，下列（）是从小到大的正确顺序。

　　①界 ②门 ③纲 ④目 ⑤科 ⑥属 ⑦种

　　A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ⑦⑥⑤④③②① C. ⑥⑦②③④⑤① D. ⑦⑥②③④⑤①

　　二、填空题（每空 2 分，共 30 分）

　　生物学家根据生物之间的__________，把生物分成不同等级的分类单位，这些单位从大到小依次是__________。

　　植物根据能否产生__________，可以分为__________植物和__________植物。

　　脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内有无__________。脊椎动物包括__________、、、和。

　　细菌和真菌的主要区别是细菌没有__________，细菌的细胞结构包括__________、__________、__________等部分。

　　三、简答题（共 40 分）

　　（一）（15 分）

　　根据以下几种常见生物：水稻、鲫鱼、海带、青蛙、家鸽、蝗虫、蘑菇，回答下列问题：

　　若将这些生物分为两类，一类是水稻、海带、蘑菇，另一类是鲫鱼、青蛙、家鸽、蝗虫，分类的依据是什么？（5 分）

　　将上述生物中的水稻、鲫鱼、青蛙、家鸽进行从简单到复杂的排序，并说明排序依据。（10 分）

　　（二）（10 分）

　　在超市里，我们经常看到各种各样的水果和蔬菜。请你运用所学的生物分类知识，说说如何区分苹果、西瓜、土豆、白菜、豆角这几种常见的果蔬。

　　（三）（15 分）

　　简述生物分类的意义。

　　答案

　　一、选择题

　　D 2. C 3. A 4. A 5. A 6. B 7. B 8. A 9. B 10. B

　　二、填空题

　　相似程度；界、门、纲、目、科、属、种

　　种子；种子；孢子

　　脊柱；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

　　成形的细胞核；细胞壁、细胞膜、细胞质

　　三、简答题

　　（一）

　　分类依据是生物的营养方式。水稻、海带、蘑菇属于自养型生物（生产者），它们可以利用无机物合成有机物；鲫鱼、青蛙、家鸽、蝗虫属于异养型生物（消费者），它们不能自己制造有机物，需要摄取其他生物获得营养。

　　排序：鲫鱼、青蛙、家鸽、水稻。依据：从低等到高等的进化顺序。鲫鱼属于鱼类，是脊椎动物中较低等的类群，其结构相对简单；青蛙属于两栖类，比鱼类在进化上更高级一些，能在陆地和水中生活；家鸽属于鸟类，具有适应飞行的特征，在进化上比两栖类高级；水稻是被子植物，是植物界最高等的类群之一，具有复杂的结构和生理功能。

　　（二）

　　可以从以下几个方面区分：

　　从植物类型区分：苹果和西瓜是果实，属于被子植物的生殖器官。土豆是块茎，虽然它看起来像果实，但实际上是茎的变态，也属于被子植物。白菜是叶菜类，主要食用部分是叶片，属于被子植物的营养器官。豆角是果实，里面有种子，属于被子植物。

　　从果实类型区分（针对苹果、西瓜、豆角）：苹果是梨果，果皮较厚，可食用部分主要是花托发育而来；西瓜是瓠果，果皮光滑，果肉多汁；豆角是荚果，成熟时沿腹缝线和背缝线裂开，里面有种子。

　　（三）

　　生物分类的意义主要有以下几点：

　　便于识别生物：通过分类，我们可以给每一种生物一个特定的名称和位置，使人们更容易识别和区分不同的生物。

　　了解生物之间的亲缘关系：分类可以反映生物之间的进化关系和相似程度，有助于我们了解不同生物在进化过程中的联系，如哪些生物亲缘关系近，哪些生物亲缘关系远。

　　有利于研究和保护生物多样性：了解生物的分类有助于我们更好地研究生物的特性、分布等。同时，对于保护濒危物种、维护生态平衡也有重要意义，因为我们可以根据分类确定需要重点保护的生物类群和物种。

　　为农业、医学等实践领域提供指导：在农业上，了解植物和昆虫等的分类，可以更好地防治病虫害、培育优良品种；在医学上，对病原体等的分类有助于准确诊断和治疗疾病。

【尝试对生物进行分类的初二生物测试题】相关文章：

《尝试对生物进行分类》课堂教学总结09-17