初二地理下学期期末试题的内容
一、试卷总体评价
本份试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了曲靖实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。
本次试题主要有以下几个基本特点：
1.强调"三基"，突出主干。
(1)"三基"--基础知识、基本技能和基本思维方法。强调"三基"、突出主干是地理考试的一贯思想和命题原则，本次考试也不例外，本次考试覆盖面广，基础性较强，整套试卷覆盖了全册书的各章节，且各部分知识点的分布比较合理。
(2)突出了知识系统性。在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。
2、重点突出，人口和自然环境等各章节占的分数比重较大。
3、综合性较强。试题的综合性较强，综合题50分都有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。如34题，利用地形地面图,将我国的地形、地势、河流等的特征和地形地势对河流气候等的影响综合在一起。
4、主观性、开放性试题比重增加。33、34、35等各题中都涉及到了这类开放性的试题，这些试题能充分调动学生的思维积极性。这些试题的考查充分体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有用的地理”的理念，并且能充分调动学生学习地理的积极性。
5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查。地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题。如：31、32、33、34、35题，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析。
6、试卷中运用了卡通人物,使学生在看到试卷和答题时有一种亲切感,有利于学生放松考试的紧张情绪，如35题。
二、学生在答卷中反映出来的主要问题
(一)学生基础知识不牢，概念模糊。
第1小题曲靖市属于低纬度地区，有的同学选中纬度，有的同学选高纬度，更有甚者选西半球;第2小题假如你暑假去昆明旅游，你应该选择的地图是昆明市旅游图，有的同学选昆明市地形图，有的同学选云南政区图，这个题都还有选错的，不可思议。
(二)基本原理不清，是是而非。
第6小题我国西北地区干旱的主要原因，原因是我国西北地区深居内陆，距海遥远，加之有高山的阻挡，来自海洋的湿润气流难以到达，所以降水稀少，气候干旱。有的同学选海拔较高，有的选纬度较高，有的选风沙太大，对原理理解不是很清楚。
(三)读图不仔细，判断失误。
第34题(1)长江发源于(唐古拉山)山脉，自西向东流经的地形区是：青藏高原——横断山脉——(云贵高原)——(四川盆地)——长江中下游平原;第34题(2)划分长江中游和下游的界限是(湖口)。所示的地图非常清楚，可以直接从图上找出来，较往年的题难度降低许多，居然有学生乱填乱答。
(四)错别字现象仍然存在。
在这次考试中，错别字现象在有些同学中仍然存在。如“京沪线”写成“京泸线”;“珠江三角洲”写成“朱江三角洲”等等。
三、对今后教学建议
(一)挖掘教材内容，拓展基础知识的教育
对初二下学期地理期末测试题你了解多少呢，看看下文吧，希望您读后可以有所收获!
一、选择题(40分)题号1234567891011121314151617181920答案1、我国所处的温度带有()A.北温带北寒带B.北温带热带C.南温带热带D.热带北寒带2、我国最早迎来一天的地方是()A.帕米尔高原B.曾母暗沙C.漠河D.黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处3右图是哪个省区的轮廓()A.青B.陕C.桂D.湘4、台湾海峡的属海是()A.渤海B.黄海C.东海D.南海5、陆地面积最大的省区是()A.黑龙江B.内蒙古C.新疆D.西藏6、人口最多的少数民族是()A.满B.壮C.回D.藏7、下面陈述中，正确的是()A.我国位于亚洲东部，太平洋东岸B.据第五次人口复查的结果统计，2000年我国总人口为12。95亿C.我国各民族中汉族分布最广，除西藏自治区外，各省均有分布D.维吾尔族、满族的居民多信仰伊斯兰教8、我国管辖的国土面积有()A.960万平方千米B.997万平方千米C.1000万平方千米D.1260万平方千米9、华北平原与黄土高原的分界山是()A.大兴安岭B.祁连山C.雪峰山D.太行山10、北回归线沿线可见的山脉有()A.台湾山脉横断山脉B.台湾山脉五指山C.台湾山脉武夷山D.台湾山脉雪峰山11、水稻也能在北方生长，这是因为我国()A.季风区面积广B.雨热同期C.地形复杂D.气候复杂多样12、我国跨四种干湿地区和四种温带带的省区是()A.陕西B.甘肃C.西藏D.四川13、夏季，气温最低的地方在()A.青藏高原B.漠河附近C.帕米尔高原D.乌鲁木齐14、半湿润地区的植被类型是()A.森林B.森林草原C.草原D.荒漠15、西北地区的气候类型是()A.亚热带季风气候B.温带季风气候C.温带大陆气候D.高山气候16、我国汛期最长的河流是()A.黑龙江B.黄河C.长江D.珠江17、地上河的现象产生在黄河的()A.河源B.上游C.中游D.下游18、湖北枝城到湖南城陵矶一段的长江称为()A.通天河B.川江C.荆江D.扬子江19、属于吐鲁番盆地的民居是()A.砖墙斜顶房B.窑洞C.晾房D.干栏式木搂20、山颠白雪皑皑、冰川广布的地地形区是()A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原二、填空题(20分)21、我国共有个省级行政区划单位，其中有个自治区。22、我国降水量分布的总趋势是从向递减。23、长江源远流长，有和之称。24、我国陆上邻国中面积最大的是，属于东亚又是内陆国家的是。25、我国少数民族主要分布在，西北和地区。26、我国地势的特征是，各类地形呈状分布。27、我国是多山的国家，山区面积约占陆地面积的，多集中在地区。28、习惯上，以-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-山为界，把我国划分为季风区和非季风区。29、流入海洋的河流称为河，所在区域为区。30、平原利用黄河修渠灌溉而成为塞上江南;长江上游长约16千米，最窄处仅30米，水头落差达200米的河段叫。三、连线题(4分)将下面各民族传统节日、舞蹈和体育运动项目与所列民族用直线连起来。①朝鲜族②傣族③
在中国的自然环境中，学习了气候的分布，但没有讲各种气候的`特征，这就要求在学习的过程中结合学生的生活实际，有重点的讲解三种季风气候的特征，还可以有目的的讲解三者之间的区别，有利于学生的学习和掌握。
(二)加强知识的前后联系，注重基础原理的理解
根据课标，在义务教育阶段，适当降低了教学难度，主要学习地理现象，多需记忆，而理解原理性的地理知识往往又分解在不同的章节中，这些都要求教师在一定的教学阶段后及时的总结归纳，不因为八年级只是面临结业考试，而放松对基础原理的教育教学。又以中国的自然环境中的气温分布为例，夏季我国南北普遍高温，但在青藏高原，天山等地夏季的气温仍然比较低，可以提问学生，为什么?一是激发学生学习兴趣，二是与七年级所学的影响气候的主要因素相联系，讲清原因，三是让学生理解在普遍性中有特殊性，进行辨证思维的教育。
(三)走自己的路，让别人说去吧
当前初中地理教育面临许多困难。一面是学生普遍不重视，一面是课改教材系统性不强，一面是其他教师的不正确说法，很有可能极大的影响初中地理教师的积极性，这就需要初中地理教师要有忍劲、有“钝感力”，要有狭路相逢勇者胜的精神，“走自己的路，让别人说去吧”作为共勉，认真搞好地理教学工作。
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