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两基国检自查报告
随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的两基国检自查报告，欢迎阅读与收藏。
两基国检自查报告1
自接到"两基"工作迎国检的任务后，社区认真按照区委、区政府及街道办事处的要求，在区教育督导室和办事处的指导下，有计划、有标准、有目的地开展本社区的"两基"工作。根据上级部门的要求，对本社区"两基"工作进行了全方位部署，并依据相关文件精神开展了自查自评工作。迎检工作开展以来，本着对"两基"工作巩固再上台阶的指导思想，进一步查缺补漏，全面完善文化户口登记、复查、核实、滚动，现将社区开展"两基"工作报告如下：
一、基本情况
社区地处XXXX，背靠XXX，面临XXX，整个社区呈一个狭长的陡坡，是个典型的地域型社区，社区现有XXX个居民小组，户籍人口XXXX人，XXXX户，现有0-18周岁儿童XXXX人，其中女性XXXX人。
二、具体做法
（一）制定实施方案，建立组织机构
首先，为积极营造推进"两基"、巩固提高和迎接"国检"的浓厚氛围，社区在辖区内拉横幅标语，并利用黑板、橱窗等形式宣传《义务教育法》等"七法一纲一条例"，进一步增强全社会依法治教、尊师重教的意识，全面开动迎接"国检"工作，全力支持"两基"巩固提高。
其次，根据区政府、办事处"两基"迎国检实施方案，认真安排各阶段工作，明确任务，并与办事处签定责任书。
再次，为加强"两基"工作，确保"两基"迎国检工作顺利开展，于20xx年底成立"两基"迎国检工作领导小组，明确社区党总支书任组长，主任任副组长，文书负责具体工作，其他社区成员协助完成。
（二）开展业务培训，提高业务水平，确保"两基"迎国检工作任务的完成
在接受了办事处和区教育督导室的培训后，首先组织社区全体成员学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等"七法一纲一条例"及"两基"迎国检各类文件，增强对"两基"工作重要性的认识，转变工作观念，认识此次工作的重要性。其次，对不负责"两基"具体工作的基他居干进行业务培训，帮助他们了解新文化户口及有关表格的填写、如何进行文化教育数据统计汇总等。第三，与做得好的社区互相交流经验，取长补短，使工作顺利完成。
（三）完善文化户口登记、核查工作，确保"两基"数据真实有效
在原有文化户口册、0-18周岁花名册的基础上，认真进行登记核实，并配合学校认真完成**区在校学生登记表，根据区教育督导室迎国检要求及《XXXX省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲巩固提高复查标准及其统计计算评定办法》的规定，更换了原有的文化户口册，并进行了修改、完善。社区居委会还与派出所进行了全面核对，落实四签字，克服了大量困难，完成第一手资料统计工作。在此问题上，我社区专干通过走访居民、派出所查找，群众来居办事时登记等多种方式，及时尽可能的找到空挂户与其联系，减少文化户口册的误差。
（四）加强协调，狠抓普及程度
1、认真贯彻"七法一纲一条例"，严格执行入学通知书制度，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，使辖区的适龄儿童在教育资源紧张的情况下全部按时入学。
2、与办事处签订控辍保学的责任书。
3、在假期充分利用社区远教设备，对学生进行法制讲座、消防安全教育等一系列活动，使学生不因安全无保障而辍学。
4、坚持扶贫控辍保学。在女童入学问题上，有"关爱女童"活动，有计生的"三结合"帮扶等措施，帮助家庭困难的子女解决入学问题。社区每年还联系辖区单位，尽力解决入学困难或辍学儿童就读问题。
（五）基本扫除青壮年文盲工作
近几年，我社区50周岁的居民中已基本无文盲，唯一的`一名文盲XXX也早在多年前迁出社区。社区充分发挥市民学校的作用，积极从普法、健康教育、安全知识等各方面进行全面巩固提高，并通过文艺演出、演讲比赛、猜谜、知识竞赛、多媒体讲座等通俗易懂的形式，提高社区居民的文化素质。
（六）为教育事业办实事方面
首先，在每年"六一"儿童节、教师节时，社区积极主动地对辖区的贫困家庭儿童、成绩优异的学生等进行慰问，赠送慰问品。
其次，社区积极配合办事处、学校开展的各项文体活动，让孩子们的生活多姿多彩。
总之，"两基"是造福后代子孙的好事、实事，我们将在"国检"达标后，继续努力进行"双高"普及工作和巩固"两基"成果工作。
两基国检自查报告2
近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发〔20xx〕31号）和省、市“两基”迎“国检”会议精神，我们组织自查评估领导小组，对全校义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等 7 个方面的工作情况进行了全面的评估自查，现将自查情汇报如下：
一、基本情况
我校创办于1993年，地处城关镇纸厂路1号。学校现承担城关镇和巷道乡部分学龄人口的初中教育。学校占地面积33100m2，建筑面积8779m2，绿化面积2300 m2。现有教学班31个，学生1624人，教职工121人，其中专任教师118人。高级职务教师30人，中级职务教师72人，初级职务教师16人；专任教师中，大学学历91人，大专学历25人，中专学历2人，学历合格率98.31%。我校“两基”各项指标全部达到“普九”标准。
二、近三年我校“两基”各项指标完成情况
（一）普及程度
1.入学率
20xx—20xx学年度：7—12
周岁适龄儿童总人数1733人，其中残疾18人，正常儿童在校生1715人，入学率100%；其中女童 811人。已入学811人，入学率100%。13—15周岁少年总人数 899人，其中残疾0人，初中阶段在校生877人，初中阶段入学率 98.1%。
20xx—20xx学年度：7—12周岁适龄儿童总人数1658人，其中残疾11人，正常儿童在校生1647人，入学率100%；其中女童 758人，已入学758人，入学率100%。13—15周岁少年总人数995 人，其中残疾0人，初中阶段在校生920人，初中阶段入学率98.5 %。
20xx—20xx学年度：7—12周岁适龄儿童总人数1519人，其中残疾8人，正常儿童在校生1511人，入学率100%；其中女童711 人，已入学711人，入学率100%。13—15周岁少年总人数937人，其中残疾0人，初中阶段在校生921人，初中阶段入学率98.1%。
2.辍学率
20xx—20xx学年度：初中在校生2165人，年内辍学38人，辍学率1.8%。
20xx—20xx学年度：初中在校生2421人，年内辍学38人，辍学率1.6%。
20xx—20xx学年度：初中在校生1623人，年内辍学16人，辍学率1%。
3.适龄残疾儿童少年入学率
20xx—20xx学年度：残疾儿童少年18人，已入学17人，入学率94.4%。
20xx—20xx学年度：残疾儿童少年11人，已入学10人，入学率90.9%。
20xx—20xx学年度：残疾儿童少年8人，已入学7人，入学率 87.5%。
4.完成率
20xx—20xx学年度：15周岁正常人口267人，完成初等义务教育267人，完成率为100%；17周岁正常人口215人，完成初级中等义务教育212人，完成率为98.1%。
20xx—20xx学年度：15周岁正常人口298人，完成初等义务教育298人，完成率为100%；17周岁正常人口244人，完成初级中等义务教育240人，完成率为98.4%。
20xx—20xx学年度：15周岁正常人口317人，完成初等义务教育317人，完成率为100%；17周岁正常人口267人，完成初级中等义务教育262人，完成率为98.1%。
（二）师资水平：
1.我校现有教职
工121人，其中有专任教师118人。教职工与学生比为1：14。
2.专任教师中，取得大专及以上学历的116人，学历合格率比例为98.3%。
3.校级领导总数7人，岗位培训合格7人，合格率100%。
（三）办学条件：
1.学校现校舍建筑面积8779平方米，生均5.4平方米，达到“两基”标准。实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标，学校布局合理，校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。
2.学校建有图书室，藏书32500册，生均20册。
3.学校连接了宽带网，配置了远程教育系统，实现了卫星教育网、教育信息网、校园网三网畅通。学校配有计算机教室2个，实现了“班班通”，教学仪器配备已达到相应标准。
（四）教育经费：
1.学校严格按政策收费，无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，能足额按时发放。
2.合理利用资金，办学条件不断改善。三年来，学校用于改善办学条件经费总投入为140多万元。
（五）教育质量：
1.学校全面贯彻教育方针，严格执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，强力推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。
2.学生的行为习惯、道德水平不断提高。学校始终把德育工作放在首位，不断拓宽德育途径，取得了巨大的成效。学生日常行为规范合格率为100%，违法犯罪率为0。
3.积极推进素质教育，认真完成教学任务，教学质量稳步提高。20xx—20xx学年度、20xx—20xx学年度、 20xx—20xx学年度初中毕业生分别为502人、551人、541人，20xx年和20xx年的毕业率分别为98.2%、98.5%，连续几年教学成绩位居全县之首，为高一级学校输送了大量的优质生源。
严格按《国家体育锻炼标准执行办法》认真抓好体育达标工作，20xx—20xx学年度、20xx—20xx学年度、20xx—20xx学年度，初中毕业年级学生体育合格率分别达98.3%、988%、98.6%.
三、“两基”巩固工作主要措施
（一）提高认识，抓住关键
“普九”工作是贯彻《义务教育法》，全面实施素质教育，促进教育均衡和可持续发展的重要措施。近年来，我校坚持
把巩固提高“普九”水平作为重中之重，实施一把手工程。牢固树立“一手抓巩固，一手抓提高”和“硬件抓完善，软件抓提高“的工作思路，举足全校之力，发挥各方面积极性，保证“普九”工作不断提高水平。
1．积极参加上级部门组织召开的“两基“工作会议，及时传达会议及文件精神。做好我校“两基”迎国检工作，学校主要领导先后参加县政府、县教体局主持召开的动员会、推进会，和县教体局签订了目标责任书。及时召开学校内部动员会议，加强培训，提高教职工对“两基”国检工作的认识，明确了目的，掌握了工作方法，使教职工积极地投入“两基”迎国检工作。
2．加强组织领导，认真落实责任制度。学校成立了“两基”迎国检工作领导小组，校长亲任组长，学校各处室负责人及各班班主任为成员，下设宣传资料组、教育质量管理组、普及程度和扫盲组等7个工作组，各组制定相应的具体方案，层层签订目标责任书，狠抓工作落实。及时制定《高台县城关初中两基迎国检工作方案》，细致安排国检工作的推进，明确了任务、明晰了责任分工和每个时段的工作进度。
3.强化舆论宣传，营造迎“国检”良好氛围。一是政策学习宣传。春季开学后，我校多次组织教职工学习《义务教育法》，陆续开辟了“两基”迎“国检”宣传专栏，在校内张挂大幅标语。二是信息宣传。向学生和家长发放义务教育宣传材料，每月向高台教育信息网发布我校“两基”信息和工作简报，并进一步拓宽教育宣传渠道。
4.利用双休日、节假日，深入社区、家庭，对有城关镇户籍就读的学生进行两基调查摸底。学校详细了解在校学生的基本情况，然后分小组下社区摸底。要求每位教师必须密切关注有辍学前兆学生的思想动态，做到不歧视，不放弃，及时向学校反馈信息；对辍学的学生，要求班主任到学生家，并让教师全员出动，深入细致的做学生及其家长工作，同时做好“特困生”工作，献爱心重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。集中人力，查缺补漏，做好“两基”迎国检档案资料建设。自开展工作以来，学校组织教师分成14个组深入社区和家庭，进
行义务教育监测工作及档案资料建设。先后对城关镇人民东路社区和新建东村社区所属区域的家庭和0——18周岁少年儿童基本信息进行了普查，填写《家庭人口基本情况简表》（乡校基表）和《甘肃省少年儿童基本信息卡》（乡校基卡），并录入《义务教育管理系统》软件，同时，核查整理相关表册及资料。重点做好了留守儿童、残疾儿童和女童等群体的监测工作。
（二）加大投入，改善办学条件
近三年以来，学校努力改善办学条件，实施校园环境美化工程，在整体设备设施添置方面，信息技术资源建设方面，校园环境整建方面，都有了极大幅度的改善和提高。
一是在20xx年我校进行了校园绿化，整修了操场，在跑道上铺设沙子硬化了跑道，添置了部分体育器材，安装理、化、生、音体美、综合实践室的设备设施。
二是20xx年下半年，学校筹集资金40多万元，新建了一幢砖混结构、建筑面积为（200）平方米的高标准厕所。同时维修了旧教学楼楼顶、进行了校园绿化、并粉刷校园墙面、美化文化墙，完善食堂附属设施等，想方设法实施校园亮丽工程。
三是在20xx年5月，学校多方奔走协调，投资24万元成功征用学校围墙东边空地2618.58平方米，为缓解校内学生活动场地狭小的问题打下了基础。学校又投入20多万元购置教师办公电脑2台，购置电子白板1块、班班通设备17套（包括液晶电视、电脑、多媒体讲台等）、摄像机1台，大大改善了我校信息技术建设状况。
三是20xx年9月，学校以办学水平示范校的'创建为契机，加快了信息化建设的速度，在学校历史负债较重的情况下，投资30多万元，购置了10 套电子白板，改变了学校信息技术水平落后的局面，为新课改的深入开展提供了设备保障。
四是在20xx年3月，学校进一步改善办学条件，在校园墙壁上张贴悬挂名人字画和法制宣传标语及学生规范条幅，购买音、体、美器材，图书架等设备设施，改修前后围墙，并在资金非常紧张的情况下，投资20多万元更换了原来的锅炉，以保证冬季供暖。
（三）加强管理，提高质量
1.学校建立健全各种规章制度，对学校工作的每个环节、过程都加以规范管理，做到依法治校，依法治教。
2.加强师德建设，认真贯彻《教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》，加大教师 “敬业、爱生、奉献、进取”的师德形象塑造，建设一支勤奋向上、勇于创新、深受学生爱戴的教师群体。
3.重视教师培训和教师专业化发展，着力培养中青年教师。学校通过拜师活动和上岗后跟踪指导制度，听课评课活动，校本培训活动等对中青年教师加大培养力度，为他们快速成长搭设平台。
4.树立“以科研为先导，以质量为生命”的质量意识，营造群众性科研氛围，引导教师从“经
验型”向“科研型”“学者型”转变。坚持教师政治业务学习制度，突出抓好新课改理论的学习，全体教师树立了素质教育观，全面提高教师综合素质。
5.狠抓安全管理。我校能认真贯彻有关法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。同时学校积极协调公安、文化、工商等有关部门对校园周边环境进行治理，净化了社会环境，改善了治安秩序。至目前，我校周边社会环境和治安秩序良好，从XX年以来，未发生过一例安全责任事故。
（四）全面落实育人目标，提高学生综合素质
我校在提高普九水平工作中，全面落实育人目标，把学生的思想道德建设作为学校重要工作内容，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
1.学校坚持“育人为先、德育为首”的理念，树立先成人后成才的教育观，积极发挥学校在学生德育工作上主渠道、主阵地的作用。学校积极探索，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，通过完善四个体系，建立七支队伍，构建六个网络，实施七项制度，实现全程育人，无盲点教育。建立起了学生假期开始到社区报到，学期开始到学校报到，学生在校和假期学习、生活情况学校、家庭、社区相互反馈的“双报到、三反馈”的德育机制，受到了上级教育部门的充分肯定和赞扬。针对日益复杂的未成年人教育形势，学校将“七生”(贫困生、学困生、单亲生、留守生、心理有障碍生、代管代养生、重点生)和“七类家庭子女”（流动家庭、重组家庭、单亲家庭、空巢家庭、前科人员家庭、服刑劳教人员家庭及其他对子女监护能力弱的家庭子女）的帮教作为学校工作的重点，因人施教，因时施教，因需施教，形成了特殊学生管理、教育的常态机制，促进了学生全面、主动、健康发展。XX年以来，在校学生违法犯罪率保持零纪录。
2.学校坚持“一切为了学生，为了一切学生，面向学生的每一个方面”的教育理念，在学生编班、任课教师配置等方面通盘考虑，公平公正，杜绝人为设置重点班、加强班，保证学生在同等条件下受到相同的培养教育。
3.加强学生社会实践活动的教育途径。定期组织学生开展“爱祖国、爱人民、爱家乡”的各种活动，“了解社会、服务社会”为主题的社会实践活动。这些活动的开展锻炼了学生的意志，培养了情操，增强了社会责任感和自立能
力。开展丰富多彩的课外教育活动。几年来我校注重“环境育人、活动育人”办学特色的形成，学校以校本课程开发为抓手，常态开展文学兴趣小组、书法绘画小组、科技制作小组、合唱团、球类运动小组等一些小组活动，培养了学生的审美情趣，活跃了校园文化生活。
四、存在不足及努力方向
回顾几年来的工作，我校虽然在实施“普九”方面做了大量的工作，取得较好的成绩，各项主要指标基本达到要求。但我们也清醒地看到存在的问题和困难。主要表现在：一是教育经费不足。我县经济欠发达，经费投入远远满足不了教育事业发展的需要。二是整体办学效益不高。因我校学生人数多，学校规模小，办学成本高，加上生源日趋复杂，历史欠债重等，学校整体办学水平的提高还较缓慢。三是少数教师观念转变慢，进行课改的自觉性、主动性还需提高。
五、下一步工作重点
（一）多渠道筹措义务教育经费，不断改善办学条件。
（二）健全并完善控辍保学机制，努力提高普及程度，巩固好“两基”成果。
1．加强学籍管理，建立健全入学、辍学、复学报告制和责任追究制。
2．积极与政府部门联系，加强教育执法力度，督促家长或监护人履行好依法送子女入学的法律义务，严禁个体、私营业主招用义务教育阶段的适龄儿童、少年从事雇用性劳动。杜绝任何形式的体罚和变相体罚学生。
3．继续将控辍保学工作纳入教师履职考核，以提高普及率，切实巩固好“两基”成果。
（三）进一步加强教师队伍建设，不断提高我校教师的综合素质，通过多种形式的学历培训，使教师的知识结构、专业结构逐步趋于合理，更好地为我校的教育教学服务，全面提高教育教学质量。
（四）进一步加强学校管理，不断提高办学效益。
我们今后将不断努力工作，进一步加强领导，提高认识，向管理要质量，以质量求生存。相信在各级部门的大力支持下，我们一定能够把城关初中办成让社会、让人民满意的窗口学校。
两基国检自查报告3
按照四川省教育厅关于印发四川省教育厅迎接国家“两基”督导检查实施方案的通知（川教2010138号）、四川省“两基”迎国检工作领导小组办公室关于印发四川省“两基”国检主要工作及指标要求和四川省“两基”迎国检材料准备工作基本要求的通知（川教基迎检办20101号）要求，我县对照评估办法进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
盐源县以盐命名，建县于西汉时期，县名几经变更，清雍正七年定名为盐源县，沿用至今。盐源历史上曾以“盐铁之利”而繁荣，以“南方丝绸之路”而兴盛，而今又以泸沽湖风光民俗而远近闻名，有神秘“女儿国”之称。盐源地处青藏高原东南缘，雅砻江下游西岸，凉山州西南部，距凉山州府西昌153公里，幅员面积8398.6平方公里，辖34个乡镇，由汉、彝、蒙、藏等1 14种常住民族组成，总人口35.6万。盐源资源富集，发展潜力大，发展速度快，被誉为凉山州发展的“秘密武器”，近年来，发展一年上一个台阶。20xx年，实现国民生产总值38.62亿元，地方财政一般预算收入完成3.3亿元，农民人均纯收入完成3523元。全县现有中小学校183所，其中，职业高中1所，普通高完中2所，初级中学8所，九年一贯制学校3所，小学169所（个）（完全小学69所、村小99所，特教中心1个）。教师进修学校1所，公办幼儿园1所，民办幼儿园14所。截止20xx年底，全县共有在校小学生49813人，初中学生17672人(其中，县外就读初中学生1821人)，普通高中学生5411人，职高学生3246人(含外读中职学生2439人)，在园及学前幼儿5746人，教职工2977人。
二、全县“两基”现状
（一）普及程度
我县始终坚持落实“两基”重中之重的地位，扎实巩固提高“两基”成果。20xx年，全县小学适龄儿童入学率达到99.85%，初中阶段入学率达到97.65%，残疾儿童少年入学率达71.41%；小学在校生年辍学率在0.31%以下，初中在校生年辍学率在0.47%以下；全县小学毕业班学生毕业率达100%，初中毕业班学生毕业率达到99.95%；15周岁人口初等教育完成率达到99.68%，15周岁人口文盲率为0.32%,17周岁人口初级中等教育完成率达87.89%。
（二）教师队伍
目前，全县小学有专任教师1922人，小学专任教师学历合格率达99%；初中有专任教师858人，初中专任教师学历合格率达98%。近三年来，新补充专任教师776人，学历合格率达100%。全县中小学正副校长102人，校长岗位培训合格率达100%。全县现有小学生49813人，小学专任教师1922人，小学学生与小学专任教师之比为25.9：１；初中学生15851人，初中专任教师858人，初中学生与初中专任教师之比为18:1。教师职称结构分布合理。全县中小学评定了专业技术职务的教师有2889人，其中中学高级职称教师85人，中学中级职称教师421人，小学中级职称教师605人。
（三）办学条件
全县中小学校生均占地面积基本达到了省定标准。20xx年，我县校园生均占地面积为：小学23.8m，初中29.8 m，九年一贯制学校25.8 m，生均校舍建筑面积为小学3.72 m，初中5.88 m，九年一贯制学校5.2 m 。小学生均图书达15.2册，初中达26.39册。建成农村远程教育项目“模式一”99套、“模式二”69套、“模式三”14套，全县现代远程教育覆盖率和仪器配齐率均达到100%。近年来，累计投入中小学校舍维修改造资金4070.89万元，对163所学校12万平方米的校舍进行了维修改造。目前，全县中小学校无使用危房的情况，对于新出现的危房，做到了一经发现立即停止使用。
（四）教育经费
县财政对教育的拨款切实做到了“三个增长”。 20xx年至20xx年，县财政经常性收入分别为18311万元、25900万元、28490万元，同期县财政投入教育的经费为12905万元、20799万元、23339万元，生均预算内教育事业费分别为小学913元、1784元、2382元，初中1803元、2661元、2724元。生均预算内公用经费小学从230元增加到320元，初中从321元增加到540元。加大城市教育费附加的征收和管理力度，20xx年以来，县政府征收城市教育费附加达2642万元。广泛动员，发动社会各界捐资助学。三年来，共筹集教育捐资837万元，全部用于“两基”建设。同时，积极化解“普九”债务。截止目前，全县已经安排资金3792万元化解了“普九”债务。教师工资做到按月足额发放，无拖欠教师工资情况。
（五）教育教学质量
我县全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，严格执行国家和省制订的课程计划和教学大纲，开齐课程，开足课时。广泛开展学校体育、卫生、艺术教育工作，保障了学生的身心健康，促进了学生的全面发展。在凉山州中学生运动会上，先后荣获初中组田径比赛团体总分第一名，男子篮球比赛第一名，男子排球比赛第一名，破州纪录15项，2人达国家二级运动员水平。在凉山州春满校园歌咏比赛活动中，荣获中学组一等奖，小学组二等奖。在四川省第六届中小学生艺术节活动中，共获得艺术表演、4美术、书法类奖24人，充分彰显了我县师生的艺术才华和素质教育风采。三年来，小学生毕业率均达100%，初中学生毕业率分别达99.6%、99.95%、99.95%。20xx年，我县荣获凉山州普通初级中学综合考核二类地区一等奖。
（六）学校管理
我县在实施“两基”工作的过程中，切实强化政府职能，出台相关政策措施，加强学校内部管理，真正做到管理育人、管理出质量、管理出效益。一是县委、县政府积极出台控辍保学措施，出台学校周边环境治理和搞好学校安全工作的系列文件，并与乡（镇）签订目标责任书；二是加大对学校投入，加强校园文化建设，构建和谐校园；三是坚持县委、县政府主要领导包乡联校制度，为学校排忧解难，给学校营造了良好的教育环境；四是学校内部强化管理，做到以制度管理教师，管理学生，做到有法可依，有章可循，依法治教。全县中小学管理逐渐趋向规范化，制度化，为我县全面搞好“两基”工作，大面积提高教育教学质量打下了坚实基础。
（七）扫盲工作
我县认真贯彻国务院扫除文盲工作条例，按照“一堵二扫三提高”的方针，切实加强扫盲工作的领导和管理。自20xx年实现“两基”目标后，我县将扫盲重点工作转移到农村实用技术培训上来，按要求开展了一系列实用技术培训，促进了县域经济的发展。全县现有乡镇农民文化技术学校34所，办学面达100%; 5村级农技校177所，办学面达95%。各乡镇均成立了农村成人教育机构，配齐了成教专（兼）职干部。近年来，共扫除青壮年文盲1232人，20xx年，全县青壮年非文盲率达98.4%，脱盲巩固率达98%。
三、巩固提高“两基”成果的主要措施和做法
（一）履职尽责，统筹规划，落实教育优先发展地位县委、县政府坚持“科教兴县”战略，出台中共盐源县委盐源县人民政府关于进一步落实以县为主教育管理体制深化教育改革的实施意见（盐委发200624号）、关于加快实施科教兴县战略的实施意见（盐府发2007102号）等文件，把发展教育作为盐源县经济社会发展的一项基础性、先导性和全局性的战略任务来抓。建立了定期研究教育工作制度，坚持把教育列入政府重要议事日程，每年至少召开两次教育专题工作会议，重点研究新增教育经费、教师编制、学校建设等教育重大或热点问题，确保了教育持续健康协调发展。
（二）精心部署，加强宣传，形成“两基”迎国检合力为做好今年我省“两基”迎国检工作，我县高度重视，及时成立“两基”迎国检工作领导小组，制定“两基”迎检工作方案，认真传达省、州迎接国家督导检查电视电话动员会议精神，多次召开“两基”迎国检业务培训会，组织人员深入学校检查，加强对学校“两基”迎国检工作的指导和督查。同时，将教育工作列入乡（镇）党委、政府工作目标考评，要求乡（镇）政府、县教6育局等有关部门通过广播、标语等多种形式向广大群众宣传新修订的义务教育法、未成年人保护法、教师法等教育法律法规，宣传义务教育经费保障机制改革及“两免一补”等国家扶贫助学政策，在全县营造了尊师重教的良好氛围，使“两基”迎国检工作家喻户晓，深入人心。
（三）采取措施，控辍保学，大力提高普及程度
近几年，县政府出台关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的.意见（盐府函2008122号）等规范性文件，切实保障我县进城务工就业农民子女依法接受义务教育，控制农村中小学生辍学，防止农村中小学生辍学率反弹。县教育主管局和各乡镇政府每年开学初对学校进行专项检查，动员流失学生返校上课，保障适龄少年、儿童的入学权益。同时，积极采取各种帮扶措施，切实消除因家庭经济困难而辍学的现象，“两基”成果进一步得到提高和巩固。
（四）加大投入，改善条件，促进基础教育均衡发展认真落实“以县为主”管理体制，不断加大教育投入力度，调整财政支出结构，优先保证教育经费。特别是农村义务教育经费由县人民政府在财政预算和上级转移支付中优先安排，确保生均公用经费及时拨付到位，确保我县农村义务教育经费做到“三个增长”。依法足额征收城市教育费附加,并按规定比例用于教育。积极争取上级危改资金和从财政挤出专项资金，努力完善学校基础设施，大力改善学校办学条件，强力推进县域教育均衡发7展。
（五）优化队伍，提升质量，夯实办学基础
一是建立教师补充机制。近年来，为缓解教师短缺矛盾，我县共招聘教师1399人，为我县教育发展提供了强有力的师资保障。二是加强教师培训。实施中小学骨干教师成长计划、农村教师专业发展计划、中小学教师学历学位提升计划工程。鼓励、支持校长和中小学教师参加岗位业务培训和学历进修。三是加强师德师风建设，打造了一支爱岗敬业、教书育人、为人师表的教师队伍。四是积极推进人事制度改革，依法执行教师资格制度，全面推行教师聘用（聘任）制，在教育系统营造了人尽其才的良好用人环境。
（六）加强教育，及时排查，确保安全稳定
县委、县政府把校园及周边环境整治纳入全县社会治安综合治理体系，把学校安全纳入重要议事日程。成立了盐源县校园环境综合治理工作领导小组，建立了校园周边环境治理联席会议制度，开展经常性联合专项检查，对发现的问题及时整改，切实维护学校的正常秩序。针对近期全国校园伤害案件的频发形势，对各中小学（幼儿园）配置专业保安人员，从人防、物防、技防下大力气确保学校财产和师生人身安全。
（七）齐抓共管,注重实效，“脱盲”与“培训”并举坚持“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、群众广泛参与”的成人教育发展思路，一如既往地把8扫盲和农村成人教育作为重中之重常抓不懈。三年来，开展新技术培训、农村实用技术培训和劳动力转移培训达31万余人次，为实施科教兴盐战略打下了坚实基础。
四、存在的主要问题及下一步工作打算
我县“两基”工作虽然取得了一些成绩，但由于我县经济基础薄弱，仍然存在办学条件不足，师资短缺，教师队伍结构不合理，农村学校办学水平不高等问题，在一定程度上影响了我县“两基”成果的进一步巩固提高。针对上述问题，我县将进一步贯彻落实新修订的义务教育法和国务院关于进一步加强农村教育工作的决定，认真实施义务教育经费保障机制改革，切实履行政府职能，强化政府行为，加大教育投入，改善办学条件，高标准、高质量普及义务教育，努力办好人民满意的教育。
（一）继续加大“两基”迎国检的宣传力度
多形式广泛宣传“两基”迎“国检”工作，让“两基”迎国检工作家喻户晓，深入人心。
（二）加强档案资料建设与管理工作
力争做到档案齐全，数据清楚，真实准确，印证材料详实，能够全面准确反映“两基”情况。
（三）进一步加强师资队伍建设
按省颁布的初中、小学师生比标准，积极争取教师编制，逐步减少代课教师。
（四）努力改善办学条件
以第二轮十年行动计划和校安工程为契机，进一步完善和实施中小学布局结构调整方案。
（五）进一步加强安全教育和安全管理
切实消除各种安全隐患，杜绝安全事故的发生。
（六）加强“两基”迎国检工作的督导检查
有针对性地指导和帮助基层解决存在的实际问题，进一步巩固“两基”成果。
两基国检自查报告4
根据川机发号《四川省人民政府办公厅关于开展"两基"工作迎国检专项督查的通知》，江府办函【20xx】156号《江安县"两基"工作迎接国家督导检查工作方案》，我校对"教育普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校管理、扫盲工作、贫困学生帮扶，学校安全"等方面工作，按照"两基"迎国检指标要求进行了详尽分析，查缺补漏，并制定了整改措施，自查整改情况如下：
（一）普及程度
1.适龄儿童、少年入学率达100，在校学生无辍学情况。
2.15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率均达100。
为确保以上成果，校长每学年都与班主任，各科任教师签订"目标管理责任书"和"控辍保学责任书"，明确责任，以确保按要求完成普及程度各项相关指标。
（二）教师队伍
1.教师学历合格率100，每位教师毕业证，资格证，计算机等级证，普通话等级证，继续教育证齐全。
2.教师队伍。现有教师61人，在校学生719人，初中按班级3：1核定教师数，小学按在校人数22:1核定教师数，我校现不缺编。
教师队伍整体学历达标，但仍需继续加强教师专业素养的培训，艺体科教师已向上级部门申请补员。校长任职条件合格率、校长岗位培训合格率均达100。
（三）教育质量
1.按照国家和省的课程计划开齐课程、开足课时，学生品德操行综合评定合格率100。
2.毕业班学生毕业率，毕业班学生体育合格率均为100。
3.学校每年冬季举行一次由全校师生参与的体育运动会，每年"六一"举办全校师生共同参与的文化艺术节。
学校全面贯彻教育方针，按规定开齐课程、开足课时，把学生德育放在首位，关注学生身体健康，积极开展文体活动。
（四）办学条件
1.教学用房按标准建盖（部分是按中学标准建盖的）院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆合格，全面消除了D级危房。
2.课桌椅配备齐全，教学实验仪器按标准配齐，文体器材达标，劳动（技术）课设施齐备，信息技术课现已无法开展（学生电脑被盗）并已上报上级相关部门。
3.实验教学开出率达98。
4.校舍建筑面积3559平方米，生均校舍面积5.75平方米。共有图书9385册，生均约15.16册。
5.按要求班额标准为40-45人，但我校的大班额情况仍存在。但大班额问题正在努力解决。
（五）教育经费
1.财政对教育的拨款逐年增长，年生均教育费逐年增长，增长比例高于财政经常性收入。
2.教职工工资（包括各种政策性补贴）按时足额发放。
（六）安全管理
1.多年来学校无安全责任事故发生。
2.学生出入，上下楼梯存在安全隐患，但因学校的有序管理，排除了隐患。
（七）校园环境卫生、校园文化、校园绿化、美化符合相关要求。
存在的主要困难与问题
1.教师队伍整体学历达标，但仍需继续加强专业培训。
2.现有教师61人，在校学生719人，艺体科教师还有待补充。
3.校舍建筑面积3559平方米，生均校舍面积5.75平方米。
现阶段工作进度情况
（一）已开展工作
1.高度重视，健全组织
20xx年4月16日我校派领导和教师参加了**市教育局组织召开的"两基"迎国检会，暨"两基"迎国检工作业务培训会。
4月17日上午参会的`同志将会议精神和迎检工作日程安排向校长庄坤慧进行了汇报，并于4月20日向学校全体行政班子作了汇报。成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他行政班子成员为组员的"两基"迎国检工作领导小组；以教导主任、副主任等为主要成员，抽调政治素质好、工作热情高、业务能力强的同志为档案资料工作组专职人员的档案资料工作组，设置了专门的迎检办公室，制定了具体可行的迎检工作实施方案。
教导处布置了具体的迎检工作，将具体工作和完成时间责任到人，老师们紧锣密鼓的开始了迎检的各项准备工作。
2.齐心协力，做细工作。
本月同时完成了20xx年、20xx年、20xx年度档案的登录工作。完成了20xx年、20xx年、20xx年度十二个表册及办学条件的登录工作。在此基础上，正在收集、整理各部门的相关资料。
（二）正在开展的工作
目前，我校在完成其他日常工作的基础上继续清查20xx年度表格的录入工作。其他档案也正在清查、完善中。
下一步工作
按照江安教育局"两基"迎国检工作进程安排，结合我校实际下一步的工作是：
1.抓好校园文化建设、整治校园环境。
2.汇总各种档案资料。
3.准备资料室迎接检查。
两基国检自查报告5
县人民政府：
根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我们组织自查评估领导小组，对全镇中小学的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：
一、普及程度
XX至XX学年度基本情况是：全镇有7—12周岁适龄儿童总数2628人，其中残疾儿童人数为16人，应受普通教育人数2612人，已入学2612人，入学率为100%；有13—15周岁适龄儿少年2281人，残疾人数4人，应受普通教育人数为2277人，已入学2253人，适龄少年的入学率为98.95%；小学在校学生2222人，辍学率为0；初中在校学生2218人，年辍学16人，辍学率0.72%；7至15周岁共有残疾儿童少年20人，已入学12人，入学率为60.00 %；小学毕业率为100%，初中毕业率100%；15周岁人口822人，完成初等教育人数822人，完成率为100%；17周岁人口总数为755人，完成初级中等教育733人，完成率为97.09%。
XX至XX学年度基本情况是：全镇有初中2所，完小4所，高小1所,初小6所,教学点1个.全镇小学在校学生为1929人，辍学率为0，初中在校学生1901人，辍学14人，辍学率为0.74%；小学毕业年级学生559人，毕业率100%，初中毕业年级有学生876人，毕业年级学生毕业率100%；初中适龄少年入学率99.26%，15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率100%；17周岁人口人数为800人,完成初级中等教育的人数为799人,完成率为99.9%。
XX至XX学年度的具体情况是：全镇有2所初中，完小4所，高小1所,初小6所, 教学点1个.全镇适龄儿童总数为1876人，应受普通教育人数为1863人，已入学1863人，入学率为100%；辍学率为0，13—15周岁适龄少年总数为1860人，应受普通教育人数为1856人，已入学1825人，入学率为98.33%，辍学率为1.67%；本学年度全镇有适龄残疾儿童少年17人，其中已入学11人，入学率为64.71%；小学和初中毕业年级学生毕业率均为100%，15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率为100%；17周岁人口初级中等教育完成率为98.42%。
二、师资水平
XX至XX学年度，全镇共有教职工201人,其中小学专任教师78人(含代课教师4人)，全部获得合格学率和教师资格，高学率人数47人。初中专任教师总数为102人，全部获得合格学率和教师资格，其中高学率人数为63人；小学90年、初中93年后新补充教师全部达标。全镇14位小学校长都已参加岗位培训，参训率为100%,合格率为100%，参加提高培训为7人, 合格率为100%，5位中学正副校长全部参加岗位培训,合格率为100%，参加提高培训为3人, 合格率为100%。全镇中小学校校长通过岗位培训和提高培训，使他们专业素质更强，教育教学理念更加超前，创新意识更浓。
三、办学条件
我镇中小学布局合理，全镇校园总面积小学为83315平方米，生均校园面积49平方米，校舍总建筑面积为14887平方米，生均8.7平方米；初中校园总面积为67500平方米，生均面积87.4平方米，校舍建筑面积为25440平方米，生均面积15.2平方米，全镇中小学实现校校无危房，XX年至XX年全镇中小学教育技术装备进一步改善，图书、报刊全镇小学生均13册，，初中生均24.4册。在实验室装配上，小学实现校校有实验室、仪器保管室；中学按照要求校校有物理、化学、生物实验室、药品保管室、仪器保管室、仪器金额达24.3万元；教育手段进一步提高，1所中学有多媒体教室、微机室，全镇共有微机52台套，电教器材总金额30万元。小学有微机22台， 电教器材总金额38万元；全镇劳动设备齐全，文体卫器材全部达标。
四、教育经费
近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出XX年度340.9万元，XX年度585.4 万元，比前一年增加71%，到XX年度达到616.2万元，比前一年增加5%，确保了我镇中小学学校的有序运转，确保教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我镇的教育教学质量逐年提高。
由于工作周密、细致、有效，XX年初中在校学生辍学率为1.24%；XX年为1.26%。XX年为0.78%，明显好于国家验收标准。
4、注重加强未成年人思想道德建设，为未成年人营造良好的成长环境。镇政府对镇工商、税务等单位工作人员提出要求，坚决取缔小商小贩，为学校营建了一个清净的周边环境。在镇派出所、司法所的配合下，加大对网吧的清查力度，坚决禁止未成年人进入网吧现象。加强各校安全秩序的管理，杜绝危害学校和师生的行为发生。
由于镇党委、政府对教育工作的开展高度重视，各执法部门的大力协作，使我镇学校周边的环境明显好转。
5、加强德育工作，强化安全管理
德育工作以安全教育为第一，注重学生的品德的培养，开展丰富多彩的活动，如：庆“六一”、“纪念抗日战争胜利60周年” 、“纪念红军长征胜利70周年”举行演讲比赛等,培养了学生的“爱国主义”精神品质。在安全教育上，我们制定了学校安全工作应急预案,采取了过硬的`措施，大力推行安全管理责任目标，镇长与校长、校长与教师、班主任与学生、班主任与学生家长层层签订安全责任书，实行教师全天跟班制，对学生实行全天监护，值周干部全天跟班制，对教师和学生进行监督和监护，定期对各班的安全工作进行检查，确保学校师生财产的安全。近几年来，全镇学校安全事故为零,各项工作都受到了各级领导和家长的好评。
四、存在的问题
尽管我们做了大量工作，使学校面貌发生了很大变化，但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。
1、教师队伍老化, 结构性不协调。我镇教师队伍年龄偏大,青年教师十分缺乏,其中茶园冲中心小学的20名教师平均年龄达53岁,由此可见一般. 教师队伍中存在结构性不协调,初中由于前几年处于学生高峰期,高峰期过后初中教师轻微超编.小学由于生源逐步减少,按照国家教师配备标准计算,我镇小学教师不超编,但是由于布局调整要符合实际情况,加上农村寄宿制学校建设没有到位, 为了解决边远乡村农民的子女上学难题,我们不能一味撤并学校集中学生使教师配备达标,不得不保留一些初小和教学点,并且要按照部颁标准开课,这样就造成了实际使用上缺编.
2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我镇虽然拥有计算机100多台，但在教学应用等方面还需要花大气力，远程教育亟待全面开通，这些我们将在县教育局的支持下争取尽快解决，以适应新形势下的信息技术教育。
3、硬件建设还不是很到位,教育装备和寄宿制学校有待完善。学校布局调整后，既出现了一大批教学用房等得不到有效利用而造成资源的浪费，同时也出现了一些学校校舍严重不足，这是我们在后阶段必须研究解决的。
总之，我镇的教育工作在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，取得了不小的成绩，我们决心继续发扬成绩，争取在今后的工作中取得更好的成绩，为骆驼坳镇美好的明天培养出更多、更好的建设人才。
骆驼坳镇人民政府
二oo七年三月一十八日
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