比赛课主持词
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在人们越来越多的参与各种活动的今天，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的比赛课主持词，希望对大家有所帮助。
比赛课主持词1
罗：尊敬的各位领导、老师：
合：大家午好：
代：这里是城关四小“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的比赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人
罗：我是主持人
代：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是
_______________________________________________________________________________
罗：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。
代：今天，我们欢聚一堂。即将聆听一场精彩的教师说课大赛。一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。
罗：根据城关四小“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，进一步提升我校教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业能力发展，我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。
代：经过初赛阶段激烈的角逐，共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。
罗：好的，在比赛开始之前呢，先由_____________为大家宣读本次比赛的评分细则。
(掌声有请)
(比赛语)
代：接下来，比赛正式开始，首先进行的是学科，
罗：有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎。
代：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：
罗：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎
代：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：
罗：精彩纷呈的学科说课结束，接下来进行的是学科，
代：首先有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎。
罗：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：
代：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎
罗：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：
代：难分伯仲的学科说课结束，下面进行的是学科，
罗：首先有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎。
代：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：
罗：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎
代：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为：
(颁奖语：)
评委正在紧张的统计分数，在这激动的时刻，让我们用热烈的掌声欢迎我们的讲话。
罗：接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的`为大家宣布本次大赛的最终排名，获得三等奖的选手是___________，有请老师为获奖选手颁奖。
代：获得二等奖的选手是_______________有请为获奖选手颁奖
罗：获得一等奖的选手是____________有请为获奖选手颁奖。
(结束语：)
罗：让我们再次用热烈的掌声对以上获奖教师表示祝贺!
代：今天，我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，给我们的教学提供了新思路和新方法。
罗：说课比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示了教师的风采。
代：最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导，致以衷心的感谢。
合：城关四小说课大赛到此圆满结束，
请各位领导老师上台与选手合影留念。
谢谢大家!再见
比赛课主持词2
教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴，一流的教师才能催生出一流的学生。但是正如同天才需要培养的泥土一样，优秀教师的产生也要有成长的土壤，要有适合他们成长的一个个平台。我们也都知道脱颖而出的'名师都是在无数次的公开课的成功、失败中，在炼狱的过程中成熟成长起来的。因此，为了提升全镇小学教师的业务素质和整体水平，规范教师的课堂教学管理和教学行为，激发全体教师参与课堂教学技能训练的积极性，进一步提高教学质量，我们决定在全镇小学教师中开展课堂教学技能比赛。为了全面展示教师的课堂教学技能水平，我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多角度、多层面对每一位参赛选手进行了考核评比。
我们此次的田州镇小学教师公开课大赛也得到了全镇各小学的大力支持，每个学校在本校进行了初赛，选出最优秀的教师进入决赛，今天我们各学校的优秀教师聚集在此，我希望每个老师在此次比赛中都能取得好成绩，预祝我们田州镇小学教师公开课大赛取得圆满成功，谢谢！
比赛课主持词3
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
今天室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我们即将聆听海陵区教育系统10多名优秀教师精彩的说课演讲。根据教育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，为促进学校教师，尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”比赛。这次比赛分小学组和中学组两个组别，每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行比赛。今天参加展示的全部选手均是这次比赛中各学科的第一名获得者，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静下心来一起聆听他们的精彩演讲！
“说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。
1、第一位为我们展示的是XXX中学的XXX老师，XXX老师是一位年轻的数学教师，20xx年参加工作，工作不到五年的她已经是学校数学教研组组长，一直以来，她带领着她的数学团队的老师们共同学习着、成长着！下面让我们用热烈的掌声欢迎房老师，她说课演讲的内容为八年级数学《黄金分割》。
2、“XXXXXX”热爱是的动力，这是XXX小学XXX老师的工作宣言，多年来正因为对英语学科的热爱，她在区各类教学竞赛活动中六次获得一等奖，撰写的论文多次获奖，是学校名师班成员之一。下面请听李老师的说课演讲，内容为四年级英语XXXXXX？
3、他，是一位优秀的中共党员，作为语文老师，他博学善思，撰写的论文多次获奖；作为班主任，他关心学生，20xx年获得XXX区优秀班主任称号。他就是XXX中学语文教研组组长XXX老师，下面请听李老师的演讲，内容为九年级语文《桃花源记》
4、接下来为大家演讲的是来自于XXX中学的XXX老师，XXX老师是一位美术教师，她执教的《有趣的“墙”》获20xx年市优质课评比一等奖，今天她说课演讲的内容为《关注身边的人物》
5、下面给大家演讲的是XXX区教学能手，来自于XXX中英语教师XXX，一直深信“兴趣是的老师”的她，深受学生喜爱，指导学生参加全国中学生竞赛获一等奖。今天她说课的内容为九年级英语XXXXXX
6、“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她曾是XXX区小语教坛的精英，XXX市语文优质课一等奖获得者。如今转战小数教坛，她依然精彩：XXX名师班骨干成员，主持着市级数学课题的研究，08年省教学设计一等奖获得者。接下来就由她给大家演讲，内容为二年级数学《认识线段》，让我们用掌声欢迎泰州市大浦中心小学的XXX老师。
7、孔子说：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”我想这句话是对今天来自XXX附中的XXX老师的写照，XXX老师是今年9月份刚参加工作的一名新老师，初出茅庐的她获得如此佳绩，真是值得庆贺，这也正如她演讲的课题一样，这是她工作生涯的伟大的开端。请听朱老师的演讲八年级历史《伟大的`开端》
8、灯火阑珊处，翩翩舞霓裳。接下来演讲的是一位舞蹈老师，她以自己独特的方式诠释着“身教重于言教”的格言，她的课堂因此而充盈着旋律、节奏和形体魅力，在享受舞蹈的同时，也让她的学生学会了怎样发现美，怎样欣赏美，怎样表现美。掌声有请XXX老师上台，她说课的内容为《种太阳》。
9、“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”这是他的教育理念，带着这份理念，他不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖，有两篇在刊物上发表。他就是来自于XXX初级中学的XXX老师，今天他演讲的内容为七年级的生物《观察蘑菇》
10、她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请XXX中学的XXX老师，她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。
11、接下来为我们演讲的是来自XXX高级中学的XXX老师，多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学，她曾在20xx年、20xx年获市职业学校技能大赛一、二等奖，指导学生参赛也屡屡得奖，今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。
12、她的书法作品清逸俊秀，她的美文诵读激情洋溢，她的才情表演精湛绝伦，她曾是XXX的女主播，是XXX电视台“今日我主播”年度冠军，是XXX小学语文课堂教学一等奖获得者，下面让我们用热烈的掌声欢迎她的到来，请听XXX老师的演讲，内容为四年级语文《第一次抱母亲》
今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示着XXX区中青年教师的风采。最后，让我们用最热烈的掌声感谢区教研室为我们搭建了这样的平台，给我们提供了这样的学习机会。“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，谢谢大家！
比赛课主持词4
a：尊敬的各位家长、各位来宾、老师们：
b：亲爱的小朋友们：
合：大家好！
a：送去五月的芬芳
b：迎来六月的时光
a：我们的心儿像花朵怒放
b：荡起一片欢乐的海洋！
a：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
b：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱。
a：让我们迈着喜悦的.步子走进六月，
走进我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
a：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
b：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
a：七彩虹早教园20xx年庆祝六一儿童节文艺会演
合：现在开始！
a：六月里花儿香，
b：六月里好风光。
a：六一儿童节，歌儿到处唱。
b：首先请欣赏：大合唱《快乐的六一》、《春晓》、《悯农》
a：小朋友们唱得太好了！经过几个月的适应和学习，七彩虹早教园的小朋友都有了很大的进步，特别是豆豆班的小朋友，从刚入园时哭鼻子到现在喜欢上幼儿园，还学了不少才艺呢！下面我们请豆豆班的小朋友们给我们进行才艺表演。
a：豆豆班的小朋友太可爱了！下面让我们看看苗苗班的小朋友表现如何吧！
b：请欣赏打击乐《大中国》！
a：新世纪的太阳是宝宝，
b：新世纪的鲜花是宝宝。
a：下面请欣赏舞蹈《快乐宝贝》
a：小朋友们跳得太棒了，接下来请欣赏王明宇、王小敏、贾皓月三位小朋友给我们带来的钢琴联弹《洋娃娃和小熊跳舞》。
a：家长和幼儿园互相配合，家长和孩子心心相连。下面我们请豆豆班的小朋友和他们的家长一起来做一个亲子游戏《吹球跑》。
我们分两组进行。首先请张梓凡、王友佳、潘月林、于子洋和他们的家长上场！
第二组：请尉建鑫、穆立凡、张扬和他们的家长上场比赛。
a：七彩虹培养出各具特色的宝宝，下面我们让小朋友展现他们自己独特的声音！
b：请欣赏歌曲联唱《我有一个家》。
a：幼儿园真好，幼儿园的老师像妈妈，幼儿园就是我的家！请欣赏三句半《幼儿园，我的家》。
a：小朋友表演得太精彩了！下面请陈敏、王晓敏、贾皓月、董佳佳4位漂亮的小姑娘给我们表演舞蹈《咚巴拉》，请欣赏。
a：三个月一转眼过去了，小朋友在幼儿园的收获如何，让我们看一看吧！接下来展示我们的国学诵读《三字经》、古诗、汉字、英语、拼音速成。
a：小朋友在幼儿园里学的东西可真不少！下面请欣赏我们的4位小帅哥给我们带来的歌表演《三个和尚》。
a：下面我们请苗苗班的小朋友和他们的家长来做亲子游戏《打保龄球》。
我们还是分两组进行。第一组：请陈敏、潘广阔、贾皓月、王明宇4位小朋友和他们的家长上场。
第二组：请董世芹、王友煜、董佳佳、王小敏和他们的家长上场参加比赛。
a：让孩子更开心，让家长更放心是七彩虹早教园的办园宗旨
合：让我们一起祝福七彩虹早教园的明天更美好！
最后我们请全体幼儿和家长、老师一起表演歌伴舞《手拉手》，让我们携起手来，共同托起明天的太阳！
a：七彩虹早教园20xx年庆六一文艺汇演到此结束，再次感谢各位家长的光临！
合：祝小朋友们节日快乐！
比赛课主持词5
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，
大家下午好!
今天我们在这里隆重地举行xx学院第xx届说课大赛。欢迎各位的到来!
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有老师和领导。
本次讲课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供学习交流、展现自我的`平台，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身的交流能力，更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请我院为本次大赛致辞。
下面我宣布，xx学院第xx届说课大赛正式开始!
比赛课主持词6
男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
男：我是主持人
女：我是
男：今天，我们相聚在这里，共同迎接汉文二班在大三新学期里的第一次主题
团日活动。
女：随着新课程改革的不断深化，说课已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，
实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高教学科研水平的一项内在要求。
男：是的，作为即将走上教师岗位的我们，说课对大家今后教育教学的重要性
不言而喻。因此，我们特将此次团日活动的主题定为说课比赛。
女：参加此次比赛的8位同学，都是顺利通过前期小组选拔的优秀选手，让我
们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这他们将在这里展示自己对课堂教学的理解。
男：下面，请允许我为大家介绍一下今天到场的嘉宾、评委：
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：好，下面我们进行活动第一项，请大家起立齐唱团歌。
请坐！
女：自古英雄谁来评说？世事难料，唯有心中的坚持从不曾放弃。一场《鸿门
宴》，几度沉浮、数次较量，功过是非留与后人论。下面让我们以热烈的掌声欢迎本次比赛的第一位选手为大家解读《鸿门宴》。
男：有请。
男：（简单总结）
男：（再次）感谢贺诗梦同学的精彩表现，请大家将思绪从古代拉回，下面上场
的是莫泊桑的.叔叔，让我们掌声欢迎~啊，不是，是xx同学为我们讲解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。
女：欢迎~~（简单总结）
女：明月当空，数不尽许多愁。古人对月，一直有着深厚的感情，联想非常丰
富，望月怀人，常常成为古诗词中的题材，下面就让我们跟随xx同学走进张九龄的《望月怀远》。
男：有请程芳芳同学。（简单总结）
男：有一种情，它不同于亲情、友情，有人把它当做奢侈品，有人把它当做生
活必需品，有人说它比蜜甜，有人说它比咖啡还要苦，它就是爱情。当爱情来临，你将如何对待？下面有请xx为大家解读舒婷的爱情观。女：有请。（简单总结）
女：前几天听到《四书导读》老师讲到孔子之弟子子贡时说他有存鲁，乱齐，破吴，
强晋而霸越之外交才能和其他一些强大的能力，十分震撼，心想，言情小说里的万能男主大概也及不上此人吧，毕竟人家是活生生存在过的。然而公元前630年，秦、晋合攻郑国，在自己的国家危难面前，烛之武深明大义、义无返顾，毅然前去与敌国交涉。在强秦面前，烛之武不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。下面就让我们一起关注第五位选手，看她如何层层剖析《烛之武退秦师》。
男：欢迎巴文静同学（简单总结：课件清晰、有条理）
男：他以文人之姿进入我们的视野，却让人难以忽视他为北宋名臣，政治家，
军事家，文学家，思想家等各种身份，他喜好弹琴，平日里却只弹履霜一曲，就如他一生波澜起伏中一颗始终如一的爱国心。下面就让我们跟随xx同学，一同走近她眼中的范仲淹，走进她心中的课堂。
女：有请（简单总结）
女：xx，你离家多久了？（答：几个月了吧？）想家吗？（答：当然想啊）
我们离开家到这里求学，虽然平时不说，但是心中必定都十分挂念家乡和亲人，但是像罗伟这样的粗人就只会说“想啊”，人家余光中就会写首诗叫《乡愁》。下面就让我们一同走进xx的课堂，一同体味余光中的“愁”。男：有请。（简单总结）
男：今天一共有八位选手参加，大家也发现了，之前上场的选手都是女生，下
面，就让我们用最热烈的掌声欢迎本次比赛的唯一一位男选手同学，他将为我们解读他的课堂，带领我们走入《荷塘月色》。
女：有请（简单总结）
女：感谢八位选手的精彩表现，下面有请我们的嘉宾进行点评和总结。男：xx嘉宾。
......
结束语
男：
女：
男：
女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手
女：随着八位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来女：再见。
比赛课主持词7
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，
大家下午好！
今天我们在这里隆重地举行XXXXX学院第XXXXX届说课大赛。欢迎各位的到来！
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：XXXXXXXXXXXXXXXX
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！同时，也欢迎现场的所有老师和领导。
本次讲课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身的'交流能力，更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请我院XX为本次大赛致辞。
下面我宣布，XXXXX学院第XXXXX届说课大赛正式开始！
比赛课主持词8
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家下午好！
在这将近半个月的时间里，我们一起学习了关于教师的各项专业理论知识，大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次教育培训活动并指导今后的课堂教学，我们本着“相互学习、相互交流、共同提升”的原则，在此举行说课、观课、评课活动。一堂好的说课，是教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是我们相互学习和交流的好机会。
首先我先宣读说课、评课的要求，
1、说课教师要教态自然，仪表端庄大方，语言清晰流畅，有感染力。
2、详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。并符合说课的基本内容。
3、说课在（10——15）分钟之内完成，不超时。
4、说课教师要使用多媒体课件辅助说课并有板书展示。
5、希望教师要认真观课，并且在听完课后要踊跃参与评课。评课从实际出发，提出宝贵的建议。
6、说课和评课的老师要对自己做简单的介绍。
现在我们进入说课环节：
今天为我们展示说课的有六位老师，我们进行分组说课和评课，语文组、数学组、母语组。希望各位在座老师在听完课后都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课！
1、第一位为我们展示的是袁红梅老师。作为语文老师，她博学善思，一直深信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜爱。下面请听袁老师的说课，内容为三年级语文《一个小村庄的故事》。
2、感谢袁老师的精彩说课，接下来为我们展示的是布鲁西老师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地实践着、思考着。今天她说课的内容是三年级语文《和时间赛跑》。
总结：听完布鲁西老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。袁老师和布鲁西老师精心的教学设计充分体现了语文课上工具性与人文性的统一。对于这两节节精彩的课堂教学，相信大家都有自己的见解，下面，由在座的教师对这两节课的教学进行评析，（简单介绍自己）首先请老师对这节语文课进行评课。
感谢各位对袁老师和布鲁西老师所执教的语文课进行评析。
3、第三位为我们展示的是帕提玛老师。她严格要求自己，谦虚学习，不停地学习汉语，进一步提高自己的汉语表达和授课能力。今天她说课的内容是四年级数学《小数的加减法》
4、感谢帕提玛老师的精彩说课。第四位为我们展示的是王婷华老师。“新颖、扎实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地体现学生的主体性，学生们爱上她的课。接下来就由她给大家说课，内容为三年级数学《秒的认识》。
5、感谢王老师的精彩说课。下面由阿力甫江老师为我们说课。他锐意进取，潜心教研，教学技能不断提高。他说课的内容是年级的数学。
总结：三位老师精彩的说课充分展示了他们的业务水平及专业风采，也让我们看到了新课改下新的理念、新的教法所赋予课堂的新的活力。下面请个位老师对对他们的说课进行评价。首先有请
感谢各位老师用简练的语言，有理有据的对这三节课进行了评析，让我们豁然开朗，受益匪浅。尤其是老师的评课，不但提出了优点，也指出了不足。而我想说，我们教师，就是在遗憾中不断的追求完美，而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。
6、一个教师的成长离不开理论的学习，专业的引领，最后一位为我们展示的是库尔班老师。热爱是最好的动力，正因为对柯语的热爱，他的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的母语教师。他说课的内容是五年级柯语《 xx》。
总结：感谢库尔班老师的精彩说课。语言是人类最重要的交际工具和信息载体。因此在现代教育中，培养和提高学生的母语表达，是每个教育工作者肩负的重任。下面请在座的柯语教师对库尔班老师的进行评课。感谢各位教师对这节课深入浅出的评析。如果说讲课是教师业务能力的综合再现，那么说课绝对是教师个人魅力的集中体现。
今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的`精彩说课演讲，他们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示吸引着我们在座的每一位。今天的活动也很有时效性，这六位教师在语文、数学、柯语三个学科领域以说课的形式展现了他们崭新的教学理念。有施教老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。令人值得学习的是，说课中，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探索，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。评价总结：对这六节课的评价，老师们已经说的很全面了，我不再重复。我只针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，与大家共同探讨。
1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？教学环节怎样处理才算到位？教学内容如何组织？问题如何设计？怎样抛出？用什么方式处理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2。要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3.教学过程中，要做到讲、学、练结合，不要讲、练割裂开，数学课上少不了大量的练习，学数学的过程可以说就是一个个数学问题解决的过程。课堂上，要做到讲、学、练结合，切不可偏废那一个环节。
4.要精心设计每个练习
我们的练习要有目的性，力求每道题都有存在的价值。现在，在课堂教学当中，老师们都能做到练习有密度，在梯度上我们还要多探讨。我觉得基础练习不能过少，只有在经过基础练习让学生切实掌握了基本知识以后，再出综合性较强的题目，学生解决起来才能比较容易。我们还要避免重复练习，更不可以是习题的无计划罗列。
5.努力提高自身素质
在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。
最后，让我们用最热烈的掌声对上课教师的精彩说课表示感谢！今天下午的说课活动到此结束，谢谢大家！
比赛课主持词9
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好！
今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿教师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的'老师收获多多！
接下来我们的比赛即将开始，首先有请参加今天评课的评委：他们是：区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。
下面，比赛正式开始，首先有请1号参赛老师 来自罗云中心幼儿园的王瑛老师。
2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。
我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。
我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！
比赛课主持词10
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：
大家晚上好!为推动我校教育信息化进程，围绕提高教育质量为第一要务，创建高效课堂为目的，积极推进教师教育技术能力建设，促进信息技术与学科教学有效整合。依据教育局20xx年二十项教育重点工作，今天上午我们在这里举办“20xx年第xx届教师说课比赛”，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的机会。
通过我们四个校区各教研组近两个周的准备筛选，今天将要有6名选手进入到我们的决赛现场，他们是西校区的袁丽丽老师，刘晓丽老师，东校区的任海燕老师、温鸿飞老师，安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师，让我们对这6位老师的入围表示热烈地祝贺!希望你们在今天的比赛中，八仙过海，各显神通，赛出自己的水平，赛出自己的'风格。我们的比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，我们的评分方式采用现场打分，满分100分，评委的平均得分就是选手的比赛成绩。在第二个选手比赛结束后宣布第一个选手的成绩，依次类推。需要提出的是整个说课比赛要脱稿，说课时间控制在10分钟以内清晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资源、创新点与整合点。展示要突出重点，详略得当，以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。说课和演示时间不超过10分钟，超时停止比赛。大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示，时间到应立即停止阐述和演示。
下面介绍一下担任我们大赛的评委：他们是河北省优秀教师，河北省优秀园丁，武安市杰出人才，三八红旗手，来自实验中学的邢玉芳老师。实验中学办公室主任，邯郸市说课比赛一等奖获得者要卫星，实验中学初三年级部主任，武安理综学科带头人，全国说课比赛一等奖获得者孙建恩，武安市，邯郸市教学能手，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自二中的王海峰老师，二中分校教务处主任，邯郸市青年之星，全国说课比赛一等奖获得者郭蓓，武安市，优秀教师，教学标兵，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自五中的张栋老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎。
担任我们的记分员老师有：卢彦波老师、张迪老师，让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心地感谢!
武安出席本次说课比赛的领导有xx
武安市第九中学第xx届教师说课比赛现在开始。
结束语：
今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,她们各有千秋,各有风格。抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是,今年的说课比赛,教师们有了突破,说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”,并在教学设计中添加了自己的独特见解,创新意识强,勇于探索,风格清新,为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后,让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺!今天的说课大赛到此结束,谢谢大家!
比赛课主持词11
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，大家下午好！
今天我们在这里隆重地举行xx学院第xx届说课大赛。欢迎各位的到来！
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的'嘉宾。他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！同时，也欢迎现场的所有老师和领导。
本次讲课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身的交流能力，更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请我院为本次大赛致辞。
比赛课主持词12
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家，下——午——好！
男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。
女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。
男：校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。
女：校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。
男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。
女：下面请允许我介绍一下出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们分别是学校：范连军校长、董付华副校长；教务处：吴华勇主任、刘爱民主任、贾强久主任、张明玉老师；工会：赵华主席；一级部：刘若春老师；二级部：齐广云老师；三级部：张智莉老师；成绩统计：程志强老师、孙雯老师；伴奏：徐令彬书记、王瑜老师；广播：雷猛老师。为了这次比赛能顺利进行、圆满结束，我们的老师和班主任都花费了大量的'时间和精力，让我们用最热烈的掌声对他们表示最诚挚的谢意！谢谢你们！
男：本次校歌比赛的评分标准：
1、队员上下场保持安静，服从调度，遵守演出纪律；服装整齐，精神饱满。
2、能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏、速度正确。
3、有较好的音准，吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境；歌唱性强，“声情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如领唱、轮唱、朗诵等。
女：本次比赛采用百分制计分。评委10人，去掉一个分和一个低分，取其平均分为最后得分。从进入赛场开始计分，到比赛结束为止。本次比赛团体奖设：一等奖4名，二等奖6名。比赛次序由抽签决定。好，现在我宣布：泰安第十三中学《为了理想的明天》校歌比赛现在开始！
“淋浴时代的阳光，伴随时代的脚步，走来了一支朝气蓬勃的队伍，我们是光荣的十三中人。”掌声有请年级班为我们唱响校歌
比赛课主持词13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
为了推动师范生教学技能训练，提高师范生从教技能，选拔出专业基础好、综合素质高的学生，备战学校师范生教学技能竞赛，我院特举办此次师范生教学技能大赛。竞赛项目共分为说课环节和汉字两大部分。其中，说课环节将在本教室举行。下面请允许我向大家介绍一下到场的各位评委们，他们是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
现在由我来为大家介绍一下说课部分的比赛规则：
①在说课环节中，总分100分
②说课内容为人教版高一语文必修教材，篇目自选。
③时间限制在10分钟以内，离时间结束还在一分钟时，我们的'工作人员会举牌提示。
经过了班级初赛的小试牛刀，相信同学们在这次的比赛中有了更加充分的准备，希望大家能够通过此次的比赛展示出最优秀的自己，让我们掌声有请1号选手，请2号选手做好准备。
谢谢1号选手的精彩说课，掌声有请2号选手，感谢xx号选手的精彩说课。
让我们再次把热烈的掌声送给以上的选手，经过了紧张的激烈的角逐，说课环节到此为止已经结束了。
通过各位的出色表现，相信同学们不仅仅获得了教师技能方面的进步，更加挑战自我，超越自我，这将成为我们成长道路中重要的一步！我宣布，本次说课大赛圆满结束。谢谢大家。
比赛课主持词14
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们:
大家上午好!
阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣行办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!
那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到 一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。
在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。
当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。
接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导 讲话，我们掌声欢迎!
谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话
感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：—— 欢迎您，——欢迎你，——欢迎您!
在这里我要说明一下，我们的比赛课一有九节，上午：——： 五节，下午：——：四节，中班活动课程不得超过分钟，大班活动课程不得超过分钟。
下面，比赛正式开始，首先有号参赛老师 来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师
号参赛老师 做准备。
·······
我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是：——：，相信下午的`活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见!
各位老师们，下午好，很高兴又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续进行，
其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水平更上一层楼。我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提高教学水平，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。相信本次活动通过各级领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意!
比赛课主持词15
大家下午好！
今天室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我们即将聆听海陵区教育系统10多名优秀教师精彩的说课演讲。根据教育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，为促进学校教师，尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”比赛。这次比赛分小学组和中学组两个组别，每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行比赛。今天参加展示的全部选手均是这次比赛中各学科的第一名获得者，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静下心来一起聆听他们的精彩演讲！
“说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。
1、第一位为我们展示的是#中学的#老师，#老师是一位年轻的数学教师，20xx年参加工作，工作不到五年的她已经是学校数学教研组组长，一直以来，她带领着她的数学团队的老师们共同学习着、成长着！下面让我们用热烈的掌声欢迎房老师，她说课演讲的内容为八年级数学《黄金分割》。
2、“##”热爱是的动力，这是#小学#老师的工作宣言，多年来正因为对英语学科的热爱，她在区各类教学竞赛活动中六次获得一等奖，撰写的论文多次获奖，是学校名师班成员之一。下面请听李老师的说课演讲，内容为四年级英语##?
3、他，是一位优秀的中共党员，作为语文老师，他博学善思，撰写的论文多次获奖；作为班主任，他关心学生，20xx年获得#区优秀班主任称号。他就是#中学语文教研组组长#老师，下面请听李老师的演讲，内容为九年级语文《桃花源记》
4、接下来为大家演讲的是来自于#中学的#老师，#老师是一位美术教师，她执教的《有趣的“墙”》获20xx年市优质课评比一等奖，今天她说课演讲的内容为《关注身边的人物》
5、下面给大家演讲的是#区教学能手，来自于#中英语教师#，一直深信“兴趣是的老师”的她，深受学生喜爱，指导学生参加全国中学生竞赛获一等奖。今天她说课的内容为九年级英语##
6、“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她曾是#区小语教坛的精英，#市语文优质课一等奖获得者。如今转战小数教坛，她依然精彩：#名师班骨干成员，主持着市级数学课题的研究，08年省教学设计一等奖获得者。接下来就由她给大家演讲，内容为二年级数学《认识线段》，让我们用掌声欢迎泰州市大浦中心小学的#老师。
7、孔子说：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”我想这句话是对今天来自#附中的#老师的写照，#老师是今年9月份刚参加工作的一名新老师，初出茅庐的她获得如此佳绩，真是值得庆贺，这也正如她演讲的课题一样，这是她工作生涯的伟大的开端。请听朱老师的演讲八年级历史《伟大的开端》
8、灯火阑珊处，翩翩舞霓裳。接下来演讲的是一位舞蹈老师，她以自己独特的方式诠释着“身教重于言教”的格言，她的课堂因此而充盈着旋律、节奏和形体魅力，在享受舞蹈的同时，也让她的学生学会了怎样发现美，怎样欣赏美，怎样表现美。掌声有请#老师上台，她说课的内容为《种太阳》。
9、“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”这是他的'教育理念，带着这份理念，他不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖，有两篇在刊物上发表。他就是来自于#初级中学的#老师，今天他演讲的内容为七年级的生物《观察蘑菇》
10、她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请#中学的#老师，她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。
11、接下来为我们演讲的是来自#高级中学的#老师，多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学，她曾在20xx年、20xx年获市职业学校技能大赛一、二等奖，指导学生参赛也屡屡得奖，今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。
12、她的书法作品清逸俊秀，她的美文诵读激情洋溢，她的才情表演精湛绝伦，她曾是#的女主播，是#电视台“今日我主播”年度冠军，是#小学语文课堂教学一等奖获得者，下面让我们用热烈的掌声欢迎她的到来，请听#老师的演讲，内容为四年级语文《第一次抱母亲》
今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示着#区中青年教师的风采。最后，让我们用最热烈的掌声感谢区教研室为我们搭建了这样的平台，给我们提供了这样的学习机会。“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，谢谢大家！
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